初中英語畢業(yè)班總復習計劃及其思路(編輯修改稿)
2025-10-21 23:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生講清日記、書信、通知、電話留言等的寫作方法。(四)、聽力題,做到聽力練習的經(jīng)常性,做到每天都有聽力練習,以便提高聽力應試能力。四、模擬訓練時間：（6月上旬，中旬）模擬訓練是考前大練兵,是中考前的熱身訓練階段。運用一些模擬題,模擬考試時間、考場要求、答題方式等,對學生進行應考、應試技巧的訓練,培養(yǎng)學生的臨場發(fā)揮能力和應變能力。最后，懇請各位領導對我們九年級英語備課組提出寶貴的意見，希望我校在今年的中考中考出優(yōu)異的成績，謝謝大家！第三篇：初中英語畢業(yè)班總復習計劃及思路1初中英語畢業(yè)班總復習計劃及其思路保靖縣水田中學梁連潔近幾年來，各省市地區(qū)在致力于中考英語試題的改革，試題容量大、覆蓋面廣，要求愈來愈高，漸漸趨向高考試題模式，與高考試題模式接軌，不僅加強了對英語基礎知識的考查，更突出了學生綜合運用基礎知識的能力的考查。根據(jù)近幾年中考試題新特點及本地區(qū)本校學生實際情況，采取“三輪復習法”作為畢業(yè)班的總復習計劃?！叭啅土暦ā币笙热鎻土?年級到9年級的全部課程基礎知識（包括詞匯和語法），然后利用復習指南進行重點復習（專題訓練）和利用綜合復習試卷進行最后的適應性考試復習。做到著眼全面，突出重點，點面結(jié)合，把全面復習、重點復習和考前強化訓練有機結(jié)合起來。系統(tǒng)全面而又有所側(cè)重的復習，能使學生較好地掌握所學的基礎知識，考出優(yōu)異成績。第一輪復習階段針對學生對已學基礎知識，因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎知識的復習。這一階段按教材先后順序歸納語言點詞匯和語法，講透語言點運用，對各單元的知識要點進行系統(tǒng)梳理，同時應注重基礎詞匯、詞組、句型的過關，并通過配套練習復習，使知識轉(zhuǎn)化為能力，以充分調(diào)動學生的學習積極性和自覺性。第二輪復習要求突出重點，牢固掌握。在總攬教材，學生對基礎知識掌握得比較扎實基礎上，相應地提高要求，利用復習指南進行解題指導，系統(tǒng)整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。要求學生對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導教材中一再提及，反復強調(diào)部分，應視為重點，格外加以注意。同時有針對性地指導學生記憶的方法，強化過關學生對知識的記憶，培養(yǎng)記憶能力。第二輪復習直接關系到中考的效果。知識掌握不系統(tǒng)、內(nèi)容混淆互相干擾，解題時應會判斷失誤，做錯題目。在這一階段復習過程中防止簡單的重復，反對面面俱到，而是遵循精講多綜的原則，做到講——練——評結(jié)合。既要教學生解題要領，幫助學生理解題目與題目之間的聯(lián)系，同時又針對歷年中考題型強化訓練，使學生在答題時做到靈活運用，觸類旁通，舉一反三。從中考題型來看，近年來對聽、讀、寫能力的考查份量逐漸加強。聽力題目比較容易得分，進行適量的聽力強化練習，爭取多拿點分。從這幾年的試題看，逐漸加強了對閱讀能力的綜合考查。從動詞填空，到看圖填空，完形填空，閱讀理解（增加到四篇）都是從短文的形式出現(xiàn)，這說明了試題不僅要求學生掌握所學的詞匯和語法知識，還要求學生結(jié)合文章大意對其進行綜合運用，集理解與運用于一身，比重大，容易得分也容易失分，必須高度重視。因此這幾類題型有必要進行專門性的操練。值得一提的是書面表達這是一種新型的試題，因此在第一、二輪復習過程中應該多加練習，逐漸培養(yǎng)學生的寫作能力，如可以要求學生縮寫課文大意，寫日記，模仿課文結(jié)合學生自己的實際寫一些生活上的作文，或適當對一些圖表進行寫作練習。第三輪是利用綜合練習進行考前指導與適應性訓練，主要目的是適應中考要求，提高應試技巧，做好心理準備。本輪側(cè)重培養(yǎng)學生審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環(huán)：知識——能力——知識?？傊?，通過上述三輪復習，使學生從不同角度得到系統(tǒng)、全面、重點、反復的復習，強化練習由淺入深，既有點的知識，又有面的
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