【總結(jié)】銳角三角函數(shù)值的求法同步練習(xí)一、選擇題1、△ABC中,∠C=90°,則BC︰AC等于()A.3︰4B.4︰3C.3︰5D.4︰52、在Rt△ABC中,∠C=90&
2025-11-06 03:17
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(2)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(2)【課前準(zhǔn)備】仰角俯角視線水平線o1.當(dāng)從低處觀測高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為仰角.2.當(dāng)從高處觀測低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為俯角.【情境
2025-11-28 21:28
【總結(jié)】銳角的三角函數(shù)值一.選擇題1、如圖,已知正方形ABCD的邊長為2,如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長線上的D′處,那么tan∠BAD′等于()A.1B.C.D.2、如果是銳角,且,
2025-11-06 12:51
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)測試(一)一、選擇題1.RtABC△中,90C??,abc,,分別ABC???,,的對邊,下列關(guān)系中錯(cuò)誤的是()A.cosbcB?B.tanbaB?C.sinbcB?D.tanabA?2.如果A?是銳角,且4tan3A?,那么()A
2025-11-24 06:41
【總結(jié)】仰角俯角視線視線水平線O2、當(dāng)從高處觀測低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為俯角.1、當(dāng)從低處觀測高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱為仰角.若已知樓CD高為30+10米,其他條件不變,你能求出兩樓之間的距離BD嗎?3問題1:如圖,A
2025-07-26 06:28
【總結(jié)】第一篇:(二)學(xué)案 課型:新授課 編寫人: 審核人: 時(shí)間:2010-2-217.6銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用 (二)教、學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)一步掌握解直角三角形的方法,比較熟練地應(yīng)用解直角...
2025-10-19 23:11
【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題小結(jié)與思考課型新授章節(jié)1六上課時(shí)間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧、梳理本章的知識點(diǎn),構(gòu)建知識聯(lián)系,體會數(shù)形結(jié)合思想在本章的滲透能靈活應(yīng)用解決相關(guān)問題,提高分析、解決問題
2025-11-11 00:18
【總結(jié)】由三角函數(shù)值求銳角教學(xué)目標(biāo)一、過程與方法經(jīng)歷用計(jì)算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角大小的過程,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.二、知識與技能1.會根據(jù)銳角的正弦、余弦和正切值,利用科學(xué)計(jì)算器求該銳角的大小.2.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的簡單實(shí)際問題.三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-19 02:03
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用(3)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)掌握斜坡坡度i,了解并學(xué)會用三角函數(shù)的有關(guān)知識解決工程中相關(guān)實(shí)際問題;(2)能把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,能借助計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算,并能對結(jié)果的意義進(jìn)行說明;2.過程與方法:經(jīng)歷探索實(shí)際
2025-11-19 02:04
【總結(jié)】由三角函數(shù)值求銳角學(xué)習(xí)目標(biāo):、特征;熟悉勾股定理,會用勾股定理解決簡單問題.,知道30°,45°,60°的三角函數(shù)值,會用定義求某些角的三角函數(shù)值,由三角函數(shù)值求對應(yīng)的銳角.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):熟記30°,45°,60°的三角函數(shù)值,由三角函數(shù)值求對應(yīng)的銳角.
2025-11-29 21:21
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)一、知識點(diǎn):二、典型例題例1.如圖,矩形ABCD中,ADAB,AB=a,,作AE交BD于E,且AE=AB.試用a與表示:AD=.例2.在Rt,,斜邊,兩直角邊的長a、b是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)根,求Rt中較小銳角的正弦值.例3.已知,如圖,D是中BC邊的中點(diǎn),,,求.
2025-08-17 06:20
【總結(jié)】《銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用》講學(xué)案課前準(zhǔn)備1、在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,則BC:AC:AB=.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則BC:AC:AB=.2、在△ABC中,∠C=90°.
2025-11-30 01:47
【總結(jié)】§由三角函數(shù)值求銳角教學(xué)目標(biāo):會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小.教學(xué)重點(diǎn):會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小.教學(xué)難點(diǎn):會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,利用科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧1、利用計(jì)算器求下列各角的正弦、余弦值(精確到)(
2025-11-10 21:15
【總結(jié)】30°ACB’BC’”””””第七章《三角函數(shù)》單元測試班級:____姓名:____學(xué)號:___得分:___一、選擇題:(3分×10)Rt△ABC中,如果各邊長度都擴(kuò)大3倍,那么銳角A的各個(gè)三角函數(shù)值()A.都縮小31B.都不變
2025-11-26 08:57
【總結(jié)】三角函數(shù)班級??????????學(xué)號????????????姓名????????
2025-11-03 03:33