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正文內(nèi)容

詩詞賞析精選(編輯修改稿)

2024-10-21 13:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī),鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意,一動(dòng)一靜,相映成趣。)六、江上漁者 范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒**里?!咀⑨尅竣贊O者:捕魚的人。②但:只。③鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚。這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達(dá)效果?聯(lián)系《岳陽樓記》的名句,說說這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?(答案:對比,岸上人來人往,只想著鱸魚的美味,船上漁民風(fēng)里來浪里去:通過兩幅畫面的對比,反映了漁民勞作的艱辛,表達(dá)了對“江上往來人”的規(guī)勸。這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情,這是作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的一個(gè)寫照。七、送友游吳越 杜荀鶴去越從吳過,吳疆與越連。有園多種桔,無水不生蓮。夜市橋邊火,春風(fēng)寺外船。此中偏重客,君去必經(jīng)年。【注釋】①吳越,指今蘇杭一帶。這首詩表現(xiàn)了吳越之地哪些特色? “夜市橋邊火”,請賞析“火”這個(gè)字的妙味。(答案:江南水鄉(xiāng),風(fēng)光秀美,物產(chǎn)豐饒,市鎮(zhèn)繁榮,民風(fēng)淳樸?!盎稹弊?,既可使人想象夜市繁榮、熱鬧的景象,而“火”與橋下的水相映照,波光粼粼,更增添詩情畫意。)八、江陵愁望有寄 魚玄機(jī)楓葉千枝復(fù)萬枝,江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水,日夜東流無歇時(shí)。【注釋】①⑴江陵:今湖北江陵縣。②掩映:時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?!扒еΑ薄叭f枝”與后面哪個(gè)詞呼應(yīng)?“枝”字的重復(fù)有什么表達(dá)效果?“江橋掩映暮帆遲”,這是怎樣的一幅畫面?請展開聯(lián)想和想象,作具體的描繪(30字左右)(答案:“掩映”,通過“枝”字的重復(fù),不僅寫出了楓葉之繁茂,而且表現(xiàn)了思婦望君的急切心情。極目遠(yuǎn)眺,但見江橋掩映于楓林之中;日已垂暮,而不見那人乘船歸來。)九、東欄梨花 蘇軾梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明?!咀⒔狻?雪:指梨花。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)除了以“雪”比喻梨花,詩歌還用了哪些詞來描繪梨花?寫“柳深青”有什么目的?看著雪白的梨花,詩人為什么會產(chǎn)生“惆悵”的心情?(請用原詩回答),這反映了詩人怎樣的思想感情?(答案:淡白、清明,是為了襯托梨花的潔白以及繁盛?!叭松吹脦浊迕鳌?,抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝,人生短促之愁情。)十、(一)邯鄲冬至夜思家 白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。(二)九月九日憶山東兄弟(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。兩首詩里“遠(yuǎn)行人”、“一人”分別指誰?詩的后兩句都是詩人的想象,這從哪兩個(gè)詞語上看得出來?“抱膝燈前影伴身”,這句描繪了詩人怎樣的形象?表達(dá)了怎樣的思想感情?(答案:都是指詩人自己。想得、遙知。詩人抱著膝蓋,對著孤燈,形影相吊一直坐到深夜,表達(dá)了孤獨(dú)凄苦和對家人的深切思念。)古詩賞析閱讀下面古詩,然后回答問題。春 游 湖 宋?徐俯雙飛燕子幾時(shí)回? 夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來。1春游湖的夾岸桃花蘸水開的“蘸”用的十分傳神,請作簡要賞析。2“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了作者什么心情? 十 五 夜 望 月 唐?王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。有人認(rèn)為“桂花”一詞,有點(diǎn)題之妙,你同意嗎?作簡要說明。將末句的“落”字改作“在”字,你認(rèn)為哪一個(gè)更有表現(xiàn)力?為什么?移家別湖上亭 戎 昱好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。請結(jié)合全詩簡要分析詩人寫了哪些景物?這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 東 欄 梨 花 宋?蘇軾梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。前兩句寫春末夏初景物特點(diǎn),找出能體現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)的詞語。本詩的詩眼是哪個(gè)詞?包含了作者怎樣的思想感情? 書湖陰先生壁 王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。詩中寫景從 寫到,既是對主人的贊嘆,又寫出了山水的情態(tài)。這首詩最后兩句運(yùn)用了什么修辭描寫自然景物?試簡要分析其表達(dá)效果。渡 漢 江 宋之問嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人【注釋】本詩系作者從被貶地嶺南逃回洛陽,途經(jīng)漢江時(shí)所作。賞析首句中“斷”字的表達(dá)效果?!敖l(xiāng)情更怯,不敢問來人”表達(dá)作者怎樣的心情?夜 雪 白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時(shí)聞?wù)壑衤?。這首詩是從哪些角度描寫夜雪的?從詩歌描寫的情景中,你可以感知到作者怎樣的心境?菊 花 元稹秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。詩中第二句中“ 遍繞”“日漸”表現(xiàn)了怎樣的情景?詩人喜愛菊花的原因是什么?這首詩寄托詩人怎樣的思想感情?雨 后 池 上 劉 攽一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。試從“靜”與“動(dòng)”的角度對本詩進(jìn)行賞析。江郎山和韻① 宋?辛棄疾三峰一一青如削,卓立千尋不可干②。正直相扶無倚傍,撐持天地與人看?!咀⑨尅竣俸晚崳撼蛣e人詩詞,仍采用原詩的韻。②干:求取,這里指接觸的意思。這首詩寫出了江郎山山勢、的特點(diǎn)。詩人借描繪江郎山表達(dá)了怎樣的人生理想? 答案:答:擬人手法,生動(dòng)形象地寫出桃花開得繁密(多);寫出桃花嬌艷欲滴的美麗。答:表達(dá)了作者熱愛大自然,喜歡美麗的春天,抒發(fā)了作者喜悅的心情。答:桂花既可指庭院中的桂樹,又可指傳說中的月亮上的桂樹,這就暗寫了詩人在望月,從而表現(xiàn)了更豐富的美的聯(lián)想,因而“桂花”有點(diǎn)題之妙。答:“落”字更有表現(xiàn)力,它能給人以動(dòng)的形象,仿佛那秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間似的,而“在”字就沒有這樣的藝術(shù)效果。答:柳條、藤蔓、黃鶯。答:以“柳條藤蔓系離情”,黃鶯的“頻啼”,化無情為有情,運(yùn)用擬人的手法,借物的的挽留、眷戀襯托出人與人的依依惜別之情。答:淡白、深青答:惆悵。作者由花開花謝,春光易逝,想到人生短暫,年華似水,發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨?!般皭潯币辉~包含作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情。答:院內(nèi) 院外答:擬人,把山水寫成富有生命情感的親切形象:水繞農(nóng)田,仿佛像母親用雙手護(hù)著孩子一樣;青山排闥,仿佛是爭相前來為主人庭院增添色彩。答:寫出了詩人與親朋音訊隔絕的現(xiàn)實(shí),更突出詩人的思家之切。答:詩人因自己被貶謫又逃歸的特殊身份不敢向從家鄉(xiāng)來的人問訊;表現(xiàn)了詩人想問又不敢問的矛盾而焦慮的復(fù)雜心情。答:觸覺、視覺、聽覺答:孤寂凄冷答:表現(xiàn)作者癡迷、流連忘返的情景。答:菊花在四季中謝得最晚(此花開盡更無花),寄托作者對高潔隱逸人格的追求和孤傲個(gè)性的自我欣賞。答:水面如同剛磨過的明鏡一樣,倒映出池塘邊的房檐和楹柱,以此來表現(xiàn)水面的平靜。答:一、二句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后迷人的靜態(tài)。三、四句“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的萬點(diǎn)聲響等,表現(xiàn)了雨后池塘上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩既寫了靜態(tài)又寫了動(dòng)態(tài),以靜顯動(dòng),以動(dòng)襯靜,動(dòng)靜結(jié)合,組成了一幅雨后池塘春景圖。答:高直、陡險(xiǎn)答:要做一個(gè)剛正不阿的人,人生要建功立業(yè)。第三篇:詩詞賞析無題 李商隱相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。這首七律是一首纏綿的愛情詩,熔鑄著詩人刻骨銘心的相思之苦和深沉執(zhí)著的追求之情。李商隱(約813—約858),字義山,號玉豀生,懷州河南(今河南省沁陽縣)人,晚唐著名詩人。早年受知于牛僧儒黨人天平節(jié)度使令狐楚,并經(jīng)令狐楚之子令狐绹推薦,于文宗開成二年(837)登進(jìn)士第。次年,入李德裕黨人涇原節(jié)度使王茂元幕府為書記,并娶王女為妻,從此墮入牛、李黨爭之中,一生困頓失意。曾任秘書省校書郎、弘農(nóng)縣尉等職,晚年辟為鹽鐵推官,客死汞陽?!盁o題”詩是李商隱的創(chuàng)造,其內(nèi)容或因不便明言、或困難用一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目來表現(xiàn),故這類詩意義較為隱晦,有的可能別有寄托,也可能有戀愛本事以為寄托。歷來注家對此詩有不同見解,但需要值得注意的是,我們沒有必要去猜測為什么創(chuàng)作這首詩,而是側(cè)重于分析它語言結(jié)構(gòu)中傳達(dá)出來的詩的意境美,即無盡的相思之苦。鑒于初中生的理解能力,只從愛情角度粗淺解讀此詩?!稛o題》詩首句寫相見無期的凄愴,語句從曹植“別易會難”翻出而意思更折進(jìn)一層,體情深曲。本詩“妙”即妙在此處:先以“見難”加重“別難”的分量,后以“花”比喻美好年華將逝,極力渲染了“黯然銷魂者,唯別而已矣”的悲涼氣氛。次句以暮春衰殘景象映襯別情,似還蘊(yùn)含著人生境遇、心靈創(chuàng)疼,哀怨重重。讓讀者真正領(lǐng)會相見難、別亦難的綿綿相思之苦。第二聯(lián)從自身落筆,從“春蠶”、“蠟燭”為喻,表白至死不渝的纏綿深情。以“絲”諧“思”。思者情思也,表明詩人對愛情執(zhí)著、九死而無悔的執(zhí)著精神。第三聯(lián)突然轉(zhuǎn)換筆鋒,懸想別后對方的相思之苦,“曉鏡”猶言早晨起來對鏡梳妝,“愁改”則表明她此刻的感情狀況,體貼入微,更可見一片癡情。尾聯(lián)借神話傳說來表達(dá)無望中的希望,即勸慰對方,也聊以自慰。全詩結(jié)束的“看”,謂“試試看”之意,一股柔和、婉順的相思之情盡在其中?!皠e難”是這首詩的詩眼,更道出了詩人不盡的相思之苦?!耙姟?、“別”、“難”,三字不僅傳遞出詩人纏綿的相思,也寫出了詩人與戀人相見、作別那難舍難分的動(dòng)人場面,讀之不禁使人潸然淚下。三、四句作為愛情盟誓,歷來為人們稱引激賞。這兩句詩運(yùn)用比興手法,將春蠶吐絲與蠟炬滴淚這兩種常見的自然現(xiàn)象、生活現(xiàn)象,象征相思的纏綿不止和對愛情的忠貞不渝,生動(dòng)貼切,含蓄雋永。五、六兩句,懸想虛擬分手后對方的相似狀況,此乃古詩中常用的“從對面寫起”的手法,不僅寫出了對方對詩人的灼灼思念,更曲折地寫“活”了詩人對對方的一往情深。全詩表現(xiàn)了詩人對真摯愛情執(zhí)著不渝的向往,流露出在愛情出現(xiàn)曲折時(shí)詩人內(nèi)心難以言述的悲哀,更形象地表現(xiàn)出在封建禮教束縛下士大夫?qū)矍榧扔兴非?,又不免猶豫的精神狀態(tài)。雖能執(zhí)著追求,但卻只是無望的抗?fàn)?,故這首詩就更顯得纏綿悱惻,凄婉動(dòng)人。《無題》全詩中流露出一股濃濃的相思,卻遲遲不見歸期的相思之苦,也表達(dá)對愛情的執(zhí)著追求精神。東風(fēng):春風(fēng)。無力:沒有力量。殘:凋謝。絲:雙關(guān),既指“絲”,又隱指相思之“思”。蠟炬:蠟燭。蠟燭燃燒時(shí)淌下的蠟油稱燭淚。但:只。改:指容顏?zhàn)兊勉俱病E钌剑杭磁钊R山,傳說中的海上仙山。這里指對方住處。青鳥:神話中的鳥,像烏鴉,是女神西王母的信使。這里指傳遞信息的人。為:替。探看:探探看,打聽一下。聚首多么不易,離別更是難舍難分;暮春作別,恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死,它才把所有的絲兒吐盡;紅燭自焚殆盡,滿腔熱淚方才涸干。清晨對鏡曉妝,唯恐如云雙鬢改色;夜闌對月自吟,該會覺得太過凄慘。蓬萊仙境距離這里,沒有多少路程,殷勤的青鳥信使,多勞您為我探看。選自《李義山詩集》。無題,作者別有寄托,不愿或不便標(biāo)明作品的題目,就以“無題”為名。無題詩意旨隱晦,一般難以準(zhǔn)確解釋。1.為什么說“相見時(shí)難別亦難”,兩個(gè)“難”連用有何深刻含義?“相見時(shí)難”的“難”指困難,“別亦難”的“難”指難受,兩個(gè)“難”意思不同。見面本來已很困難,所以分別時(shí)也更令人難受。2.“東風(fēng)無力百花殘”的妙處?“無力”和“殘”緊扣暮春時(shí)節(jié)的景物特點(diǎn),渲染離別的氣氛。情景交融,使人有凄楚的感覺。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。以雙關(guān)、對偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻,表白自己對所愛的人至死不渝的深情。這句話的本義是:我的思念如春蠶吐絲到死才能停,我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來形容為國為民服務(wù),盡心盡力死而后已的人,以及這種獻(xiàn)身精神。4.“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“思”,屬雙關(guān)語,暗指對情人的思念?!皶早R但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”的妙處。設(shè)想對方傷感久別的種種情景?!暗钤启W改”是對青春年華的逝去表示憂慮?!案摹弊?,見出別離之久,相思之苦?!皯?yīng)覺月光寒”忖度對方的感受,一往情深。“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”將對方住處比作“蓬山”有何深意? 將對方住處比作“蓬山”,含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。李商隱在《無題》中抒寫濃郁的離別之恨的名句是(寫暮春時(shí)也自己所愛的女子別離的傷感情景的句子是:)相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。抒寫纏綿的相思之苦的名句是(常用來比喻教師的工作,被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是:)(被后人賦予“鞠躬盡瘁,死而后已”精神的名句是:)(描寫了堅(jiān)貞不渝的愛情,至死不變的思念的句子是:)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。設(shè)想對方傷感久別的種種情景的詩句是:曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。詩中通過傳說找到慰藉自己的途徑,表達(dá)了自己情感的詩句是:蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。精析:這是一首以男女相思離別為題材的愛情詩。描寫了別離的傷感和別后悠長的思念,表現(xiàn)了詩人對愛情執(zhí)著而纏綿的強(qiáng)烈感情。①②句寫男主人公向女主人公訴說難舍難分的感情和愛情的堅(jiān)貞。③④句寫男主人公對別后的設(shè)想和希望。①句抒情用景物作烘托,以花喻美好年華將逝。②句以春蠶吐絲、蠟炬成灰喻真純、執(zhí)著的愛情,具有濃郁的悲劇色彩。③句轉(zhuǎn)為敘述別后的設(shè)想,先說對方,后說自己。寫相思之苦。④句是男主人公對女主人公的 寄語。寄意青鳥,再寫相思。全詩的詩眼是“別亦難”一語,詩人以低回往復(fù)的手法層層深入地開拓“別難”的境界,如同一支動(dòng)人的歌。1“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義? 用以歌頌奉獻(xiàn)精神。2.對《無題》(李商隱)理解不正確的一項(xiàng)是:(B)A、“相見時(shí)難別也難,東風(fēng)無幾百花殘”,以抒情開篇,再用景物作烘托,顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量,后以花比喻美好年華之將逝,極力渲染了“黯然銷魂者,唯別而已”的悲涼氣氛。B.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神,寄托了對情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在
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