教學督導室主任工作職責(編輯修改稿)
2024-10-22 08:41 本頁面
【文章內容簡介】 立正確的教學觀、質量觀，提高自身的督導能力、督導水平和督導成效。第三篇：教學督導工作職責教學督導工作職責在學院黨委和行政的領導下，堅持我院的辦學指導思想，對各教學單位的教學管理、教學方法、教學手段、教學效果進行督促、檢查和評價，促進我院教育教學質量的提高，教學督導工作職責。參與學院的教學研究活動，為學院的教學改革和重大決策提供咨詢建議。向學院及教學管理部門反饋教學基本信息和教學條件、教學保障的信息。督導、檢查各專業(yè)課程是否按照我院教材管理有關規(guī)定，選擇使用優(yōu)秀或適用教材。深入教學第一線進行聽課、調研、督促、檢查工作開展情況，評價任課教師的理論和實踐教學工作水平，管理制度《教學督導工作職責》。隨機抽走教案(公開稿)和學生作業(yè)、試卷，評價教師的敬業(yè)精神和教學態(tài)度以及知識更新情況。隨機抽走實驗的開設情況、學生的操作能力以及實驗報告的完成質量。審核各專業(yè)教學計劃，督促檢查各教學單位執(zhí)行教學計劃和教學規(guī)章制度的情況，建議推廣先進的教學經(jīng)驗和研究成果。參與學院有關的評優(yōu)和評審工作。受學院的委托，完成與教學檢查、評優(yōu)和建設相關的其它工.第四篇：教
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