【總結(jié)】一輪復(fù)習(xí)專題3: 細(xì)胞的能量供給和利用 第一頁(yè),共五十三頁(yè)。 一酶 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的一類有機(jī)物。 化學(xué)本質(zhì) 合成原料 合成場(chǎng)所 來(lái)源 生理功能 作用原理 酶的概念 ...
2025-09-27 02:46
【總結(jié)】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶,掌握酶催化代謝反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及特征。,闡述酶的本質(zhì)。,學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量及設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。一、細(xì)胞代謝細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝。酶的作用和本質(zhì)二、酶在細(xì)胞代謝中的作用2H2O2→
2025-07-20 11:40
【總結(jié)】第4節(jié)請(qǐng)判斷下列日常食品與綠色植物之間的關(guān)系返回思考:新疆哈密瓜馳名天下,與當(dāng)?shù)氐臍夂蛴嘘P(guān)系嗎?(1)影響光合作用強(qiáng)度的因素?CO2+H2O(CH2O)+O2光能葉綠體(色素、酶)①M(fèi)g、N等礦質(zhì)元素;②酶的活性受溫度等影響。光照強(qiáng)度、光質(zhì)、光照時(shí)間;
2025-05-09 22:23
【總結(jié)】人教版生物(必修1)《分子與細(xì)胞》第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)能量的來(lái)源——光合作用光合作用的原理和應(yīng)用教材地位:在初中學(xué)習(xí)光合作用的基礎(chǔ)上,在已經(jīng)學(xué)習(xí)了色素、酶和ATP的有關(guān)知識(shí)后學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,可以進(jìn)一步理解光合作用的原理。并使學(xué)生
2025-06-17 18:24
【總結(jié)】第七節(jié)影響光合作用的因素植物的光合作用受內(nèi)外因素的影響,而衡量?jī)?nèi)外因素對(duì)光合作用影響程度的常用指標(biāo)是光合速率。一、光合速率及表示單位?光合速率通常是指單位時(shí)間單位葉面積的CO2吸收量或O2的釋放量,也可用單位時(shí)間單位葉面積上的干物質(zhì)積累量來(lái)表示。CO2+H2O光葉綠體(CH2O)+O
2025-01-16 06:46
【總結(jié)】一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列有關(guān)酶的說(shuō)法,正確的是( )①能夠產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素?、诿傅幕締挝皇前被幄凵L(zhǎng)激素與呼吸酶可來(lái)自于同一個(gè)細(xì)胞?、苊甘巧锎呋瘎〢.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)2.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述,不正確的是( )A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無(wú)關(guān)B.線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP,但
2025-04-04 23:40
【總結(jié)】光合作用的限制因素一外界因素1.光照光對(duì)光合作用主要有三個(gè)方面的作用:a.提供同化力形成所需要的能量b.活化光合作用的關(guān)鍵酶和促使氣孔開(kāi)放c.調(diào)節(jié)光合機(jī)構(gòu)的發(fā)育1)光照不足a.光照不足,不僅使同化力不足,還會(huì)使光合作用的關(guān)鍵酶得不到充分活化。b.植物從弱光下移到強(qiáng)光下,光合速率有一個(gè)逐步升高的
2025-05-11 20:22
【總結(jié)】,第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸,第6講細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng),第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第四頁(yè),...
2025-10-13 22:22
【總結(jié)】高考真題體驗(yàn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練核心整合歸納(2021·海南生物,3)關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()。A.種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B.土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無(wú)氧呼吸C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖D.小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱解析種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度減弱;土壤淹水,導(dǎo)致根系因缺氧而發(fā)生無(wú)
2025-05-09 02:37
【總結(jié)】 第一頁(yè),共五十三頁(yè)。 一、酶的作用和本質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反響 統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝 第二頁(yè),共五十三頁(yè)。 催化劑可以降低化學(xué)反響的____________,活化能...
2025-09-24 05:55
【總結(jié)】細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用下列有關(guān)酶的敘述,正確的是()A高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性B酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶D細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有作用于DNA的解旋酶C下列有關(guān)酶的正確敘述是()①是有分泌功能細(xì)胞產(chǎn)生的②有
2025-10-31 23:14
【總結(jié)】探究環(huán)境因素對(duì)光和作用的影響實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求、圖表形式表示各種環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響的實(shí)驗(yàn)方法二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容三、實(shí)驗(yàn)原理利用真空滲水法排除葉片細(xì)胞間隙中的氣體,使其沉入水中。在光合作用的過(guò)程中植物吸收CO2并排除O2,產(chǎn)生O2的多少與光合作用的強(qiáng)度密切相關(guān),O2溶解度很小,積累在細(xì)胞間隙從而使下沉的葉片上浮。因此可依據(jù)同等數(shù)量葉片所需時(shí)間,來(lái)比較光合
2025-06-16 13:42
【總結(jié)】光合作用(09浙江卷)4.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,分解成的過(guò)程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量答案:D解析:無(wú)氧時(shí)細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精對(duì)細(xì)
2025-01-14 14:16
【總結(jié)】光合作用H20C0202光(CH20)n為能源物質(zhì)幾乎不含能量?光合作用分為哪兩個(gè)階段??水為什么會(huì)裂解放出氧?氧和[H]的去向如何??ATP被比為生物體細(xì)胞中的能量“通貨”,形成ATP的能量從哪兒來(lái)?這步反應(yīng)需要酶嗎?如果需要,你認(rèn)為有關(guān)酶存在于什么部位??三碳化合物是怎么形成
2024-11-18 00:22
【總結(jié)】第29講植物的激素調(diào)節(jié),,第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)七分。,,第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)七分。,尖端,背光,向光,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)七分。,瓊脂...
2025-10-13 22:23