防恐防暴知識大全(doc)(編輯修改稿)
2024-10-21 13:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 速叩擊2~3次，若無效，則立即進行胸外心臟按壓。方法是：先讓患者仰臥，背 部墊上一塊硬木板，或者將患者連同床褥移到地上，操作者跪在患者身旁，用手掌根部放在患者胸骨體的中、下1/3交界處，另一手重疊于前手的手背上，兩肘伸直，借操作者體重，急促向下壓迫胸骨，使其下陷5CM(對于兒童患者所施力量要適當減少)然后放松，使胸骨復位，如此反復進行，每分鐘約100次。按壓時不可用力過大或部位不當，以免引起肋骨骨折。胸外心臟按壓如不能有效進行氣體交換，則要同時配合人工呼吸。③人工呼吸。抬下頜角使呼吸道暢通無阻，要檢查嘴和咽喉是否有異物，并設法排除，如果受傷者不能呼吸，進行口對口的人工呼吸。常用的人工呼吸方法主要有：口對口人工呼吸、口對鼻人工呼吸、仰臥壓胸法或俯臥壓胸法人工呼吸等。其中以口對口人工呼吸最有效。口訣是：頭部后仰向后推，緊托下頜向上提。深吸口氣嘴對嘴，有時需嘴對鼻。注意捏鼻把氣吹，頻率為心臟按壓30次，人工呼吸2次。第二篇：防恐防暴簡報建平信息奉節(jié)縣荊竹小學 2014年 6月 4日增強反恐防暴意識 提高反恐防暴能力——荊竹小學“反恐防暴”演練為增強我校學生的防暴安全意識，提高自我保護能力，避免在事故面前因防范意識差而造成不必要的人身傷害。按上級相關(guān)文件要求，結(jié)合當前形勢需要，我校在德育安全處的統(tǒng)籌安排下于6月4日下午舉行了“反恐防暴”演練。目的是為了進一步加強學生在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全意識！昆明、新疆暴力恐怖案件及湖北發(fā)生歹徒校園砍人事件發(fā)生后，我校高度警惕，成立了以張坤祥校長為首的安全小組，在德育安全處的安排下，全校師生共同融入本次演練之中，由兩名老師扮演恐怖分子，他們面戴口罩進入學校，引起警覺之后保安立馬吹口哨警示全體師生，學校護校隊員拿起“武器”奮起抵抗，其余學生和老師以最快速度跑進教室關(guān)閉門窗，用桌子抵好，老師立刻撥打求救電話這次“反恐防暴”演練活動，不僅豐富了全體師生的防恐防暴知識，增強了大家的在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全知識觀念和安全意識，提高了大家的反恐防暴安全常識和抗御恐怖襲擊及暴力襲擊的能力。（荊竹小學向練軍）送： 發(fā)：第三篇：防暴防恐管理制度防爆防恐管理制度全體員工重視醫(yī)院安全保衛(wèi)工作，把醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強醫(yī)院安全排查及安全管理工作，確保醫(yī)護人員安全。執(zhí)勤隊員每日做好醫(yī)院的巡查，發(fā)現(xiàn)異常及時處置，不能處置的及時上報。對全體員工進行法制教育，加強員工的法制觀念。制定安全保衛(wèi)工作預案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預先準備。加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，堅決杜絕陌生人進入校園。安保人員對進入學校的人員要做好排查登記工作，禁止任何人攜帶管制刀具等危險品進入醫(yī)院。加強食品安全檢測工作。醫(yī)院食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入醫(yī)院食堂，防止投毒事件的發(fā)生。加強門診樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、急診等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強醫(yī)院各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。上班高峰期安保人員要在門口持械值守，看護員工進出醫(yī)院，組織員工給你快進快出，不得在門口逗留。出現(xiàn)突發(fā)緊急情況時科主任要立即疏散人員到安全地方，防止二次傷害事故的發(fā)生，開展全員性治安安全“防盜防搶”、財產(chǎn)及人身安全的培訓。第四篇：校園防恐防暴資料校園防恐防暴資料一、恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發(fā)的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。二、事件的預防：由符合條件的專職保安擔任門衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。加強對校內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保學校安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，學校應勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予幫助照顧。3．對可能引發(fā)矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。4．加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。5．積極組織師生進行防范暴力事件預
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