主題班會策劃書----心理健康教育范文(編輯修改稿)
2024-10-21 14:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題：溝通理解包容，構(gòu)建和諧校園三、活動時間：2012年5月16日晚上7：00四、活動地點：實訓大樓401五、活動對象：11會電五班全體人員六、.班會前期準備：1．和各位班委制定詳細計劃，考慮全面。以便在班會時，心理委員作主導作用，班委作為協(xié)調(diào)，讓他們知道活動的流程。調(diào)動同學們的積極性，讓同學們參與到活動中。，事先分成幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要控制好相應(yīng)的時間，按照一定的順序進行。，以便活動環(huán)節(jié)的順利進行，同時安排好人員作好現(xiàn)場的攝影。七、班會流程，主持人上臺就大學生的心理健康作一個簡單描述，并對幾個問題進行分析，并通過小小的游戲環(huán)節(jié)引起同學的好奇心。2．由輔導員主持進行一個小書信的活動，結(jié)合自己大學快一年的生活，將自己平時碰到的問題，心理疑惑，平時不敢面對面說的話寫出來，同時抽出幾份讓有遇過類似問題的同學一起探討解決的辦法,班會之后輔導員及班主任根據(jù)書信內(nèi)容總結(jié)歸類并給出解決建議。3．進行心理小游戲，將同學們慢慢從宿舍這個集體融入到班級中去，再從班級中尋找自己的價值，并了解自己在別人眼中的樣子。，自備好筆，每個人自己做，讓大家了解自己的心理健康程度，通過心理健康測試來找出自身存在的問題。，現(xiàn)場邀請老師對此次班會進行評價。11級會計電算化5班鄧雯2012年5月9日第四篇：心理健康教育主題班會策劃書活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋活動目的：讓同學們懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動消除困惑，走出誤區(qū)；感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆樂觀的心來善待周圍每一個人，善待生命每一天?；顒幼谥迹禾岣甙嗉壞哿?，構(gòu)建和諧“網(wǎng)絡(luò)”活動形式：主題班會活動時間：待定活動地點：5103活動過程：1． 2000年，由北師大心理系團總支、學生會倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。所以把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。作為新一代的青年人，首選的活動日當然是5月，其次，鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏對自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。“”取其諧音便是“我愛我”，充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的2． 濟南職業(yè)學院心理健康教育介紹： 濟南職業(yè)學院大學生心理健康教育四級制：院大學生心理健康教育工作委員會、大學生心理健康服務(wù)中心、各系部心理健康教育工作小組、班級心理委員和學生心理健康協(xié)會余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者?！痹谕瑢W們的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢? 張冠李戴每人準備三張紙，第一張紙寫上人物，第二張紙寫上在哪里，第三張紙寫上在干什么，然后將大家的分開交，有三個人來宣讀。目的 ：活躍氣氛，增加同學們對心理健康的一些了解，幫助那些平時不愛溝通的同學，讓每個人都明白自己的重要性，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識，通過本次心理交流會，我班的同學有了更深一步的了解，拉近班級同學之間的距離。：通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在學院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做
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