六年級英語上冊期中試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-21 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看，我認為是一份比較理想的試卷，但就鄉(xiāng)村小學英語的現(xiàn)狀來看，個人覺得偏難?？疾榱吮緝詴那八膫€單元內(nèi)容，試卷中出現(xiàn)了全部的知識點，并且知識點銜接自然。這次六年級學生的成績不理想，及格率不高，主要由于是有由于不少學生分數(shù)極低，導致及格率以及平均分比以往明顯下滑。本套試卷共十二道大題，七大題型：根據(jù)情景語境完形填空類、常用語法選擇類、基礎(chǔ)知識互譯類、日常對話配對類、詞匯和語法相并應用類、閱讀理解類、小作文類。根據(jù)情景語境完形填空，聽力的第四題，筆試的第六題，這兩題主查單詞掌握，第六題更涉及課文知識，學生錯誤類一般，但能拿全分的不多，不少同學知道寫什么單詞，可單詞偏偏寫錯了。常用語法選擇類，聽力第三題及筆試的單項選擇題，這種題目，第一考問答句的匹配。第二考一些淺顯語法題。大多數(shù)同學做得還可以，有一些模糊題有一些同學還是中招，比如excited與exciting分不清，would you like to相應的回答句缺少準確把握。基礎(chǔ)知識互譯類，這個錯的人不少，主要這里面詞匯部分，有一些同學對課文不熟悉，然后記錯。尤其是筆試第五條，根據(jù)中文意思，補全句子，很多同學對中英文句子的對比缺少認識。閱讀類是做得比較成功的，這是一道判斷題，基本上看懂短文就能拿全分。失分較重的是作文題，考前以為期中測試不會有作文，沒強調(diào)作文的練習。其實這道作文題很簡單，基本把“Ben`s birthday”課文里摘錄幾句就可以拿全分。說明大多數(shù)同學對課文的掌握很不熟悉，或者可能熟悉，但是具體到要寫句子時，就不知如何下手了。針對上述問題，我們在以后年級的教學中應該從以下幾方面坐起：狠抓學生的基礎(chǔ)知識，讓學生熟練掌握所學單詞。小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語。提高學生的閱讀能力，課下多對學生進行閱讀輔導。學生的寫作能力較差，應多讓學生看一些課外書籍，擴大學生 的視野，擴展知識，有助于學生知識的提高及寫作能力的提高。提高學生的興趣，有個別學生思想較散漫，對學習失去了興趣，導致成績下降，應做好這些學生的工作。第四篇：六年級英語期中試卷分析六年級英語期中試卷分析（20172018學年第一學期）說句實話，考得不好！一、試題類型及特點本次期中英語質(zhì)量檢測共100分，分為聽力，筆試兩個部分，共有九大題。本次命題以絕大多數(shù)學生的學習情況為基礎(chǔ)，命題范圍側(cè)重以考查學生的基礎(chǔ)知識和基本技能為重點。試題緊扣《課標》，重視語言知識和生活實際聯(lián)系。著重于單詞的考查，從寫、認讀等全面考查學生的基礎(chǔ)知識掌握情況。二、成績四年級46參加考試，最高分100，最低分56，.(一)、聽力部分聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。滿分為30共三題，整體來看，聽力部分得分率相對來說不理想，是因為學校安空調(diào)電鉆的噪音及鄰班學生讀課文的聲音，以及錄音機本身的毛病，整個考場的學生失分較多，學生不能領(lǐng)會錄音內(nèi)容中的關(guān)鍵信息點，以至造成失誤。(二)、筆試部分筆試部分主要考查學生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、句、語法的正確運用和讀寫能力的考查，閱讀短文訓練，現(xiàn)分述如下：單項選擇，是屬于基礎(chǔ)知識，主要考查學生的對課文的掌握情況。選擇，語境考查，要求學生會恰當使用。大部分學生完成得不錯。補全對話，本題考查學生根據(jù)語境理解課文和運用英語的能力。景交際，有一定理解，對句子也知道大意，再來判斷，才可能做出正確的答案。讀短文，此題主要考查了學生的閱讀能力，對于基礎(chǔ)差的同學失分較多。作文，學生語法，句法上錯誤較多，作文不夠理想。三、根據(jù)學生的答題情況，有以下幾個原因單詞沒有記扎實，課文沒有正確理解。文中的固定短語沒有及時總結(jié)并加以運用。綜和運用語言能力比較弱。練習環(huán)節(jié)有
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