【總結】銳角三角函數(shù)值的求法同步練習一、選擇題1、△ABC中,∠C=90°,則BC︰AC等于()A.3︰4B.4︰3C.3︰5D.4︰52、在Rt△ABC中,∠C=90&
2024-11-15 03:17
【總結】銳角三角函數(shù)的簡單應用(2)九年級(下冊)初中數(shù)學銳角三角函數(shù)的簡單應用(2)【課前準備】仰角俯角視線水平線o1.當從低處觀測高處的目標時,視線與水平線所成的銳角稱為仰角.2.當從高處觀測低處的目標時,視線與水平線所成的銳角稱為俯角.【情境
2024-12-07 21:28
【總結】銳角的三角函數(shù)值一.選擇題1、如圖,已知正方形ABCD的邊長為2,如果將線段BD繞著點B旋轉后,點D落在CB的延長線上的D′處,那么tan∠BAD′等于()A.1B.C.D.2、如果是銳角,且,
2024-11-15 12:51
【總結】銳角三角函數(shù)測試(一)一、選擇題1.RtABC△中,90C??,abc,,分別ABC???,,的對邊,下列關系中錯誤的是()A.cosbcB?B.tanbaB?C.sinbcB?D.tanabA?2.如果A?是銳角,且4tan3A?,那么()A
2024-12-03 06:41
【總結】仰角俯角視線視線水平線O2、當從高處觀測低處的目標時,視線與水平線所成的銳角稱為俯角.1、當從低處觀測高處的目標時,視線與水平線所成的銳角稱為仰角.若已知樓CD高為30+10米,其他條件不變,你能求出兩樓之間的距離BD嗎?3問題1:如圖,A
2025-07-26 06:28
【總結】第一篇:(二)學案 課型:新授課 編寫人: 審核人: 時間:2010-2-217.6銳角三角函數(shù)的簡單應用 (二)教、學案 一、學習目標:進一步掌握解直角三角形的方法,比較熟練地應用解直角...
2024-10-28 23:11
【總結】灌云縣伊蘆中學教學案年級九年級學科數(shù)學執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題小結與思考課型新授章節(jié)1六上課時間班級姓名學習小組學習目標回顧、梳理本章的知識點,構建知識聯(lián)系,體會數(shù)形結合思想在本章的滲透能靈活應用解決相關問題,提高分析、解決問題
2024-11-20 00:18
【總結】由三角函數(shù)值求銳角教學目標一、過程與方法經歷用計算器由三角函數(shù)值求相應銳角大小的過程,進一步體會三角函數(shù)的意義.二、知識與技能1.會根據(jù)銳角的正弦、余弦和正切值,利用科學計算器求該銳角的大小.2.能夠運用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的簡單實際問題.三、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-28 02:03
【總結】數(shù)學教學設計教材:義務教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)銳角三角函數(shù)的簡單應用(3)教學目標1.知識與技能:(1)掌握斜坡坡度i,了解并學會用三角函數(shù)的有關知識解決工程中相關實際問題;(2)能把實際問題轉化為數(shù)學問題,能借助計算器進行有關三角函數(shù)的計算,并能對結果的意義進行說明;2.過程與方法:經歷探索實際
2024-11-28 02:04
【總結】由三角函數(shù)值求銳角學習目標:、特征;熟悉勾股定理,會用勾股定理解決簡單問題.,知道30°,45°,60°的三角函數(shù)值,會用定義求某些角的三角函數(shù)值,由三角函數(shù)值求對應的銳角.學習重難點:熟記30°,45°,60°的三角函數(shù)值,由三角函數(shù)值求對應的銳角.
2024-12-08 21:21
【總結】銳角三角函數(shù)一、知識點:二、典型例題例1.如圖,矩形ABCD中,ADAB,AB=a,,作AE交BD于E,且AE=AB.試用a與表示:AD=.例2.在Rt,,斜邊,兩直角邊的長a、b是關于x的一元二次方程的兩個根,求Rt中較小銳角的正弦值.例3.已知,如圖,D是中BC邊的中點,,,求.
2025-08-17 06:20
【總結】《銳角三角函數(shù)的簡單應用》講學案課前準備1、在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,則BC:AC:AB=.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC:AC:AB=.2、在△ABC中,∠C=90°.
2024-12-09 01:47
【總結】§由三角函數(shù)值求銳角教學目標:會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學計算器求銳角的大小.教學重點:會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學計算器求銳角的大小.教學難點:會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學計算器求銳角的大小.教學過程:一、復習回顧1、利用計算器求下列各角的正弦、余弦值(精確到)(
2024-11-19 21:15
【總結】30°ACB’BC’”””””第七章《三角函數(shù)》單元測試班級:____姓名:____學號:___得分:___一、選擇題:(3分×10)Rt△ABC中,如果各邊長度都擴大3倍,那么銳角A的各個三角函數(shù)值()A.都縮小31B.都不變
2024-12-05 08:57
【總結】三角函數(shù)班級??????????學號????????????姓名????????
2024-11-12 03:33