【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。比如本題，選項(xiàng) C源自文章第三段最后，文中說的是“人或增貲就賦，或減年從役”，選項(xiàng)曲解意思。 參考譯文： 劉平字公子，楚郡彭城人。本名曠，顯宗后改為平。王莽時(shí)做了郡吏，守丘長(zhǎng)，政教大行。后來每屬縣有盜賊，就派劉平去守衛(wèi)，他所到之 處都得到治理，從此一郡都稱贊他的能耐。 更始年間，天下很亂，劉平的弟劉仲被賊所殺。后來賊人又忽然到來，劉平扶持老母，奔走逃難。劉仲的遺腹女才一歲，劉平抱仲女而拋棄親生兒子。母親想回去取他的兒，劉平不聽，說道“：我的能力不能養(yǎng)活兩個(gè)小孩，老二不能沒有后代?！庇谑请x去不顧，與母親都躲進(jìn)野澤之中。劉平早上出外找吃的東西，碰上餓賊，將烹劉平，劉平叩頭道“：今早為老母找點(diǎn)野菜充饑，老母正等著我活命，愿能讓我先回去，等母親吃飯完畢，我一定回來讓你們殺死?！庇谑橇鳒I不止。賊人看他很誠(chéng)懇，同情他讓他回家。劉平回去，母親吃完 飯，就對(duì)母說“：剛才與賊人有約，不能欺騙別人?！庇谑腔氐劫\人那里。眾人都大吃一驚，彼 此交談道“：常聽說有烈士，今天真正見到了。你走開罷，我們不忍心吃你?！庇谑莿⑵降男悦靡员Ｈ? 建武初年，平狄將軍龐萌在彭城造反，打敗了郡守孫萌。劉平當(dāng)時(shí)又在做郡吏，冒著白刃伏在孫萌身上，遭了七處刀傷，困頓極了不知如何是好，便號(hào)哭請(qǐng)求道“：我愿用身子代替府君?！辟\人便收拾兵器停止殺戮，并且說：“這人是位義士，莫?dú)⑺??！庇谑墙馍⒆唛_。孫萌傷勢(shì)太重?cái)嗔藲?，一?huì)兒復(fù)活了，口渴找水喝。劉平從自己傷口取血給他喝。過了幾天，孫萌終于死了 ，劉平于是包扎刀傷，扶送孫萌的棺木，送回本縣。后來劉平被舉為孝廉，拜為濟(jì)陰郡丞，太守劉育十分重視他，任以郡職。喪服既滿，授予全椒長(zhǎng)。政治有恩惠，百姓很感激，有的增加工資或賦稅，有的減少年齡提前從役。 顯宗初年，尚書仆射鐘離意上書推薦劉平和瑯笽王望、東萊王扶道：“臣私下見重疊瑯笽王望楚國(guó)劉曠、東萊王扶，都年已七十，秉性恬淡，所居的地方，邑里都得到感化，修身行義，應(yīng)該在朝供職。臣不夠了解他們的為人，只是羨慕推士進(jìn)賢的意思?！睍嗌?，有詔書征召劉平等人，特賜辦裝錢。到了朝廷后都拜為議郎，并多次引見。劉平再升為侍中 ，永平三年拜為宗正，幾次推薦名士承宮、郇恁等。在位八年，因年老多病上疏請(qǐng)求退職回家，死在家中。 （二）古代詩(shī)文讀（ 11分） 閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成后面各題。 送上人（ 1） 劉長(zhǎng)卿 孤云將野鶴，豈向人間?。? 莫買沃洲山（ 2），時(shí)人已知處。 送崔九（ 3） 裴迪 歸山深淺去，須盡丘壑美。 莫學(xué)武陵人，暫游桃源里。 注釋： （ 1）上人：對(duì)僧人的尊稱。 （ 2）沃洲山：相傳為晉代高僧支遁放鶴養(yǎng)馬處。 （ 3）崔九早年與裴迪、王維隱居唱和，后來出仕為官，但不久即去官歸隱。這首詩(shī)為送崔九歸終南山而作。 11．裴詩(shī) 使用的典故源自 （人名）的 （作品名）。（ 2分） 12．下列對(duì)于這兩首詩(shī)的解說與賞析，正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．劉詩(shī)中一個(gè)“將”字，表達(dá)了作者想同友人一起隱逸山林的心情。 B．劉詩(shī)風(fēng)趣詼諧，意蘊(yùn)深厚，妙趣橫生，言語(yǔ)間頗有調(diào)侃的味道。 C．“歸山深淺去”意為友人深一腳淺一腳，歸山之路充滿困難。 D．兩首詩(shī)都使用了比喻的手法，看似平淡，其實(shí)含意頗為深遠(yuǎn)。 13．這兩首詩(shī)表達(dá)的情感有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6分） 【答案】 11．陶淵明 《桃花源記》 12． B 13．同： 都有對(duì)友人的真摯勸諭，對(duì)當(dāng)時(shí)借假隱沽名釣譽(yù)的厭惡和批判。異：劉詩(shī)還有對(duì)友人孤高的稱贊，裴詩(shī)則有對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡情緒。 12． 【試題分析】題干要求“下列對(duì)于這兩首詩(shī)的解說與賞析，正確的一項(xiàng)”。這是考查對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)、技巧的分析。 A項(xiàng)，“表達(dá)了作者想同友人一起隱逸山林的心情”有誤；“孤云將野鶴，豈向人間住”，此處的“孤云”和“野鶴”都是指友人，意思是“你是行僧象孤云和野鶴，怎能在人世間棲居住宿”，這是對(duì)友人的揶揄。 C項(xiàng)，“意為友人深一腳淺一腳，歸山之路充滿困難”有誤；“歸山深淺去”的意思是“你若要?dú)w山無(wú)論深淺都要去看看”，勸勉崔九既要隱居，就必須堅(jiān)定不移。 D項(xiàng)，“兩首詩(shī)都使用了比喻的手法”，裴詩(shī)中沒有使用比喻。 【考點(diǎn)定位】 鑒賞文學(xué)作品 的語(yǔ)言。鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 【技巧點(diǎn)撥】解答本題首先要明確題干要求，即是選擇“正確”的，還是選擇“錯(cuò)誤”的；然后結(jié)合選項(xiàng)分析詩(shī)歌。本題中， A項(xiàng)是分析劉詩(shī)的首句，“孤云將野鶴”，選項(xiàng)誤把“孤云”和“野鶴”理解成了自己和友人，故得出了“作者想同友人一起隱逸山林的心情”，其實(shí)此處的“孤云”和“野鶴”都指友人； C 項(xiàng)考查裴詩(shī)的首句，分析有誤； D項(xiàng)是針對(duì)兩首詩(shī)的技巧設(shè)題，裴詩(shī)中主要使用典故。 13． 【試題分析】題干要求“這兩首詩(shī)表達(dá)的情感有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析”。此題的考點(diǎn)是分析評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思 想情感?？忌稍谡w感悟詞的意境的基礎(chǔ)上，抓住描寫的關(guān)鍵詞來理解。同時(shí)要注意答出兩首詩(shī)歌的異和同?！澳I沃洲山，時(shí)人已知處”“莫學(xué)武陵人，暫游桃源里”，從這幾句中可以看出兩個(gè)作者都勸勉友人要隱就要真歸隱不要為了沽名釣譽(yù)而假隱。這是兩首詩(shī)歌的相同點(diǎn)，劉詩(shī)中還有對(duì)友人孤高的贊美，裴詩(shī)中有對(duì)官場(chǎng)的厭 惡。 【考點(diǎn)定位】 評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。 【技巧點(diǎn)撥】解答詩(shī)歌情感的答題方法如下：①?gòu)念}材入手。同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感。②從抒情議論的句子入手，這些句子是直接表達(dá)思想感 情的地方。③從作者和創(chuàng)作背景入手，做到知人論世。④從題目入手，題目往往交代了詩(shī)歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情。⑤從景物形象入手，景物形象襯托或烘托詩(shī)人的情感或借景抒情。⑥從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對(duì)照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。同時(shí)還要注意詩(shī)文前面的小序和詩(shī)文后面的注解。對(duì)于本題，比較簡(jiǎn)單，只要抓住兩首詩(shī)歌中“莫??”的詩(shī)句即可分析詩(shī)歌情感。 （三）名篇名句默寫（ 5分） 14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（ 5分） （ 1）《魚我所欲也》中提到那些“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之”的人當(dāng)初寧肯餓 死也不愿受侮，卻為了身外之物而不顧廉恥，孟子用一句話概括了其根本原因：“ ”。 （ 2）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“ ， ” 兩句詩(shī)形象生動(dòng)，至今仍常常被人引用，并賦予它以新的意義，說明新事物必將取代舊事物。 （ 3）在《行路難》中，李白最終擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音： “ ， ”表達(dá)了他準(zhǔn)備沖破一切阻力，去施展自己的抱負(fù)的豪邁氣概。 【答案】（ 1）此之謂失其本 心 （ 2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。 （ 3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 14分） 15．閱讀下面的文字，完成文后各題。（ 14分） 縫山針 年又春是市文化局的助理調(diào)研員，也是個(gè)業(yè)余畫家，他的寫意山水在省里小有名氣。 局里開黨委會(huì)研究駐村扶貧工作，說市里要求必須有一名副縣級(jí)干部帶隊(duì)，在扶貧村幫 扶一年，盡快幫村民走上致富路。年又春一聽說是高陽(yáng)村，他忙說，我去。 高陽(yáng)村年又春去過。幾年前他出去寫生，騎一輛自行車三轉(zhuǎn)兩不轉(zhuǎn)到了一個(gè)小山村，當(dāng)時(shí)正是槐花飄香的時(shí)候，漫山遍野雪白的云朵起 伏著，甜膩膩的香味讓年又春陶醉了。他躺在樹下睡了一覺，然后支起畫架，畫了兩幅《聽槐》。臨走的時(shí)候，年又春?jiǎn)栆粋€(gè)放羊孩子，那孩子吸溜著鼻涕告訴他：這是高陽(yáng)村。 正月十五沒過，年又春就帶著被褥、軍大衣、煤氣灶、米面油鹽，和兩名駐村隊(duì)員來到高陽(yáng)村。村民們敲鑼打鼓歡迎他們的到來，年又春看到寒風(fēng)里熱氣騰騰的歡迎隊(duì)伍，他的心一顫：一定要盡自己最大努力，幫百姓致富。 年又春從局里要來一部分扶貧資金，又借助各種關(guān)系拉來十來萬(wàn)贊助，修公路、架電話線、建蓄水池，一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的幫扶工程建成了，村民臉上的笑容多了，村委開會(huì)也開他們宿舍去了，大事小事都要跟他們商量。 秋天到來時(shí)，山上的柿子樹上掛起了火紅的小燈籠，年又春站