【總結(jié)】發(fā)展階段:?原始農(nóng)業(yè):人類這會早期、原始社會、奴隸社會?現(xiàn)代農(nóng)業(yè):近代資本主義工業(yè)化后?傳統(tǒng)農(nóng)業(yè):奴隸社會中國古代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)神農(nóng)的傳說----農(nóng)業(yè)的起源刀耕火種—“以牛田”----農(nóng)業(yè)耕作工具和技術(shù)的發(fā)展沉重的賦稅和力役----古代農(nóng)民的地位和處境貧者無立錐之地----古代土地制度的變遷大禹和他的繼
2024-11-17 05:34
【總結(jié)】?第1課孔子與老子?了解孔子等思想家及儒家思想的形成。?1.掌握孔子和老子的思想主張及兩者思想差異?2.理解孔子和老子在中國傳統(tǒng)文化思想中的地位?一、歷史地位:孔子是春秋時期的、政治理論家和教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。?二、思想主張:核心思想是“仁”和“禮”。
2024-11-17 11:57
【總結(jié)】高中歷史必修一政治文明歷程第一單元中國古代的中央集權(quán)制度單元概述:本單元主要描述從夏朝到清朝的政治制度,其中,第1課講的是先秦時期的政治制度,第2、3、4課講的是從秦到清的專制主義中央集權(quán)制度。附:中國古代朝代更替1、原始社會:2、奴隸社會:夏→商→西周→春秋3、封
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】秦王李世民征戰(zhàn)圖第3課古代政治制度的成熟導(dǎo)言秦統(tǒng)一后,在全國范圍內(nèi)開創(chuàng)了一系列新的政治制度,它徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制,奠定了中國古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ),那么,在秦亡之后的悠久的歷史長河中,這些制度又發(fā)生了怎樣的演變?呈現(xiàn)出什么樣的特點(diǎn)?我們今天
2025-01-08 13:23
【總結(jié)】第一篇:高中歷史第二單元中國古代文藝長廊第10課梨園春秋練習(xí)岳麓版必修3(最終版) 第二單元中國古代文藝長廊 第10課梨園春秋 (對應(yīng)學(xué)生用書P35)() A.驅(qū)魔B.娛神C.避邪消災(zāi)D.戲劇...
2024-11-09 23:54
【總結(jié)】第六單元現(xiàn)代世界的科技與文化,第一頁,編輯于星期六:二點(diǎn)四十二分。,第27課新中國的科技成就,第二頁,編輯于星期六:二點(diǎn)四十二分。,,梳理點(diǎn)撥巧記,課前自主基礎(chǔ)梳理,第三頁,編輯于星期六:二點(diǎn)四十二分...
2024-10-25 18:11
【總結(jié)】(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題(每小題4分,共60分)1.我國有文字可考的歷史開始于商朝,是因?yàn)樯坛?)A.有了史官B.有了確切紀(jì)年C.有了史書D.留下了記載歷史資料的甲骨文解析:本題考查的是甲骨文在歷史研究中的地位,商代甲骨文是目前所知最早的成熟的文字。該題是一道反向思維的選擇題
2024-11-15 01:10
【總結(jié)】知識回顧:?1、中國古代農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)??2、中國古代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生了什么變化?小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)及其影響??3、中國古代的土地制度發(fā)生了什么變化?土地私有制帶來了什么影響?1、下列選項(xiàng)中,能反映商朝農(nóng)耕生產(chǎn)的是:2、“一夫不耕,或受之饑;一女不織,或受之寒”反映了:A
【總結(jié)】第2課中國古代土地制度的基本形態(tài)導(dǎo)言中國古代的土地制度隨著社會的發(fā)展而不斷變化,其形式主要有兩種:國有制和私有制。商周時期的土地國有制在春秋戰(zhàn)國時期開始向土地私有制過渡,并且延續(xù)了2020多年。這期間,土地兼并和反兼并的斗爭一直是中國古
【總結(jié)】我國市場經(jīng)濟(jì)的繁榮農(nóng)業(yè)是人類賴以生存的社會生產(chǎn)部門農(nóng)之根本在于土地第二課中國古代的土地制度三個子目一條線索貫穿本課的學(xué)習(xí)中國古代土地私有制的逐步確立中國古代土地私有制的發(fā)展中國古代土地私有制下生產(chǎn)經(jīng)營方式的變化課文解讀:一、土地私有制的逐步確立
2024-11-17 05:33
2025-01-08 13:22
【總結(jié)】岳麓版歷史必修一:中國古代的中央集權(quán)制度(測試題)一、選擇題(共20小題,每題2.5分,共50分)1、假設(shè)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)回到商周時代,請判斷哪位同學(xué)被封為諸侯王的可能性最小A.甲同學(xué)成為商朝末年的貴族,抵抗周部落進(jìn)攻B.乙同學(xué)做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙同學(xué)帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞D.丁同學(xué)成了
2024-11-15 01:09
【總結(jié)】中國古代的土地制度[課標(biāo)要求]1.知識與能力目標(biāo)了解井田制從出現(xiàn)到廢除的歷史過程,了解封建社會以私有制為主體的多種土地所有制形式,理解地主與農(nóng)民的租佃關(guān)系與土地兼并、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。2.過程與方法目標(biāo)概括中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)土地制度和經(jīng)營方式的演變過程,深刻認(rèn)識生產(chǎn)力發(fā)展是其演變的根本原因。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)生產(chǎn)力的發(fā)展是
2024-11-30 18:54
【總結(jié)】第1單元第1課(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1.斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出:“??促成中國文明的內(nèi)聚性的最重要因素,也許是通稱為儒家學(xué)說的道德準(zhǔn)則和文學(xué)、思想方面的文化遺產(chǎn)。”我們現(xiàn)在要了解儒家思想的精髓,首先要參閱()A.《春秋》B.《尚書》C.《論
2024-11-15 13:38
【總結(jié)】學(xué)案1 孔子與老子[課標(biāo)要求] 了解孔子等思想家以及儒家思想的形成。一、孔子的學(xué)說1.歷史地位:孔子是春秋時期的思想家、政治理論家和教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。2.主要內(nèi)容(1)思想核心:“仁”和“禮”,主要內(nèi)容是“仁者愛人”和“克己復(fù)禮”。①“仁”,就是要求統(tǒng)治者體察民情,反對苛政和任意刑殺;在人際關(guān)系上則是提倡廣泛地理解和體貼他人。要實(shí)現(xiàn)“愛人”必須遵循“忠恕
2025-05-02 12:45