優(yōu)秀生培養(yǎng)記錄(編輯修改稿)
2025-10-21 20:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后，她與同學(xué)關(guān)系幾乎弄僵了。野炊時(shí)，我把采購(gòu)任務(wù)都交給了她。在把總花費(fèi)計(jì)算出來(lái)后，我讓她負(fù)責(zé)把錢收起來(lái)。但由于她自己的不小心，把兩個(gè)同學(xué)交給她的錢弄丟了，而她卻一口咬定是同學(xué)沒(méi)給她，硬要他們重新再交。而這件事她一直沒(méi)提起，直到期末三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部的評(píng)選中，她落選了。她哭了。當(dāng)我把她叫到辦公室時(shí)，她已經(jīng)成了“淚人”了。同時(shí)她還憤憤不平地說(shuō)：“秦老師，我這么盡心盡力為班級(jí)做事，我們班這學(xué)期也取得了很好的成績(jī)。我學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，我為什么就不能評(píng)上三好學(xué)生或優(yōu)秀班干部？你不怎么喜歡我，現(xiàn)在同學(xué)也不喜歡我了，那我班長(zhǎng)也不當(dāng)了。”輔導(dǎo)過(guò)程首先，當(dāng)開(kāi)始注意到她的一些不良性格時(shí)，我就千方百計(jì)地創(chuàng)造各種各樣的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)自己的不足。另外，我還讓她在生活中實(shí)實(shí)在在、心服口服地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，并從別人的長(zhǎng)處聯(lián)想到自己的一些不足。當(dāng)她落選時(shí)，我先平靜她的情緒，然后讓她說(shuō)出被選為三好學(xué)生的那幾個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，在哪些方面比她強(qiáng)。然后讓她自己分析自己究竟輸在哪里？從談話中我了解到，她其實(shí)有時(shí)也意識(shí)到自己的不足，但是以前老師都幾乎不批評(píng)她，平時(shí)犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，他們都能包庇原諒她。慢慢地，她也習(xí)慣了。認(rèn)為自己偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也無(wú)所謂?，F(xiàn)在我經(jīng)常揪住她的一些小錯(cuò)誤，找她談話，并令其改正。漸漸地我就給她一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，“老師不喜歡我”。于是，我接著問(wèn)她，你認(rèn)為老師真的不喜歡你嗎？你認(rèn)為老師經(jīng)常批評(píng)你，你就覺(jué)得老師不喜歡你了。她默然…我想我是應(yīng)該跟她說(shuō)說(shuō)我心里想法的時(shí)候了。我告訴她，其實(shí)她各方面素質(zhì)很好，成績(jī)優(yōu)秀，老師是看在眼里，喜在心里的。但是當(dāng)老師看到她的不足時(shí)，老師只能把那一份愛(ài)藏在心里，那是為了她更優(yōu)秀。因?yàn)槔蠋熡X(jué)得“一俊不能遮百丑”。如果老師對(duì)她身上的這些缺點(diǎn)都能遷就，或者認(rèn)為是“瑕不蔽玉”而視而不見(jiàn)，甚至根本就意識(shí)不到，以致任其發(fā)展，那么必使他們的一些不良心理傾向肆以蔓延。這對(duì)他們的健康成長(zhǎng)是極為不利的，因?yàn)椤皟?yōu)秀生”的標(biāo)簽不可能在她臉上貼一輩子，她將來(lái)所要面對(duì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)馬上就會(huì)使她自身的缺陷暴露無(wú)遺，也有可能讓她為之而付出沉痛的代價(jià)。因此，無(wú)論在課堂或在課外，老師都要對(duì)她嚴(yán)格要求。接著，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。通過(guò)家訪，端正其父母的教育觀，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校教育配合。平時(shí)有意識(shí)設(shè)置一些困難，以鍛煉和培養(yǎng)她的心理承受力，使她做到“勝不驕，敗不餒”。然后，我又組織全班同學(xué)召開(kāi)了一次“正視自己的不足”的主題班會(huì)。(由于我?guī)О嗉?jí)是一個(gè)相對(duì)較優(yōu)秀的班級(jí)，她問(wèn)題也具有一定共性。)在班會(huì)結(jié)束時(shí)，她當(dāng)著全班承認(rèn)了自己的不足，并且自己感到有改正缺點(diǎn)的必要。同時(shí)，她也向同學(xué)說(shuō)了“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”的道理。在家長(zhǎng)的協(xié)助下，在我的一次次談心下，她變了。變得樂(lè)于與同學(xué)交流了，變得能虛心接受同學(xué)們的建
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