20xx浙大教育碩士真題333綜合★(編輯修改稿)
2024-10-21 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 今中國教育不公平現(xiàn)象例舉，并就其中一例說明出現(xiàn)的原因以及解決的措施教育的社會制約性和獨立性，以及兩者的關(guān)系南京師范大學(xué)2012年333教育綜合試題（勤思版）一、.“六藝”二、“五育并舉”三、論述題“活教育”。華中師范大學(xué)2012年333教育綜合試題（勤思版）一、名詞解釋學(xué)校教育；教育目的；分組教學(xué)；講授法；陶冶；技能二、簡答題上好一堂課的要求培養(yǎng)集體的方法教師勞動的特點影響學(xué)習(xí)動機的因素三、論述題人的發(fā)展的特點及其教育學(xué)意義陶行知的“生活教育理論”贊科夫的發(fā)展性教學(xué)理論聯(lián)系實際論述問題解決能力的培養(yǎng)華南師范大學(xué)2012年333教育綜合真題（勤思版）一、二、三、“依法治校”的工作 2012年北京師范大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋：京師同文館生活教育貝爾蘭卡特制知識表征自我提高驅(qū)動力恩物二、簡答題4道，每題10分教育的政治功能教育的基本目的的基本精神課程的多樣性啟發(fā)性教學(xué)原則三、論述題4道，每題20分試論孔子思想教育學(xué)原理的德育：論述德育過程是提高學(xué)生自我教育能力的過程。述評韋納的動機理論材料：教育無目的論。（1）這個思想是誰提出的，請對這個人做簡要介紹。（2）這個材料的觀點是什么？（3）他的其他理論有什么？華東師范大學(xué)2012年333教育綜合真題一、名詞解釋學(xué)校管理 學(xué)校教育心理發(fā)展 人的發(fā)展 課程 學(xué)習(xí)動機二、問答題教師勞動的特點簡述教育的社會制約性簡述人文主義教育的特征簡述科舉制度的影響三、論述題中國古代書院的特點有哪些？赫爾巴特道德教育的理論？學(xué)生品德不良的成因分析？如何推進“依法治?！钡墓ぷ?？2012上海師范大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋教育目的 教學(xué) 京師大學(xué)堂 蘇格拉底方法五育并舉 德育過程二問答題教學(xué)評價的原則董仲舒的三大文教教政策洛克的紳士教育思想問題的類型并舉例說明三論述題結(jié)合課程改革，探討教師專業(yè)素養(yǎng)問題評述陶行知生活教育思想體系論述赫爾巴特教育思想，分析有點和局限性結(jié)合納的三個維度，對考試成功和考試失敗進行歸因分析，要涉及后續(xù)行為。2012西南大學(xué)333教育綜合真題一、名詞解釋狹義的教育 蘇格拉底法 朱子讀書法 學(xué)校管理 學(xué)習(xí)策略二、問答題簡述在教學(xué)過程中需要處理好的幾種關(guān)系簡述陶行知的生活教育理論簡述學(xué)校心里健康教育通過那些主要途徑獲得三、論述題評述教育的社會功能班主任的基本任務(wù)對夸美紐斯的適應(yīng)自然原則進行評述評述構(gòu)建主義的學(xué)習(xí)理論第五篇：福建師范大學(xué)歷年教育碩士333真題福建師范大學(xué)2010年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目試卷 報考專業(yè)教育學(xué)碩士考試科目及代碼教育綜合333一．名詞解釋（每題5分，共30分）
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