一創(chuàng)雙優(yōu)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)(一)(編輯修改稿)
2024-10-21 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出一個(gè)東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造濮陽人文明、熱情、真誠的整體形象。六是多修煉，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多修煉，培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，修煉自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不保守，不藏私心，與單位同事共同發(fā)展，爭(zhēng)取榮譽(yù)。第二篇：一創(chuàng)雙優(yōu)體會(huì)心得學(xué)習(xí)心得10月8日濮陽市掀起第二輪 “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)熱潮，所謂“一創(chuàng)雙優(yōu)”即創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。市委、市政府這一舉措，鼓舞了全市365萬人發(fā)展濮陽、振興濮陽的信心和決心，就仿佛是在平靜的湖面上投下一塊巨石，激起了巨大的浪花，一波又一波地漣漪傳播開去，迅速飛遍了濮陽的大街小巷。開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，是在濮陽“承上啟下、繼往開來”的新時(shí)期，市委作出的重大戰(zhàn)略部署，以這次活動(dòng)為載體和抓手，使廣大干部群眾思想進(jìn)一步解放、觀念進(jìn)一步更新、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，使廣大干部群眾的認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一、精神更加振奮，在全市上下形成更加濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，加快推進(jìn)富裕和諧美麗新濮陽建設(shè)。下面我就解放思想、更新觀念談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的速度，觀念創(chuàng)新的力度決定著跨越式發(fā)展的幅度。鄧小平同志曾指出：“我們共產(chǎn)黨有一條，就是要把工作做好，必須首先從思想上解決問題?！苯夥潘枷搿⒏掠^念解決的就是換腦筋的問題，也就是工作者的思想問題。思想問題如果不解決，就存在因循守舊、固步自封的保守思想，工作起來就會(huì)有消極的情緒，不能很好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，只有把思想問題解決了，才能全面激發(fā)廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能始終保持時(shí)時(shí)爭(zhēng)先、處處爭(zhēng)優(yōu)、時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏精神，在實(shí)踐中大膽探索，敢闖敢試，敢于突破前人、突破常規(guī)、突破自我。因此，解放思想、更新觀念是加快濮陽快速崛起的動(dòng)力源泉，我們開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)首先就要更新思想觀念。濮陽市1983年建市，自1995年以來先后榮獲國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家園林城市、全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)際花園城市、國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)最佳文化生態(tài)旅游城市、中國(guó)人居環(huán)境范例獎(jiǎng)、迪拜國(guó)際改善居住環(huán)境良好范例獎(jiǎng)等“七城二獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)，這些榮譽(yù)的獲得使這座年輕的城市被評(píng)為全省先進(jìn)的典型、中西部地區(qū)的一面旗幟。這些都曾是我們驕傲，但也都成為了過去。隨著周邊地區(qū)的發(fā)展，濮陽發(fā)展的速度慢了，濮陽落后了，用郭庚茂省長(zhǎng)的一句話：濮陽已經(jīng)到了興衰進(jìn)退的重要關(guān)口。不興則衰，窮則思變。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，市委、市政府果斷提出搞一次以“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持?四個(gè)重在?，建設(shè)富裕、和諧、美麗新濮陽”為主題的創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的““一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)。開展這次活動(dòng)符合我們黨始終堅(jiān)持和遵循解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)具進(jìn)的思想路線，符合濮陽當(dāng)前的實(shí)際，順應(yīng)群眾的愿望，順應(yīng)歷史發(fā)展的規(guī)律?？v觀歷史，我們知道，每一次思想的解放和觀念的更新都是對(duì)現(xiàn)實(shí)的超越、是對(duì)傳統(tǒng)的革新、是對(duì)習(xí)慣的突破，推動(dòng)著生產(chǎn)力的每一次發(fā)展、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的每一次飛躍。盡管各個(gè)國(guó)家、各個(gè)時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的情況不同，具體改革的內(nèi)容、目的、手段為異，但是有一個(gè)共同點(diǎn)是顯而易見的，即改革都是更新已不適應(yīng)新的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的舊的法制、體制或政策。從中國(guó)古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”、秦國(guó)商鞅變法、北宋王安石變法，近代的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法，以及建國(guó)初期的土地改革運(yùn)動(dòng)、十一屆三中全會(huì)之后的改革開放，到日本明治維新、美國(guó)羅斯福新政、蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策等，這些新思想、新觀念、新理論的誕生推動(dòng)了社會(huì)前進(jìn)。他們是解放思想的一種表現(xiàn)，是創(chuàng)新思想觀念、與時(shí)具進(jìn)的體現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的奮斗目標(biāo)，我們必須要在解放思想、更新觀念上下工夫，用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題，努力開創(chuàng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面。第三篇：一創(chuàng)雙優(yōu)體會(huì)六講六比兩帶頭心得體會(huì)郭書記在濮陽縣第十一次黨大會(huì)上提出，扎實(shí)開展“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)，隨后，濮陽縣掀起了學(xué)習(xí)“六講六比兩帶頭”活動(dòng)的高潮，各局委都召開了“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，我單位也不例外。7月26日，由副主任王德功同志主持，“六講六比兩帶頭”督導(dǎo)組成員參加，集中學(xué)習(xí)了郭書記“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。會(huì)上，發(fā)改委主任韓廣勇同志就“六講六比兩帶頭”做了重要講話，深入剖析了我委現(xiàn)存的問題，對(duì)廣大干部職工提出了要求，并希望通過這次學(xué)習(xí)，濮陽縣發(fā)改委能以一個(gè)嶄新的面貌投入到今后的工作中去。通過這次的學(xué)習(xí)，我在心里給自己打了一個(gè)重重的問號(hào)，我有沒有做到講大局、比境界，事事以大局為重？有沒有對(duì)工作充滿了責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)？有沒有做到對(duì)己清正、對(duì)人公正、對(duì)己嚴(yán)格、對(duì)人平等？有沒有做到廉潔清正、嚴(yán)格自律？有沒有做到團(tuán)結(jié)同事、對(duì)同事寬容、理解？有沒有做到堅(jiān)守原則、確保政令暢通？有沒有帶頭親民愛民、始終堅(jiān)持為人民服務(wù)為宗旨？有沒有帶頭務(wù)實(shí)重干，不怕苦、不怕累，實(shí)事求是？我捫心自問，雖然我做到了一些，雖然我仍然保持潔身自好，雖然我自認(rèn)為愛崗敬業(yè)，雖然我繼續(xù)堅(jiān)持著干一行、愛一行，然而，我還有很多做的不夠，做的不到位。在業(yè)務(wù)知識(shí)上，我雖然努力學(xué)習(xí)國(guó)家出臺(tái)的各項(xiàng)政策，但仍然有一些不能爛熟于胸，有事碰到一些新問題、新生事物，仍然需要咨詢領(lǐng)導(dǎo)以及上級(jí)單位。碰到一些生疏行業(yè)前來咨詢，有時(shí)還需翻看產(chǎn)業(yè)政策，在電腦上查找相關(guān)資料，感到自己業(yè)務(wù)知識(shí)的不嫻熟。在對(duì)待來訪群眾上，我雖然做到禮貌待人，但有時(shí)還不夠熱情周到。在工作上，我雖然努力做好每一項(xiàng)工作，但有時(shí)難免會(huì)有些浮躁，會(huì)有些許的情緒，工作拖拉，不能吃苦??我認(rèn)真剖析著自己，把自己的行為與“六講六比兩帶頭”做著比較，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處，從今天起，我會(huì)努力按“六講六比兩帶頭”集中教育活動(dòng)的要求，爭(zhēng)當(dāng)政令暢通的示范者、風(fēng)清氣正的實(shí)踐者、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的引領(lǐng)
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