【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)v
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)
【總結(jié)】?二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)3.求二次函數(shù)的關(guān)系式?例已知二次函數(shù)的圖象過(0,1)、(-1,7)、(1,-1)三點(diǎn),求這個(gè)二次函數(shù)的關(guān)系式。?解:設(shè)所求二次函數(shù)為,因?yàn)檫@個(gè)函數(shù)的圖象過(0,1)、(-1,7)、(
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第3課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2的圖象與性質(zhì)1.通過比較同一平面直角坐標(biāo)系中二次函數(shù)y=ax2和y=a(
2025-06-17 22:40
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第1課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)1.在回顧用描點(diǎn)法畫一次函數(shù)的圖象的基礎(chǔ)上,理解用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)y=a
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第4課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象與性質(zhì)1.通過回顧圖象的平移,理解拋物線y=ax2平移到拋
2025-06-14 12:04
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第5課時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第5課時(shí)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)1.通過回顧利用配方法解一元二次方程,會(huì)用配方法將二次函數(shù)的一般形式轉(zhuǎn)化為頂點(diǎn)式.
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1章二次函數(shù)第2課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)二次函數(shù)y=ax2(a0)的圖象與性質(zhì)1.通過回顧軸對(duì)稱圖形的性質(zhì),能利用軸對(duì)稱性畫二次函數(shù)y=ax2
2025-06-16 14:38
【總結(jié)】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)22.二次函數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★通過對(duì)多個(gè)實(shí)際問題的分析,讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義;通過觀察和分析,讓學(xué)生歸納
2025-06-19 22:21
2025-06-12 14:10
2025-06-16 14:37
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:請(qǐng)準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案(二次函數(shù)的最值)、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!準(zhǔn)備好后閱讀教材p22-23讀一讀,了解什么是待定系數(shù)法及其步驟今日贈(zèng)言:激情投入,積極思考,為中考而戰(zhàn)小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)B(2)C(1)D(0)
2025-06-20 18:45
2025-06-17 22:30