【總結(jié)】銳角三角函數(shù)教學(xué)反思銳角三角函數(shù)是定義在直角三角形中的研究邊角之間的關(guān)系。而銳角三角函數(shù)值實質(zhì)上就是邊與邊之間的一種比值,它能溝通了邊與角之間的聯(lián)系,為解直角三角形提供了角邊關(guān)系的根據(jù)。本節(jié)課重難點就是對比值的理解,可以從以下幾方面著手研究:(1)討論角的任意性(從特殊到一般),(2)運用相似三角形性質(zhì),讓學(xué)生領(lǐng)悟到:在直角三角形中,對于固定角,無論直角三角形大小怎么樣改變,都影響不到其
2025-08-18 17:10
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的銳角三角函數(shù)BC知識點1:特殊角的三角函數(shù)值1.(2020·天津)cos45°的值等于()A.12B.22C.32D.32.已知∠A是銳角,且sinA=32,那么
2025-11-01 22:14
【總結(jié)】.......銳角三角函數(shù)第一課時:三角函數(shù)定義與特殊三角函數(shù)值知識點一:銳角三角函數(shù)的定義:一、銳角三角函數(shù)定義:在Rt△ABC中,∠C=90
2025-04-17 12:17
【總結(jié)】解直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握正弦的基本概念2、會利用正弦進(jìn)行基本計算學(xué)習(xí)過程:活動一:預(yù)習(xí)展示預(yù)習(xí)課本p74-p76完成下列問題:(1)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦(sine),記為sinA即sin∠A=
2024-11-20 03:10
【總結(jié)】第一篇:《銳角三角函數(shù)》說課稿 《銳角三角函數(shù)》說課稿 元城初中李先龍 一.知識技能: 1、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解銳角三角形函數(shù)的概念,能熟練地應(yīng)用sinA,cosA,tanA表示直角三角形中的兩...
2025-10-18 06:18
【總結(jié)】......銳角三角函數(shù)與特殊角專題訓(xùn)練【基礎(chǔ)知識精講】一、正弦與余弦:1、在中,為直角,我們把銳角的對邊與斜邊的比叫做的正弦,記作,銳角的鄰邊與斜邊的比叫做的余弦,記作..若把的對邊記作,鄰邊記作,斜邊記作,則,
2025-06-23 03:24
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)—知識講解責(zé)編:康紅梅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合圖形理解記憶銳角三角函數(shù)定義;2.會推算30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,并熟練準(zhǔn)確的記住特殊角的三角函數(shù)值;3.理解并能熟練運用“同角三角函數(shù)的關(guān)系”及“銳角三角函數(shù)值隨角度變化的規(guī)律”.【要點梳理】要點一、銳角三角函數(shù)的概念如圖所示,在Rt△ABC中,
2025-06-22 19:39
【總結(jié)】(1)銳角三角比的意義學(xué)習(xí)目標(biāo):,它的對邊與鄰邊的比值都不變;、余切概念正確進(jìn)行計算。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí)舊知,在Rt△ABC中,直角邊是__________,斜邊是__________?!螦的對邊是__________,鄰邊是__________。2.(1)Rt△
2024-12-08 05:01
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)正弦說課稿 《銳角三角函數(shù)》(第一課時),所選用的教材為人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。根據(jù)新課標(biāo)的理念,對于本節(jié)課,以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材分析,教學(xué)目標(biāo)分析,教...
2024-12-05 00:26
【總結(jié)】 《銳角三角函數(shù)》教學(xué)反思 本節(jié)課是銳角三角形這章的第一節(jié)課,是學(xué)生在學(xué)了直角三角形及勾股定理基礎(chǔ)上再來研究直角三角形邊與角的關(guān)系的內(nèi)容,本章的知識通過解直角三角形與實際問題中的坡度、方向角...
2025-04-03 04:53
【總結(jié)】§銳角三角函數(shù)§銳角三角函數(shù)提出問題,明確目標(biāo)提出問題,明確目標(biāo)45°C60°動手實踐,尋找規(guī)律AB’C’30°BCBCB’C’BB’C’?由經(jīng)驗可得:21AB'C&
2024-12-08 13:33
【總結(jié)】溫故知新1.∠A的正弦:sinA=∠A的對邊斜邊∠A的余弦:cosA=∠A的鄰邊斜邊∠A的正切:tanA=∠A的對邊∠A的鄰邊銳角A的正弦、余弦、正切統(tǒng)稱銳角A的三角比.2.一個銳角的三角比只與它的大小有關(guān).ABC∠A的鄰邊∠A的對邊實
2025-10-07 05:26
【總結(jié)】灌云縣伊蘆中學(xué)教學(xué)案年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)執(zhí)筆王華忠審核張彩留使用周次課題小結(jié)與思考課型新授章節(jié)1六上課時間班級姓名學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧、梳理本章的知識點,構(gòu)建知識聯(lián)系,體會數(shù)形結(jié)合思想在本章的滲透能靈活應(yīng)用解決相關(guān)問題,提高分析、解決問題
2024-11-20 00:18
【總結(jié)】公園里,小明和小麗開心地玩蹺蹺板,當(dāng)小麗用力將4m長的蹺蹺板的一端壓下并碰到地面,此時另一端離地面角嗎?4mABCsinA=BCAB?如果小麗將蹺蹺板壓下后,離地面還有,那么蹺蹺板與水平面的夾角是多少?1m如圖,當(dāng)奇奇乘坐登山纜車的吊箱經(jīng)過點A到
2024-12-08 12:31
【總結(jié)】生活中的梯子你會比較兩個梯子哪個更陡嗎?你有哪些辦法?實例1:如圖,梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?3m4m實例2:如圖,梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?梯子的鉛直高度與其水平距離的比相同時,梯子就一樣陡.比值大的梯子陡.你能設(shè)法驗證這個結(jié)論嗎?
2024-12-31 23:32