【總結(jié)】下雨了----學(xué)看鐘表教學(xué)內(nèi)容二、下雨了----學(xué)看鐘表教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合現(xiàn)實初步認(rèn)識鐘表,能正確認(rèn)讀“整時”和“半時”,會辨認(rèn)“幾時剛過”的“快到幾時”。2、在認(rèn)識鐘表的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3、建立初步的時間觀念,養(yǎng)成按時作息的良好習(xí)慣。
2024-11-19 20:51
【總結(jié)】第二章用藥和急救一、選擇題1、“是藥三分毒”這句話的含義是2、必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并需要按醫(yī)囑服用的藥物是A.中藥B.西藥C.處方藥D.非處方藥3、安全用藥事關(guān)人體健康,下列關(guān)于安全用藥的敘述中,正確的是,效果越好,療效越好
2024-12-03 09:30
【總結(jié)】六年級下冊《圓柱和圓錐》測試題 一、填空。(,共27分) 1、沿著圓柱的高剪,側(cè)面展開得到一個(),它的一條邊就等于圓柱的(),另一條邊就等于圓柱的() 2、長方體、正方體、圓柱體的體積計算公式...
2025-04-01 22:49
2025-04-02 02:04
【總結(jié)】第二單元--冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課一、教學(xué)目標(biāo),通過觀察、操作、比較等活動,認(rèn)識圓柱和圓錐,掌握它們的特征。,通過探索與發(fā)現(xiàn),理解并掌握圓柱的側(cè)面積、表面積和圓柱、圓錐體積的計算方法,并能解決簡單的實際問題。、圓錐有關(guān)知識的過程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。、猜測與驗證、交流與反思等活動中,初步體會數(shù)學(xué)知
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、填空題。(1)兩個數(shù)相除,余數(shù)是6,除數(shù)最小是()。(2)被除數(shù)是15,除數(shù)是4,商是(),余數(shù)是()。(3)有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=()×()+()。(4)
2024-12-05 07:30
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______1.()里最大能填幾。6×()<214×()<15()×7<50()×2<206×()<305&
2024-11-15 02:39
【總結(jié)】(青島版)二年級數(shù)學(xué)下冊有余數(shù)的除法班級______姓名______一、□最大能填幾。7×□<386×□<459×□<76□×8<52□×7<52□×5<48二、公正的小法官。(對的打“√”
2024-12-05 02:10
【總結(jié)】從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?圓錐形冰淇淋包裝盒的底面直徑是6cm,高是10cm。圓錐形包裝盒的體積是多少立方厘米?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入二、合作探索求圓錐形包裝盒的體積就是求圓錐的體積。猜一猜:圓錐的體積可能與哪種立體圖形的體積有關(guān)系?圓錐形包裝盒的體積是多少立方厘米?怎樣
2024-11-19 16:51
【總結(jié)】六年級第二單元測試題1、像蠟燭熔化、紙折疊、鐵熔化這樣的變化,僅僅是_______發(fā)生了變化,像蠟燭、木頭燃燒這樣的變化,不僅僅是_______發(fā)生了變化,還會_______________。2、食鹽、水、玻璃等物質(zhì)都可以在變化后恢復(fù)原狀,是___________。水泥、木頭等在變化后不能恢復(fù)原狀,是_____________。3、根據(jù)是
2024-11-15 02:38
【總結(jié)】圓柱的表面積一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?底面直徑2dm,高3dm。做一個這樣的圓柱形紙筒,至少需要多少紙板?根據(jù)這些信息,你能提出哪些問題?二、合作探索求需要多少紙板,也就是求圓柱形紙筒的表面積。做一個這樣的圓柱形紙筒,至少需要多少紙板?二、合作探索長方形的面積=長
2024-12-11 12:46
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識青島版六年級數(shù)學(xué)下冊十二冊茶葉它們都是圓柱體。下面哪些物體是圓柱?()()()()×√×√自學(xué)提示:,認(rèn)識圓柱各部分的名稱;:圓柱有什么特征?底
【總結(jié)】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作,認(rèn)識圓柱的展開圖,理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義。2.探索和掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,并能解決生活中相應(yīng)的實際問題。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重難點:掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方
【總結(jié)】六年級第二單元圓柱和圓錐測試卷 (時間:60分鐘 分?jǐn)?shù): )? 一、填空題。(24分) ,一般可以得到一個( ),這個圖形的長相當(dāng)于圓柱的( ),寬相當(dāng)于圓柱的( )。 ,高...
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解求圓錐體積的計算公式,會運(yùn)用計算公式計算體積、容積,解決簡單的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括表達(dá)、動手操作的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3、通過教學(xué),使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性