【文章內容簡介】 作的青年職工都可以作為徒弟人選。四、“導師帶徒”工作程序由工段根據(jù)梳理師徒人員名單，報領導小組確定師徒人選。根據(jù)崗位工作要求，開展師徒雙向選擇，經領導小組同意后確定師帶徒結對人選。組織召拜師會議，正式啟動導師帶徒活動工作，師徒雙方簽訂師帶徒活動培養(yǎng)協(xié)議書。導師撰寫指導內容和計劃，徒弟撰寫學習計劃；對導學成績或成果進行評價；對優(yōu)秀導師和徒弟進行表彰。五、“導師帶徒”培訓協(xié)議書通過簽訂“導師帶徒”培訓協(xié)議書，明確師徒雙方的權利和義務及，保障活動的順利實施，保證活動的培訓實效。導師和徒弟的權利和義務如下：導師的權利義務（1）根據(jù)工作實際，制定學習培養(yǎng)工作計劃，確定學習內容，制定培養(yǎng)措施；（2）導師有接受“導師師帶徒”工作領導小組督促檢查的義務；（3）導師應幫助徒弟選擇確定主要學習內容，制定學習計劃，提出修改意見；（4）導師應通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓學習活動。徒弟的權利義務（1）徒弟有接受導師在理論、實踐和職業(yè)道德等方面指導的權利和義務（2）尊重導師，刻苦學習，不斷提高；（3）結合自身崗位和職業(yè)規(guī)劃要求，提出學習內容，制定學習計劃；（4）服從導師的教育培訓安排，接受領導小組的監(jiān)督考核。六、考核與監(jiān)督 本次“導師帶徒”活動為期1年，為了確保“導師帶徒”活動扎實有效地開展，公司在活動期間將對學習情況進行跟蹤、檢查和監(jiān)督，活動期滿要對學習情況進行考核評定。學習期滿后根據(jù)考核情況開展優(yōu)秀導師和優(yōu)秀學徒評選，并給予5002000元的獎勵。第二篇：導師帶徒培訓計劃師帶徒培訓計劃導師： 徒弟：學習目的：本次學習培訓為強化學習，以徒弟自學為主，師傅輔導為次，學習過程中以本專業(yè)現(xiàn)場實際操作基本技能為重點，查閱有關資料，掌握有關水利施工工藝，學習有關水利工程施工規(guī)范，在原有大學學習的基礎上對本專業(yè)有更深刻的認識和提高。通過學習，熟練掌握監(jiān)理現(xiàn)場質量控制、進度控制、投資控制、安全管理等能力，在規(guī)定的時間內經考試考核具備監(jiān)理工程師崗位資格。學習任務：第一階段強化學習，要求學習監(jiān)理規(guī)范、混凝土施工規(guī)范、施工圖紙，要從規(guī)范中了解專業(yè)術語、了解施工工藝，對不懂的地方記錄。同時學習*******工程面板組根據(jù)現(xiàn)場施工情況自編的《*******面板混凝土施工質量控制要點》，把規(guī)范和工程實際相結合。通過第一階段的學習，要求徒弟基本熟悉有關工地實際情況，學會工程術語，基本了解自己工作內容。學會寫監(jiān)理日志，學會看圖紙。并逐漸融入集體。按照個人學習接受能力，時間大約為一個星期。第二階段對照學習，要求根據(jù)第一階段的認識和了解現(xiàn)場施工情況。由導師具體講解現(xiàn)場監(jiān)理內容、解釋工程中術語、對照已完成工程講解圖紙、解答徒弟提出問題。參與監(jiān)理部內部各類活動。通過第二階段的學習，要求徒弟基本熟悉工地現(xiàn)場，在現(xiàn)場學會聽導師講、問導師答、寫導師說。把導師在施工現(xiàn)場所說，所解答等問題逐一記錄學習。按照個人學習接受能力，時間大約為一個星期。第三階段現(xiàn)場實踐學習，根據(jù)第一、二階段學習內容，徒弟已基本了解自己的工作內容，基本熟悉自己所監(jiān)理部位的技術知識、施工工藝。知道自己上工地要干什么。第三階段主要是和導師上工地，了解工地施工情況，聽導師講解施工中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的方式方法。同導師一起參與混凝土旁站，從施工中加深了解水利工程施工工藝。通過第三階段的學習，要求徒弟基熟悉有關工地實際情況，能夠發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場基礎清理、鋼筋制安、模板安裝等出現(xiàn)的簡單問題，及時處理。能夠簡單旁站混凝土澆筑。能夠繼續(xù)保持第二階段學習習慣，按照個人學習接受能力，時間大約為二個星期。一個月學習結束后由導師根據(jù)所教導徒弟內容，出考試題考試。根據(jù)平時表現(xiàn)情況具體了解徒弟是否有不懂之處，為什么不懂。同時了解徒弟思想，是否愿意從事監(jiān)理行業(yè)。如果愿意為什么沒能理解施工工藝、規(guī)范等。根據(jù)以上表現(xiàn)和深入了解思想內容予以解決。第四階段強化學習。要求徒弟繼續(xù)保持每日上工地，并要求每日上工地必須向導師提出問題，導師予以解答。因為在水利施工中多多少少都會有問題出現(xiàn)，要通過問題的講解更加深入了解施工過程。在此階段，徒弟要能夠獨立完成旁站任務，能夠發(fā)現(xiàn)施工中存在問題。不懂之處及時向導師提出，能夠理解導師處理問題的方式方法。此階段為期2個月。第五階段資料整理。徒弟基本能夠獨立完成簡單監(jiān)理任務，在完成簡單監(jiān)理任務后要學習報驗資料的填寫、監(jiān)理通知下發(fā)內容描述、參與分部工程驗收資料整理。學會熟練應用CAD計算工程量等內容，讓徒弟全面了解監(jiān)理工作內容，學會質量、進度、投資控制。能夠監(jiān)督施工單位現(xiàn)場施工。此階段為2個月。第六階段獨立工作。根據(jù)上述5個階段學習，徒弟基本了解監(jiān)理工作的整個過程，從資料、驗收、旁站、結束、算量等。如都能了解掌握，可以安排單獨執(zhí)行現(xiàn)場監(jiān)理任務。在整個學習過程中，徒弟主要是學習規(guī)范和現(xiàn)場施工控制，要不斷思考，不斷提問，得到答案。導師在學習過程中，首先要