陶校長的演講第一課時優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 13:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己的認(rèn)識。第二篇：陶校長的演講第一課時陶校長的演講第一課時教學(xué)目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。學(xué)會10個生字，會認(rèn)4個，理解有關(guān)新詞。了解演講的特點，明白為什么要做到“每天四問”，培養(yǎng)學(xué)生不斷激勵自己、鞭策自己成為習(xí)慣。感受演講稿的情真意切，樂于模仿遷移運用，體會“學(xué)做真人”，交流陶行知其人其事，激情。教學(xué)重難點：陶行知為什么作這篇演講，寫讀后感。模仿合作寫演講稿，參加演講賽。教學(xué)準(zhǔn)備：陶行知資料，“學(xué)做真人”演講稿教學(xué)過程：一、揭示課題孩子們，作為一名學(xué)生，作為一個渴望進(jìn)步的人，怎樣才能使自己在各方面得到長足的進(jìn)步呢？今天，我們將學(xué)習(xí)的課文，會詳細(xì)地告訴你。揭題，教師板書：陶校長的演講介紹陶行知：我國近代著名的教育家，創(chuàng)辦了“曉莊”、“育才”等一批學(xué)校，培養(yǎng)了一批批、一代代人，創(chuàng)作了一部部教育著作，為我國的教育事業(yè)作出了巨大的、不朽的貢獻(xiàn)?？吹奖疚念}目，你們最想明白哪些內(nèi)容呢二、初讀課文出示：這是一篇演講稿，那什么是演講，演講又有什么特點，文章中陶校長的演講主要講了什么，是分哪幾個方面來談這個問題的呢？自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子，作好記號，回答問題。討論理解演講的特點。（演講就是在群眾集會或會議上就某個問題說明道理，發(fā)表見解。演講的主要特點是真實性和鼓動性。演講的內(nèi)容貼近生活，講的是真話。演講中帶有強烈的感情，具有很大的感召力。）（主要談的是“每天四問”，分別從“健康”、“學(xué)問”、“工作”、“道德”四個方面談有沒有進(jìn)步這個問題。）出示詞語，指名認(rèn)讀。否則 鍛煉堡壘激勵 鞭策 即使??也?? 既要??也要??三、指名讀課文第三篇：陶校長的演講第一課時第一課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課的生字、新詞。正確、流利地朗讀課文。初步感知課文主要內(nèi)容。了解演講的特點。教學(xué)重點：學(xué)會本課的生字、新詞。教學(xué)難點：初步感知課文的主要內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體PPT 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課理解“演講”。（1）板書“演”，說說寫“演”要注意些什么，然后用“演”組詞，適時寫上“講”。（2）說說演講是怎么一會事，“演”什么意思。（在群眾集會或重大的會議上就某個問題說明事理，發(fā)表見解。出示卡片“說明事理發(fā)表見解”）（3）老師演講式讀課文第二自然段，然后讓學(xué)生說說老師發(fā)表了什么見解，明白何為演講。今天我們來學(xué)習(xí)演講，爭當(dāng)小小演講家。（板貼小小演講家標(biāo)志）請一學(xué)生說說現(xiàn)在能作個演講嗎？從而明白作演講首先要有話要講，然后向大家提供一篇演講稿，打開課本。二、感知演講稿自讀課文，想想作者跟同學(xué)們談了些什么。(板書：讀)交流討論，從中明確文章的層次。（1）演講稿共幾個自然段。（2）齊讀第一自然段，明確演講的中心話題。（板書：四問）（3）分別指名讀2——6自然段，明確各段演講中心。（板書：健康、學(xué)問、工作、道德）三、感悟演講內(nèi)容，學(xué)習(xí)演講（一）學(xué)習(xí)演講“問健康”部分理清層次（1）假如讓你來講健康問題，你會從哪幾方面來講？（2）讀第二自然段，看看作者從哪些方面來講的？也可同座交流。(在”讀”字上加圈（3）交流討論，投影文字燈片。（問健康：問什么——為什么問——該怎么做——提出希望）理解“健康第一”的觀點（1）現(xiàn)在你覺得能演講好“問健康”這部分內(nèi)容了嗎?如果不行,再讀讀(“讀”字上加圈),抓重點句子,不太理解的地方讀讀想想,體會一下作者的見解是什么,想說明什么。（2）交流討論A、“有，進(jìn)步了多少？”（應(yīng)該有進(jìn)步，還應(yīng)該爭取大進(jìn)步。）B、“因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。”（本，事情的根本，最重要的，生命的存在最重要的是健康。讓學(xué)生談?wù)剬Α皩で笮腋！钡睦斫?，然后抓“有??才有??”體會健康的重要性，是一切的根本。C、“否則”是進(jìn)一步肯定健康的重要。（“否則”：不這樣的話。）D、“健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。”要有健康的身體要從兩方面去做。讓學(xué)生說說是怎么鍛煉的，猜猜“鍛煉”為什么是金字旁，火字旁？投影畫面明
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