骨干教師師帶徒師傅總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-21 14:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心指導(dǎo)下他一直全身心的琢磨著如何才能管理好水泵運(yùn)行管理的工序，遇到問(wèn)題如何才能解決等等。比如學(xué)會(huì)了在班前會(huì)時(shí)要認(rèn)真，聽(tīng)從安排，工作中我時(shí)刻提醒他要穿戴好勞保用品，注意安全。自參加工作以來(lái)他一直在我的嚴(yán)格要求下，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，自身很好的為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對(duì)他們年青人來(lái)說(shuō)，也不失為一次鍛煉自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)遇。理論來(lái)源于生活高于生活更應(yīng)該還原回到生活，在這樣的一個(gè)環(huán)境，還有許多值得他來(lái)發(fā)現(xiàn)的好東西，值得他來(lái)深究學(xué)習(xí)的地方。我時(shí)刻要他牢記的教導(dǎo)：要在工作中不斷地學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。在工作中不斷地改變自我，我也會(huì)適時(shí)地對(duì)他提出不同的要求，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身工作能力：在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長(zhǎng)。要讓他意識(shí)到，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在工作過(guò)程中，我也經(jīng)常讓他不斷地向有經(jīng)驗(yàn)的前輩或同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以至用，對(duì)工作過(guò)程中的一些信息也要進(jìn)行收集整理，轉(zhuǎn)化為資料以備所需；業(yè)余時(shí)間翻看一些專業(yè)書(shū)籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)和掌握一些先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；看一些管理或其它方面的書(shū)籍或網(wǎng)站，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，提高自己的綜合能力。在工作之余我總會(huì)提醒他，在生活上我也時(shí)刻提醒他要合理安排。在今后的工作中，讓他通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，讓自己的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展同步，以滿足工作的需要。綜合上述，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力奮斗，徒弟的的理論知識(shí)和實(shí)際操作有了一定的提高和進(jìn)步，希望徒弟通過(guò)這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，立足于本職工作崗位，勤懇踏實(shí)，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，使自己能適應(yīng)社 會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，做一名合格的柳鋼技術(shù)人員。師傅：李 杰第四篇：師帶徒師傅總結(jié)師帶徒師傅總結(jié)師傅：黃媛 徒弟：黃蘭香整整一學(xué)期的師帶徒工作又進(jìn)入了尾聲。回望走過(guò)的歲月，做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)：一、共同研討教育教學(xué)理論，提高理論水平。為了適應(yīng)課程改革的需要，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，我和黃蘭香老師常常一起討論新的教學(xué)理念與教學(xué)方法，并注重交流各自的心得與體會(huì)。同時(shí)蘭香老師也十分好學(xué)。一旦遇到教學(xué)中的困難，她就會(huì)虛心的來(lái)請(qǐng)教我，我們每次探討都有收獲，都有喜悅。經(jīng)過(guò)對(duì)專業(yè)理論的研討，我們都深深感悟到:在素質(zhì)教育的新形勢(shì)下作為一名教師對(duì)知識(shí)的傳授不僅要讓學(xué)生知其然，更應(yīng)該要讓學(xué)生知其所以然。知道針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略，這就迫切需要我們教師更新觀念，提高將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力。二、認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，共同反思，共同提
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