【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的臨摹，并對(duì)透視知識(shí)作必要的了解。全身人物速寫(xiě)的作畫(huà)步驟1．定出人物在紙面上的位置，畫(huà)出大外形及基本比例。2．畫(huà)出人物各部分的基本形，找出大的衣紋轉(zhuǎn)折關(guān)系，定出五官位置及手腳的基本形狀。3．用肯定的線(xiàn)條，放筆直取，畫(huà)出全身。4．調(diào)整畫(huà)面，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，五官、手、腳要適當(dāng)刻畫(huà)，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處要著重強(qiáng)調(diào)，做到畫(huà)面完整。（二）講解要點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。提示： 站七坐五盤(pán)三半，坐著看書(shū)時(shí)，坐高是五個(gè)頭高。不管你看到的是正面或側(cè)面，重點(diǎn)要表現(xiàn)出頭、手與書(shū)本之間的微妙關(guān)系，這樣才能畫(huà)出看書(shū)時(shí)的動(dòng)態(tài)。進(jìn)行速寫(xiě)練習(xí)時(shí)，要做到這樣幾條：（1）鍛煉自己的眼力，認(rèn)真觀(guān)察，抓住對(duì)象的基本特征。（2）千萬(wàn)不要看一眼畫(huà)一筆，應(yīng)先畫(huà)出大形象、大構(gòu)架、大比例，力求寥寥幾筆勾出讀鄉(xiāng)的概貌。訓(xùn)練對(duì)形象動(dòng)態(tài)的記憶能力，將觀(guān)察到的形象和動(dòng)態(tài)，在記憶尚未消失之時(shí)，憑借印象和記憶，及時(shí)默畫(huà)下來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣多次訓(xùn)練，能強(qiáng)化對(duì)形神動(dòng)態(tài)，記憶力和作畫(huà)的中和概括能力指導(dǎo)練習(xí):記住:“站七坐五盤(pán)三半”,也就是說(shuō), 坐著看書(shū)時(shí),人高是五個(gè)頭高。站的時(shí)候,人高是七個(gè)頭高。坐在地上時(shí),人高是三個(gè)半頭高。我們?cè)诋?huà)人物速寫(xiě)的時(shí)候,抓住人物頭、手的微妙關(guān)系,才能畫(huà)出動(dòng)態(tài)。注意線(xiàn)條越簡(jiǎn)單能體現(xiàn)動(dòng)態(tài)越好。學(xué)生練習(xí),教師巡視。講評(píng):對(duì)作業(yè)中線(xiàn)條簡(jiǎn)練、概括的表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)學(xué)生在課外、課間休息的時(shí)候多畫(huà)畫(huà)人物速寫(xiě),提高自己的繪畫(huà)水平。成熟的動(dòng)態(tài)速寫(xiě)技術(shù)是畫(huà)家成熟的標(biāo)志。人體的動(dòng)態(tài)速寫(xiě)要求畫(huà)者不但要具備較高的造型能力和整體意識(shí)，還要具有敏銳的感受能力和熟練運(yùn)用解剖知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)。但是我們不能因此而說(shuō)，動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的學(xué)習(xí)要放在基礎(chǔ)訓(xùn)練完成以后，相反我們應(yīng)該在基礎(chǔ)素描訓(xùn)練的同時(shí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)速寫(xiě)練習(xí)。在歐洲，人物速寫(xiě)被當(dāng)作主要的造型訓(xùn)練手段，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有些地方從兒童階段就開(kāi)始培養(yǎng)人物速寫(xiě)的能力，也起到了很好的效果。動(dòng)態(tài)速寫(xiě)與靜態(tài)速寫(xiě)有很大不同，在隨時(shí)變化的對(duì)象中，你無(wú)法用反復(fù)觀(guān)察的方法捕捉對(duì)象，也無(wú)法用事先準(zhǔn)備好的方法表現(xiàn)對(duì)象，動(dòng)態(tài)速寫(xiě)依靠的是對(duì)對(duì)象動(dòng)作變化過(guò)程中動(dòng)態(tài)的“選定”和對(duì)選定動(dòng)作的感受和記憶?！斑x定”是動(dòng)態(tài)速寫(xiě)特有的技術(shù)。選定是指畫(huà)者對(duì)活動(dòng)的對(duì)象瞬間動(dòng)作的特定選擇，也就是速寫(xiě)者面對(duì)自由活動(dòng)的對(duì)象人物，在對(duì)象一系列動(dòng)作中選擇最有造型意義的瞬間動(dòng)態(tài)。動(dòng)態(tài)速寫(xiě)動(dòng)作的選定該符合兩個(gè)條件，一個(gè)是選定的動(dòng)作要有“造型性”；另一個(gè)是動(dòng)態(tài)要具有美感，兩個(gè)條件缺一不可。比方說(shuō)，我們?cè)谶x定一個(gè)人跑步動(dòng)作時(shí)，要選定最能體現(xiàn)速度、力量和矯健意味的動(dòng)態(tài)，也就是腿部跨度最大、手臂擺動(dòng)幅度最大的動(dòng)態(tài)，假如我們選擇了手腳重疊時(shí)的動(dòng)態(tài)，畫(huà)出后的效果就會(huì)像是走路而不是跑步了。對(duì)選定動(dòng)態(tài)的感受和記憶也是非常重要的，這是個(gè)一次性過(guò)程，而不像素描那樣可以多次反復(fù)地進(jìn)行。這種一次性記憶必須是感受性的，如果失去了感受性的記憶，我們所畫(huà)出的動(dòng)作可能會(huì)流于公式化、概念化。只有憑借對(duì)特定動(dòng)作感受的特殊性，再輔之以對(duì)人體解剖知識(shí)的了解我們才有可能畫(huà)出諸如瘋狂的跑或悠閑的跑等等避免雷同的作品。在實(shí)際操作中，我們僅靠瞬間的觀(guān)察來(lái)完成一幅特定動(dòng)態(tài)速寫(xiě)作品是不可想象的。我們必須依靠對(duì)這個(gè)特定動(dòng)作的一般性經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)記憶補(bǔ)充，才能完整地完成作品。要在動(dòng)態(tài)速寫(xiě)訓(xùn)練中做到上述要求，必須學(xué)會(huì)“抓住”和表現(xiàn)“動(dòng)態(tài)線(xiàn)”。動(dòng)態(tài)線(xiàn)是人體中表現(xiàn)動(dòng)作特征的主線(xiàn)。動(dòng)態(tài)線(xiàn)一般表現(xiàn)在人體動(dòng)作中大的體積變化關(guān)系上。人物側(cè)面時(shí)，動(dòng)態(tài)線(xiàn)往往體現(xiàn)在外輪廓的一側(cè)；當(dāng)人物正面時(shí)，動(dòng)態(tài)線(xiàn)會(huì)突出于脊椎和四肢的變化。抓住動(dòng)態(tài)線(xiàn)對(duì)于畫(huà)好動(dòng)態(tài)速寫(xiě)是至關(guān)重要的。如何畫(huà)好動(dòng)態(tài)線(xiàn)呢？我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：（1）動(dòng)態(tài)線(xiàn)是由人體動(dòng)作變化產(chǎn)生的，它是外形上最明顯、衣服與身體貼得較緊的部位。（2）畫(huà)動(dòng)態(tài)線(xiàn)時(shí)，要抓住大的部位，抓關(guān)鍵的動(dòng)勢(shì)并注意動(dòng)態(tài)的重心。（3）動(dòng)態(tài)線(xiàn)是非常簡(jiǎn)練的線(xiàn)條，要根據(jù)動(dòng)作的復(fù)雜程度決定動(dòng)態(tài)線(xiàn)的多少，在每個(gè)動(dòng)作中，主要的動(dòng)態(tài)線(xiàn)僅有一條，其他的是動(dòng)態(tài)輔助線(xiàn)。（4）抓住人體的各個(gè)關(guān)鍵部位的結(jié)構(gòu)關(guān)系，如頭與肩、手臂與軀干、骨盆與腿、大腿與小腿的關(guān)節(jié)和小腿與腳的結(jié)合處。動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的作畫(huà)步驟是：（1）認(rèn)真觀(guān)察動(dòng)態(tài)對(duì)象，選定典型動(dòng)態(tài)，集中精神，全力完整地感受動(dòng)態(tài)特征。（2）迅速畫(huà)出主動(dòng)態(tài)線(xiàn)和動(dòng)態(tài)輔助線(xiàn)。（3）憑觀(guān)察或記憶畫(huà)出體積關(guān)系。（4）迅速畫(huà)出表現(xiàn)動(dòng)勢(shì)的衣紋。（5）憑觀(guān)察和解剖知識(shí)填補(bǔ)細(xì)節(jié)。（6）按照畫(huà)面結(jié)構(gòu)要求調(diào)整形式節(jié)奏。（7）刻畫(huà)頭部完成。作為初學(xué)者，開(kāi)始畫(huà)動(dòng)態(tài)速寫(xiě)是有一定困難的。初學(xué)者在剛開(kāi)始畫(huà)動(dòng)態(tài)速寫(xiě)時(shí)可以選擇重復(fù)性強(qiáng)的動(dòng)態(tài)對(duì)象進(jìn)行練習(xí)，如拉鋸、鏟土等，待技術(shù)熟練積累起經(jīng)驗(yàn)以后，再進(jìn)行諸如舞蹈、體育方面的動(dòng)態(tài)練習(xí)。動(dòng)態(tài)速寫(xiě)是一項(xiàng)需要付出極大努力和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精神的訓(xùn)練課程，只有常年堅(jiān)持不懈地刻苦訓(xùn)練，才能練就一手動(dòng)態(tài)速寫(xiě)的硬工夫，為將來(lái)創(chuàng)作出優(yōu)秀的藝術(shù)作品打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三篇：人物速寫(xiě)教案人物速寫(xiě)教案西雙版納景洪市普文中學(xué)：夏萬(wàn)飛課 題：簡(jiǎn)練概括的表現(xiàn)(教學(xué)內(nèi)容)人物速寫(xiě)課時(shí)教 學(xué) 目 標(biāo)(情 感、知 識(shí)、技 能)學(xué)習(xí)速寫(xiě)的表現(xiàn)方法,用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條迅速地表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)特征和精神狀態(tài),畫(huà)出成功的速寫(xiě)作品。(了解)通過(guò)速寫(xiě)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的