【總結(jié)】教師集體備課記錄課題桂花雨課型新授主備人教材分析 這是一篇回憶童年生活的文章,描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時的情景,表現(xiàn)了兒時生活的樂趣,字里行間充滿了對家鄉(xiāng)、對童年生活的無比懷念?! ≌n文先寫小時候?qū)鸹ǖ南矏?,寫為什么要搖桂花,接著主要描寫了“我”幫大人搖桂花、收桂花的快樂情景,最后寫“我”對童年時代“搖花樂”的懷念。
2025-08-05 08:15
【總結(jié)】如何進行集體備課一、什么是集體備課???1、概念:集體備課是指教師以教師團隊為紐帶,既有分工,又有合作,設(shè)計出既凸顯教學(xué)共性與個性特色,又達到資源共享的生態(tài)教育理念的文案。??集體備課是在個人備課的基礎(chǔ)上,同年級或不同年級(班數(shù)較少的學(xué)校)同學(xué)科老師坐下來,對某一教學(xué)內(nèi)容進行討論研究,從多角度、多方面去想學(xué)生之所想,疑
2025-06-22 15:19
【總結(jié)】第一篇:10-11第二學(xué)期集體備課計劃 2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期 集體備課計劃 一、指導(dǎo)思想 集體備課是學(xué)科教研的基本形式,是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑,是大面積提高教學(xué)質(zhì)...
2024-10-25 03:53
【總結(jié)】備課組集體備課活動記錄表活動時間活動地點班主任辦公室主持人吳家寧記錄人陳鳳田中心發(fā)言人吳家寧課題主備人說課集體備課研討記錄學(xué)情分析學(xué)生在前面的學(xué)習已經(jīng)初步認識了鹽的概念已經(jīng)一些涉及到鹽的復(fù)分解反應(yīng),對復(fù)分解反應(yīng)也有一定的認識,而且根據(jù)生活經(jīng)歷,能大概明白鹽的定義。九年級學(xué)生學(xué)習不夠主動自覺,提前發(fā)導(dǎo)學(xué)案,一定要讓
2025-06-30 19:31
【總結(jié)】第一篇:加強集體備課 繼續(xù)加強集體備課,通過集體備課加強教師之間的合作交流,讓老師們集思廣益,取長補短,使集體備課成為集體智慧的結(jié)晶,同時,在集備的基礎(chǔ)上凸現(xiàn)個人特長,不搞“一刀切”,把集體備課真正...
2024-10-17 14:11
【總結(jié)】第一篇:集體備課教案) 教材:教科版四年級上冊內(nèi)容:《警惕大自然的報復(fù)》教學(xué)目標: 知識目標: 1、通過課文中所列舉的事例,使學(xué)生明白“誰破壞了生態(tài)平衡,誰就會愛到懲罰”的道理從而能自覺地保護自...
2024-10-25 13:42
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于集體備課 關(guān)于集體備課 集體備課是集體的智慧結(jié)晶,因此要發(fā)揮每個成員的作用,必須做到成員先進行個性的文本解讀,把學(xué)生的“需要”挑揀出來,把挑揀出來的“知識和技能”設(shè)計成遞進性、關(guān)聯(lián)性的...
2024-10-03 20:07
【總結(jié)】第一篇:政治集體備課 落實普通高中集體備課制度深化課堂教學(xué)改革的工作匯報材料 ——元謀一中政治教研組 我們政治教研組共有教師11人,其中男教師4人,女教師7人,年輕教師和中年教師各占一半,年齡結(jié)...
2024-10-06 04:26
【總結(jié)】第一篇:集體備課材料 探究主題: 《課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的善于發(fā)現(xiàn)、合作探究的能力》 一、主題研究的背景 《科學(xué)課程標準》中明確地指出:小學(xué)科學(xué)課程是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教育階...
2024-10-07 00:44
【總結(jié)】第一篇:集體備課計劃 初中英語備課組工作計劃(一) : 以新的中小學(xué)英語課程標準為指導(dǎo)綱要,全面實施二期課改,認真系統(tǒng)地研究整理牛津英語教材知識和能力要求,以考綱為基本依據(jù),抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習,切...
2024-10-17 19:52
【總結(jié)】第一篇:集體備課說課稿 中班組第五周集體備課說課稿 尊敬的各位老師:大家下午好!為了適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展趁勢,本著貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神——幼兒園的教育內(nèi)容說全面的、啟蒙性的,相對劃分為...
2024-10-17 19:50
【總結(jié)】第一篇:集體備課計劃 昌盛街道中心小學(xué)集體備課的計劃 一、開展“集體備課”活動的意義和作用 “一種思想與另一種思想交換,可以形成更新的多元思想?!薄凹w備課”作為教師合作研討的一種有效形式,成為...
2024-10-21 02:40
【總結(jié)】第一篇:集體備課要求 集體備課要求 備課是教師上課之前的準備工作,如果課前教師對所講內(nèi)容達不到一定的熟練程度和比較深刻的理解,對各方面的情況沒有充分的準備,倉促上陣,課堂效果是不可能好的,所以備好...
2024-10-25 12:47
【總結(jié)】第一篇:單元集體備課 蘇教版高中語文必修一專題一集體備課 時間:2011.8.25下午地點:學(xué)校集體教研活動室 參加人員:杜建海、秦榮平、王永杰、趙鵬連、曹海瑞、閆永霞、韓平、郭繼全 組織主備...
2024-11-04 02:24
【總結(jié)】第一篇:集體備課教案 Module9unit2Ibumpedmy 描述過去發(fā)生的一次意外事故(Describingaccidents)Whathappenedtoyou Ibumpedm...
2024-10-07 00:55