【總結(jié)】【成才之路】2021高中生物專題2第1節(jié)第2課時植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用同步練習(xí)新人教版選修3一、選擇題1.人工種子比天然種子有許多優(yōu)越性,下列對其優(yōu)越性的敘述不正確的是()A.可使自然狀態(tài)下不結(jié)子的植物得以繁殖B.方便貯藏和運(yùn)輸C.可以隨意改變植物的遺傳性狀D.可快速、大量繁殖[答案]
2025-11-19 19:59
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景課時作業(yè)新人教版選修31.農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的優(yōu)點(diǎn)包括()①能量的多級利用②物質(zhì)多級循環(huán)利用③廢物資源化④生物相互依存,體現(xiàn)了整體性⑤做到了生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益相結(jié)合A.①②B.①②③C.①②③④⑤D.①②④
2025-11-26 06:17
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中生物專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用專題過關(guān)檢測卷新人教版選修1(測試時間:90分鐘評價(jià)分值:100分)一、選擇題(共14小題,1~10小題每小題3分,11~14小題每小題5分,共50分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。)1.配制的培養(yǎng)基成分是:纖維素粉、NaNO3、
2024-12-08 06:55
【總結(jié)】課題2月季的花藥培養(yǎng)?一、課題目標(biāo):?說出被子植物花粉發(fā)育的過程及花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,說出影響花藥培養(yǎng)的因素,學(xué)習(xí)花藥培養(yǎng)的基本技術(shù),嘗試用月季或其他植物的花藥進(jìn)行培養(yǎng)。?二、課題重點(diǎn)和難點(diǎn):?選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。?三、技能目標(biāo):?知道被子植物花粉發(fā)育的過程;說出產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑;記
2024-12-31 04:07
【總結(jié)】細(xì)胞工程專題二專題概述1996年7月5日,英國蘇格蘭羅斯林研究所胚胎學(xué)家維爾穆特博士和他領(lǐng)導(dǎo)的基因小組在綿羊無性繁殖技術(shù)領(lǐng)域取得重大突破,一只無性繁殖的綿羊已經(jīng)在他的試驗(yàn)基地出生。他的研究小組從一只母羊身上提取的卵子(把卵子去掉內(nèi)核)進(jìn)行電子“焊接”,形成一個胚胎,并把此胚胎移入另外一只母羊子宮內(nèi)培育,便順利生下了這只被命名
2025-11-07 22:31
【總結(jié)】課題1微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)一、培養(yǎng)基1.概念人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。2.種類按照培養(yǎng)基的物理狀態(tài)劃分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。3.營養(yǎng)要素各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)
2024-12-08 20:14
【總結(jié)】課題1月季的花藥培養(yǎng)班級姓名[知識梳理]一、被子植物的花粉發(fā)育活動1:閱讀“被子植物的花粉發(fā)育”,回答下列問題:1.被子植物的花粉是在中由經(jīng)過分裂形成的。
2025-04-17 02:27
【總結(jié)】細(xì)胞工程專題二第二節(jié)動物細(xì)胞工程專題二第一課時動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)目標(biāo)定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點(diǎn)精析3思維升華4知識構(gòu)建5課時作業(yè)7應(yīng)用探究6目標(biāo)定位1.簡述動物細(xì)胞培養(yǎng)
【總結(jié)】生物選修1(人教版)專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1菊花的組織培養(yǎng)要點(diǎn)突破一、植物組織培養(yǎng)的理解欄目鏈接(2)植物組織培養(yǎng)的一般過程分析:欄目鏈接(3)愈傷組織:①來源:離體的植物組織或細(xì)胞,培養(yǎng)一段時間后,會通過細(xì)胞分裂形
2025-11-08 23:11
【總結(jié)】【金版學(xué)案】2021-2021高中生物專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用專題知識整合新人教版選修11.沖洗葡萄時應(yīng)先去枝梗再沖洗。(×)提示:應(yīng)先沖洗再除去枝梗。2.只要有充足的氧氣,醋酸菌就可將葡萄汁中的糖分解成醋酸。(×)提示:還需充足的糖源,適宜的溫
【總結(jié)】第一頁,共二十八頁。 根底知識 ?〔一〕被子植物的花粉發(fā)育 ?被子植物的花的結(jié)構(gòu)是怎樣的? ?觀察以下圖,和減數(shù)分裂比較,你能 指出對應(yīng)的時期嗎?又有何特點(diǎn)? 第二頁,共二十八頁。 被子...
2025-09-26 15:07
【總結(jié)】花中皇后—月季又稱“月月紅”,自然花期為5月至11月課題2月季的花藥培養(yǎng)知識回顧?單倍體育種的過程?花藥離體培養(yǎng)(N)單倍體植株(N)秋水仙素處理,使染色體數(shù)目加倍植株(2N)優(yōu)點(diǎn):1明顯縮短育種年限2后代植株都為純合子。正常植株(2N)花藥花絲(一)
【總結(jié)】金昌市一中生物導(dǎo)學(xué)案依靠相互間的信賴和幫助,能夠完成偉大的事業(yè),并能有偉大的發(fā)現(xiàn)?!神R課題:(第1課時)第周第課時授課人:審批人:學(xué)習(xí)目標(biāo),總結(jié)紅綠色盲癥的遺傳性規(guī)律學(xué)習(xí)重點(diǎn)伴性遺傳的特點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析人類紅綠色盲癥的遺傳學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計(jì)自主
2024-12-09 03:34
【總結(jié)】?利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的快速繁殖,保持遺傳性狀的一致。但這種方法同時也存在著一定的缺陷——繁殖出來的新植株往往無法獲得一些新的性狀。?1964年,印度科學(xué)家在培養(yǎng)毛葉曼陀羅的花藥時,首次獲得了由花藥中的花粉粒發(fā)育而來的單倍體植株,這個實(shí)驗(yàn)說明生殖細(xì)胞和體細(xì)胞一樣,在離體條件下也具有發(fā)育成完整植株的潛能。?單倍體育種不僅縮短
2024-12-31 04:09