【文章內容簡介】 的積是240，如果一個因數不變，另一個因數縮小10倍，則積是（）。②一個因數擴大或縮小若干倍，另一個因數縮小或擴大相同的倍數，積不變。例如： 已知：AB=510，如果A擴大了5倍，B縮小5倍，則積是（510）。③一個因數擴大5倍，另一個因數擴大3倍，則積就擴大53倍。④一個因數縮小5倍，另一個因數縮小3倍，則積就縮小53倍。④一個因數擴大6倍，另一個因數縮小3倍，如果m＞n則積擴大（6247。3）倍。如果一個因數擴大3倍，另一個因數縮小6倍，則積縮小（6247。3）倍。速度時間=路程 路程247。時間=速度 路程247。速度=時間考點：汽車上山的速度為每小時36千米，行了5小時到達山頂，下山時按原路返回只用了4小時。汽車下山時平均每小時行多少千米? 單價數量=總價 總價247。數量=單價 總價247。單價=數量考點：實驗小學要為三、四年級的學生每人買一本價格為12元的作文輔導書。已知三年級有145人，四年級有155人，兩個年級一共需要多少元? 學校買來30套桌椅，桌子的單價是45元，椅子的單價是18元，學校買桌椅花了多少元？ 一束鮮花30元，買5束送一束。王阿姨一次買6束，每束便宜多少元？第四單元平行四邊形和梯形在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。題例：在同一平面內可以做（）條直線與它平行，過直線外一點可以做（）條直線與它平行。兩條直線相交成直角，就是說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也（互相平行）。如果兩條直線都和第三條直線垂直，那么這兩條直線也（互相平行）。從直線外一點到這條直線所畫的（垂直線段）最短，它的長度叫做這點到直線的（距離）。平行線之間的距離（處處相等）。長方形：對邊相等，四個角都是直角，兩組對邊分別平行。測量土地面積，通常用平方千米或公頃作單位。邊長是1000米的正方形面積是1平方千米，邊長是100米的正方形面積是1公頃。1平方千米=1000000平方米=100公頃1公頃=10000平方米一塊長方形的苗圃，長是400米，寬是50米。它的面積是（），合（）公頃？題例：一塊長方形的苗圃，長是400米，寬是50米。它的面積是（），合（）公頃？長方形的周長=(長+寬)2； 長方形的面積=長寬； 考點：一塊長方形的苗圃，長是400米，寬是50米。它的面積是（），合（）公頃。正方形：四條邊都相等，四個角都是直角，兩組對邊分別平行。正方形的周長=邊長4；正方形的面積=邊長邊長。10兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。其特點是：對邊相等，對角相等。兩組對邊分別平行。1只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。其特點是：只有一組對邊平行而另一組對邊不平行。平行的兩邊叫做梯形的底，其中長邊叫下底；不平行的兩邊叫腰；兩底間的距離叫梯形的高。題例：畫出平行四邊形底邊上的高。1正方形是特殊的長方形；長方形和正方形是特殊的平行四邊形。1平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定的特性。1從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。1兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。1兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。1兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。1過直線外一點只能畫一條已知直線的垂線；1過直線外一點只能畫一條已知直線的平行線。第五單元 除數是兩位數的除法除法計算法則：除數是兩位數的除法，先用除數試除被除數的前兩位，如果前兩位不夠除，就試除被除數的前三位，除到哪一位，商就上到哪一位的上面，每次除得的余數一定要比除數小?？键c：429247。4口，要使商是二位數，口可以填（）。要使4□6247。46的商是兩位數，□里最小可填（），要使商是一位數，□最大可填（）。A、1 B、5 C、6 D、9()247。6=98()是一道有余數的除法,余數最大可能是()A、97 B、5 C、6除數是兩位數的除法，一般把除數看作和它接近的整十數來試商；除數看大了商可能偏小，除數看小了商可能偏大。題例： 512247。48 = 驗算： 875247。31= 驗算: 598247。13=三位數除以兩位數，商可能是一位數，也可能是兩位數商不變性質（不要求都掌握）：①在除法里，被除數和除數同時乘以（或除以）相同的數（0除外），商不變。題例：兩個數相除，把被除數乘以10，除數除以10，商不變?！ǎ┛键c：考查學生對0的把握：判斷：被除數和除數同時乘以（或除以）相同的數，商不變。（）注意：在被除數和除數末尾都有0時，常常運用商不變性質進行簡算，這時的余數要根據原來所在數位添0，如：200247。30=6??20，此時的余數在十位上，： 230247。50的余數是（）。A、B、30C、300 ②在除法里，除數不變，被除數乘（或除以）幾（0除外），商也要乘（或除以）幾。③在除法里，被除數不變，除數乘（或除以）幾，商反而除以（或乘以）幾。題例：兩個數的商是200，當被除數和除數都縮小5倍時，商是（）；如果被除數不變,除數擴大5倍,商是（）。有余除法關系式： 被除數247。除數=商……余數被除數=商除數+余數 題例：在A247。15=14……B中，余數B最大可?。ǎ@時被除數A是（）。水果店李大伯帶2000元錢去批發(fā)市場買蘋果，買了25箱，還剩150元。每箱蘋果的批發(fā)價是多少元?第六單元 統(tǒng)計條形統(tǒng)計圖的意義：條形統(tǒng)計圖是用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排起來．條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是很容易看出各種數量的多少．條形統(tǒng)計圖的特點：(1)能夠使人們一眼看出各個數據的大小。(2)易于比較數據之間的差別。七、應用題單位量不變的題型，關鍵步驟是求出單位量：學校開展節(jié)約用水活動，前3個月共節(jié)約用水435噸。照這樣計算，學校一年能節(jié)約用水多少噸?總量不變的題型，關鍵步驟是求出總量：小明看一本故事書，如果每天看36頁，25天看完，如果每天看45頁，需幾天看完呢？（本