20xx-2023學年幼兒園教研活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-22 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合訓練目標設(shè)置活動內(nèi)容，每周定時投放相宜的操作材料。老師要提高對區(qū)域活動指導水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、老師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、力量等得以進展。四、工作支配：九月份：老師制定工作方案、課題方案溝通班級方案、課題方案家園聯(lián)系欄布置檢查十月份：業(yè)務(wù)政治學習案例分析、剖析相關(guān)問題區(qū)域布置十一月份：區(qū)域材料評比每師一課小班專題研討活動十二月份：外出學習外出學習閱歷溝通活動中班專題教研活動老師的記錄、備課檢查一月份：大班專題研討活動各類總結(jié)溝通各項評比檢查20xx20xx學年幼兒園教研活動方案(二)一、工作思路：依據(jù)區(qū)學前科工作重點和幼兒園自身的進展需求，以討論教學與討論幼兒一體化為基本思路；以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學習和討論，不斷更新訓練理念，轉(zhuǎn)變訓練行為，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范教研組活動，提高老師訓練教學反思力量，改進訓練實踐，加強日常保教工作管理，提高老師隊伍素養(yǎng)，提高幼兒園訓練質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析：在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將連續(xù)深化項目討論，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)閱歷成果。在隊伍建設(shè)方面，上學期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化
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