四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)要求(編輯修改稿)
2025-05-01 03:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A、B為頂點(diǎn)畫(huà)35176。和140176。的角?！坝^察物體”的主要教學(xué)從正面、側(cè)面和上面觀察由5個(gè)、6個(gè)同樣大的正方體擺成的物體，以及兩個(gè)簡(jiǎn)單物體的組合，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)辨認(rèn)從不同方位看到的物體形狀和相對(duì)位置，培養(yǎng)空間觀念，發(fā)展初步的推理能力。例：1．在方格內(nèi)分別畫(huà)出立體圖形從前面、右面、上面觀察到的圖形?！敖y(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖”領(lǐng)域安排一個(gè)單元，是第四單元“統(tǒng)計(jì)與可能性”。主要教學(xué)分段整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖，體會(huì)游戲規(guī)則的公平性。例：1．下面是某小學(xué)三～六年級(jí)為災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)圖書(shū)情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)五年級(jí)比三年級(jí)多捐200本，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)信息補(bǔ)全上面的統(tǒng)計(jì)圖。(2)( )年級(jí)捐的圖書(shū)最多。四年級(jí)比六年級(jí)多捐圖書(shū)( )本。(3)四年級(jí)捐的本數(shù)是三年級(jí)的( )倍。(4)平均每個(gè)年級(jí)捐圖書(shū)( )本?！皩?shí)踐與綜合應(yīng)用”領(lǐng)域結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，一共安排了3次活動(dòng)，分別是“簡(jiǎn)單的周期”“怎樣滾得遠(yuǎn)”和“運(yùn)動(dòng)與身體的變化”?！昂?jiǎn)單的周期”主要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的問(wèn)題情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單周期現(xiàn)象中事物的排列規(guī)律 “運(yùn)動(dòng)與身體的變化”結(jié)合統(tǒng)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)方案，收集班級(jí)同學(xué)的年齡、身高、體重、生日情況等方面的信息，并完成統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖。這一活動(dòng)內(nèi)容能激發(fā)學(xué)生的興趣，并讓學(xué)生感受到身邊有許多情況可以去了解和研究。 “怎樣滾得遠(yuǎn)”是結(jié)合角的教學(xué)安排的，主要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究物體從斜坡上向下滾動(dòng)，在地面上滾動(dòng)的距離。有助于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析問(wèn)題，并形成用數(shù)據(jù)說(shuō)話的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神。例：1．實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“慶六一”活動(dòng)，校內(nèi)一條走廊一側(cè)要放61，菊花，按“紅、黃、白、紅、黃、白……”的順序排列，第50盆是( )菊花，最后一盆是( )菊花。四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一、填一填。(每空1分，共
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1