【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題基因工程的應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.(2021·湖南長沙高二檢測(cè))科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.獲得目的基因需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B.可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞C.含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)
2024-12-05 01:47
【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)一、植物組織培養(yǎng)的基本過程1.原理(1)細(xì)胞全能性:細(xì)胞具有全能性。生物體的每一個(gè)細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息,都有發(fā)育成為完整個(gè)體所必需的全部遺傳物質(zhì)。(2)細(xì)胞分化:植物的個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程。2.過程離體
2024-12-08 13:09
【總結(jié)】練習(xí):小麥高桿(D)對(duì)矮桿(d)為顯性,抗銹?。═)對(duì)不抗銹病(t)為顯性,現(xiàn)有高桿抗銹病和矮桿不抗病的兩種純合體,如何快速獲得矮桿抗銹病的純種?高桿抗銹?。―DTT)×矮稈不抗銹?。╠dtt)F1:的
2025-01-01 14:30
【總結(jié)】謝謝觀看/歡迎下載BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTA
2024-12-28 19:45
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題2第1節(jié)第1課時(shí)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)同步練習(xí)新人教版選修3一、選擇題1.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是()A.菊花花瓣細(xì)胞培育出菊花新植株B.紫色糯性玉米種子培育出植株C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株[答案]B
2024-11-28 19:59
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】2013-2014學(xué)年高中生物課時(shí)作業(yè)3新人教版必修3一、選擇題1.(2012·上海六校聯(lián)考)下圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元。該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列敘述中正確的是( )A.沖動(dòng)會(huì)達(dá)到效應(yīng)器B.沖動(dòng)會(huì)達(dá)到腦部C.沖動(dòng)會(huì)達(dá)到Y(jié)處的感受器D.在Z處會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放【解析】 傳出神經(jīng)元的軸突末梢以及它所支配的肌肉或腺體,構(gòu)成了效應(yīng)器。
2025-06-07 19:18
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題生態(tài)工程的基本原理課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.下列觀點(diǎn)不.符合生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)思路的是()A.循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物B.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),開展多種經(jīng)營C.保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡D.大量使用化肥以獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)量解析:選D。生態(tài)農(nóng)業(yè)首先要保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡,然后遵循生態(tài)經(jīng)濟(jì)的原
2024-12-04 23:41
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題蛋白質(zhì)工程的崛起課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.(2021·山東濟(jì)寧高二檢測(cè))下列不.是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容的是()A.分析蛋白質(zhì)分子的精細(xì)結(jié)構(gòu)B.對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行有目的的改造C.分析氨基酸的化學(xué)組成D.按照人們的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)解析:選C。蛋白質(zhì)工程就是
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.(2021·揭陽高二檢測(cè))紅江橙種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不.涉及細(xì)胞的()A.有絲分裂
2024-12-05 01:46
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題2第2節(jié)第1課時(shí)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)同步練習(xí)新人教版選修3一、選擇題1.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,使用胰蛋白酶的目的是()A.使動(dòng)物組織分散為單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)B.去掉細(xì)胞壁成為原生質(zhì)體C.去掉細(xì)胞膜,暴露出原生質(zhì)體,便于細(xì)胞融合D.促進(jìn)蛋白質(zhì)水解為多肽[答案
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程的順序是()①原代培養(yǎng)②傳代培養(yǎng)③胰蛋白酶處理組織,形成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②解析:選D。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是用動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物器官通過胰蛋白酶
2024-12-05 06:18
【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題2第1節(jié)第2課時(shí)植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用同步練習(xí)新人教版選修3一、選擇題1.人工種子比天然種子有許多優(yōu)越性,下列對(duì)其優(yōu)越性的敘述不正確的是()A.可使自然狀態(tài)下不結(jié)子的植物得以繁殖B.方便貯藏和運(yùn)輸C.可以隨意改變植物的遺傳性狀D.可快速、大量繁殖[答案]
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括()①能量的多級(jí)利用②物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用③廢物資源化④生物相互依存,體現(xiàn)了整體性⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益相結(jié)合A.①②B.①②③C.①②③④⑤D.①②④
2024-12-05 06:17