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正文內(nèi)容

經(jīng)典詩詞賞析匯編(編輯修改稿)

2024-10-21 12:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的佳處并不在于寄托什么深刻的情志,而在于它文辭的優(yōu)美,以及詞風(fēng)的婉麗清雅。第二篇:詩詞賞析一、墨梅 王冕我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!咀⑨尅竣倌罚核嫷拿坊ā"谙闯幊兀簩懽?、畫畫后洗筆洗硯的池子。詩中的梅花有哪些特點?詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格?(答案:花色淡墨,花香清芬。表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗,獨善其身,孤芳自賞的品格。)二、別董大 高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?【注釋】①董大:指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云:烏云。③曛 :昏暗。白日曛,即太陽黯淡無光?!扒Ю铩保腥藢懽鳌笆铩?,你認為用那個字更好?為什么?詩的后兩句表達了對友人怎樣的情誼?這兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的格調(diào)有什么不同?(答案:用“千”字好?!扒Ю铩本辰鐗验?,可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛,又與詩的后兩句情調(diào)相諧。表達了對友人的勸慰和贊美之情,鼓勵朋友樂觀豪邁,積極進取。這兩句詩氣勢雄壯,胸襟開闊,一掃纏綿憂怨的老調(diào),是壯偉之音。)三、渡漢江 宋之問嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人?!咀⑨尅竣龠@首詩寫于作者貶謫嶺南逃歸途中。詩歌前兩句里的“斷”和“復(fù)”反映詩人怎樣的貶謫生活?按常理說后兩句似乎寫作“近鄉(xiāng)情更切,急欲問來人”更恰當(dāng),這里的“怯”和“不 敢”反映了怎樣的心理?(答案作者貶居嶺外,思念親人,又長期得不到家人的任何音訊,精神極為痛苦。因為一方面固然日夜在思念家人,另一方面卻又時刻擔(dān)心家人的命運,怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸。這種抒寫,更顯真切、耐人咀嚼。)四、山行留客 張旭山光物態(tài)弄春暉,莫為輕陰便擬歸??v使晴明無雨色,入云深處亦沾衣?!咀⑨尅竣傥飸B(tài):景物的樣子,這里指(山中的)景色。②便擬歸:就打算回去。首句的“弄”字歷來為人稱道,請從修辭和表達效果上品味這個煉字。詩中哪兩個字說明客人要回去的原因?哪一句以退為進,表達了作者對自然景色的喜愛與希望同友人共賞美景的愿望?(答案:這個“弄”字,用擬人的手法,化靜為動,將萬物沐浴在春光中的靜景寫活了,給景物注入了無限的生機與活力,同時也給客人留下了一個廣闊的想象空間,仿佛是要讓客人自己意識到——如此美景,留下來是值得的!輕陰,入云深處亦沾衣五、絕句 杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨周浻譂?。詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象?后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個字?一“飛”一“睡”有著怎 樣不同的情態(tài)?(答案:“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、““花草”。呼應(yīng)“遲日”,這是工筆細描的特定畫面,既有燕子翩飛的動態(tài)描繪,又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機,鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意,一動一靜,相映成趣。)六、江上漁者 范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒**里。【注釋】①漁者:捕魚的人。②但:只。③鱸魚:一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、味道鮮美的魚。這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達效果?聯(lián)系《岳陽樓記》的名句,說說這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?(答案:對比,岸上人來人往,只想著鱸魚的美味,船上漁民風(fēng)里來浪里去:通過兩幅畫面的對比,反映了漁民勞作的艱辛,表達了對“江上往來人”的規(guī)勸。這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情,這是作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的一個寫照。七、送友游吳越 杜荀鶴去越從吳過,吳疆與越連。有園多種桔,無水不生蓮。夜市橋邊火,春風(fēng)寺外船。此中偏重客,君去必經(jīng)年?!咀⑨尅竣賲窃?,指今蘇杭一帶。這首詩表現(xiàn)了吳越之地哪些特色? “夜市橋邊火”,請賞析“火”這個字的妙味。(答案:江南水鄉(xiāng),風(fēng)光秀美,物產(chǎn)豐饒,市鎮(zhèn)繁榮,民風(fēng)淳樸?!盎稹弊?,既可使人想象夜市繁榮、熱鬧的景象,而“火”與橋下的水相映照,波光粼粼,更增添詩情畫意。)八、江陵愁望有寄 魚玄機楓葉千枝復(fù)萬枝,江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水,日夜東流無歇時?!咀⑨尅竣佗沤辏航窈苯昕h。②掩映:時隱時現(xiàn)。“千枝”“萬枝”與后面哪個詞呼應(yīng)?“枝”字的重復(fù)有什么表達效果?“江橋掩映暮帆遲”,這是怎樣的一幅畫面?請展開聯(lián)想和想象,作具體的描繪(30字左右)(答案:“掩映”,通過“枝”字的重復(fù),不僅寫出了楓葉之繁茂,而且表現(xiàn)了思婦望君的急切心情。極目遠眺,但見江橋掩映于楓林之中;日已垂暮,而不見那人乘船歸來。)九、東欄梨花 蘇軾梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。【注解】 雪:指梨花。新 課 標 第 一 網(wǎng)除了以“雪”比喻梨花,詩歌還用了哪些詞來描繪梨花?寫“柳深青”有什么目的?看著雪白的梨花,詩人為什么會產(chǎn)生“惆悵”的心情?(請用原詩回答),這反映了詩人怎樣的思想感情?(答案:淡白、清明,是為了襯托梨花的潔白以及繁盛?!叭松吹脦浊迕鳌?,抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝,人生短促之愁情。)十、(一)邯鄲冬至夜思家 白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說著遠行人。(二)九月九日憶山東兄弟(唐)王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。兩首詩里“遠行人”、“一人”分別指誰?詩的后兩句都是詩人的想象,這從哪兩個詞語上看得出來?“抱膝燈前影伴身”,這句描繪了詩人怎樣的形象?表達了怎樣的思想感情?(答案:都是指詩人自己。想得、遙知。詩人抱著膝蓋,對著孤燈,形影相吊一直坐到深夜,表達了孤獨凄苦和對家人的深切思念。)古詩賞析閱讀下面古詩,然后回答問題。春 游 湖 宋?徐俯雙飛燕子幾時回? 夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來。1春游湖的夾岸桃花蘸水開的“蘸”用的十分傳神,請作簡要賞析。2“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了作者什么心情? 十 五 夜 望 月 唐?王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。有人認為“桂花”一詞,有點題之妙,你同意嗎?作簡要說明。將末句的“落”字改作“在”字,你認為哪一個更有表現(xiàn)力?為什么?移家別湖上亭 戎 昱好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。請結(jié)合全詩簡要分析詩人寫了哪些景物?這首詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 東 欄 梨 花 宋?蘇軾梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明。前兩句寫春末夏初景物特點,找出能體現(xiàn)季節(jié)特點的詞語。本詩的詩眼是哪個詞?包含了作者怎樣的思想感情? 書湖陰先生壁 王安石茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。詩中寫景從 寫到,既是對主人的贊嘆,又寫出了山水的情態(tài)。這首詩最后兩句運用了什么修辭描寫自然景物?試簡要分析其表達效果。渡 漢 江 宋之問嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人【注釋】本詩系作者從被貶地嶺南逃回洛陽,途經(jīng)漢江時所作。賞析首句中“斷”字的表達效果?!敖l(xiāng)情更怯,不敢問來人”表達作者怎樣的心情?夜 雪 白居易已訝衾枕冷,復(fù)見窗戶明。夜深知雪重,時聞?wù)壑衤?。這首詩是從哪些角度描寫夜雪的?從詩歌描寫的情景中,你可以感知到作者怎樣的心境?菊 花 元稹秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。詩中第二句中“ 遍繞”“日漸”表現(xiàn)了怎樣的情景?詩人喜愛菊花的原因是什么?這首詩寄托詩人怎樣的思想感情?雨 后 池 上 劉 攽一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。試從“靜”與“動”的角度對本詩進行賞析。江郎山和韻① 宋?辛棄疾三峰一一青如削,卓立千尋不可干②。正直相扶無倚傍,撐持天地與人看?!咀⑨尅竣俸晚崳撼蛣e人詩詞,仍采用原詩的韻。②干:求取,這里指接觸的意思。這首詩寫出了江郎山山勢、的特點。詩人借描繪江郎山表達了怎樣的人生理想? 答案:答:擬人手法,生動形象地寫出桃花開得繁密(多);寫出桃花嬌艷欲滴的美麗。答:表達了作者熱愛大自然,喜歡美麗的春天,抒發(fā)了作者喜悅的心情。答:桂花既可指庭院中的桂樹,又可指傳說中的月亮上的桂樹,這就暗寫了詩人在望月,從而表現(xiàn)了更豐富的美的聯(lián)想,因而“桂花”有點題之妙。答:“落”字更有表現(xiàn)力,它能給人以動的形象,仿佛那秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間似的,而“在”字就沒有這樣的藝術(shù)效果。答:柳條、藤蔓、黃鶯。答:以“柳條藤蔓系離情”,黃鶯的“頻啼”,化無情為有情,運用擬人的手法,借物的的挽留、眷戀襯托出人與人的依依惜別之情。答:淡白、深青答:惆悵。作者由花開花謝,春光易逝,想到人生短暫,年華似水,發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨?!般皭潯币辉~包含作者對生命短促的感慨和無奈的思想感情。答:院內(nèi) 院外答:擬人,把山水寫成富有生命情感的親切形象:水繞農(nóng)田,仿佛像母親用雙手護著孩子一樣;青山排闥,仿佛是爭相前來為主人庭院增添色彩。答:寫出了詩人與親朋音訊隔絕的現(xiàn)實,更突出詩人的思家之切。答:詩人因自己被貶謫又逃歸的特殊身份不敢向從家鄉(xiāng)來的人問訊;表現(xiàn)了詩人想問又不敢問的矛盾而焦慮的復(fù)雜心情。答:觸覺、視覺、聽覺答:孤寂凄冷答:表現(xiàn)作者癡迷、流連忘返的情景。答:菊花在四季中謝得最晚(此花開盡更無花),寄托作者對高潔隱逸人格的追求和孤傲個性的自我欣賞。答:水面如同剛磨過的明鏡一樣,倒映出池塘邊的房檐和楹柱,以此來表現(xiàn)水面的平靜。答:一、二句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后迷人的靜態(tài)。三、四句“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的萬點聲響等,表現(xiàn)了雨后池塘上的一種動態(tài)之美。詩既寫了靜態(tài)又寫了動態(tài),以靜顯動,以動襯靜,動靜結(jié)合,組成了一幅雨后池塘春景圖。答:高直、陡險答:要做一個剛正不阿的人,人生要建功立業(yè)。第三篇:詩詞賞析無題 李商隱相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。這首七律是一首纏綿的愛情詩,熔鑄著詩人刻骨銘心的相思之苦和深沉執(zhí)著的追求之情。李商隱(約813—約858),字義山,號玉豀生,懷州河南(今河南省沁陽縣)人,晚唐著名詩人。早年受知于牛僧儒黨人天平節(jié)度使令狐楚,并經(jīng)令狐楚之子令狐绹推薦,于文宗開成二年(837)登進士第。次年,入李德裕黨人涇原節(jié)度使王茂元幕府為書記,并娶王女為妻,從此墮入牛、李黨爭之中,一生困頓失意。曾任秘書省校書郎、弘農(nóng)縣尉等職,晚年辟為鹽鐵推官,客死汞陽?!盁o題”詩是李商隱的創(chuàng)造,其內(nèi)容或因不便明言、或困難用一個恰當(dāng)?shù)念}目來表現(xiàn),故這類詩意義較為隱晦,有的可能別有寄托,也可能有戀愛本事以為寄托。歷來注家對此詩有不同見解,但需要值得注意的是,我們沒有必要去猜測為什么創(chuàng)作這首詩,而是側(cè)重于分析它語言結(jié)構(gòu)中傳達出來的詩的意境美,即無盡的相思之苦。鑒于初中生的理解能力,只從愛情角度粗淺解讀此詩?!稛o題》詩首句寫相見無期的凄愴,語句從曹植“別易會難”翻出而意思更折進一層,體情深曲。本詩“妙”即妙在此處:先以“見難”加重“別難”的分量,后以“花”比喻美好年華將逝,極力渲染了“黯然銷魂者,唯別而已矣”的悲涼氣氛。次句以暮春衰殘景象映襯別情,似還蘊含著人生境遇、心靈創(chuàng)疼,哀怨重重。讓讀者真正領(lǐng)會相見難、別亦難的綿綿相思之苦。第二聯(lián)從自身落筆,從“春蠶”、“蠟燭”為喻,表白至死不渝的纏綿深情。以“絲”諧“思”。思者情思也,表明詩人對愛情執(zhí)著、九死而無悔的執(zhí)著精神。第三聯(lián)突然轉(zhuǎn)換筆鋒,懸想別后對方的相思之苦,“曉鏡”猶言早晨起來對鏡梳妝,“愁改”則表明她此刻的感情狀況,體貼入微,更可見一片癡情。尾聯(lián)借神話傳說來表達無望中的希望,即勸慰對方,也聊以自慰。全詩結(jié)束的“看”,謂“試試看”之意,一股柔和、婉順的相思之情盡在其中?!皠e難”是這首詩的詩眼,更道出了詩人不盡的相思之苦。“見”、“別”、“難”,三字不僅傳遞出詩人纏綿的相思,也寫出了詩人與戀人相見、作別那難舍難分的動人場面,讀之不禁使人潸然淚下。三、四句作為愛情盟誓,歷來為人們稱引激賞。這兩句詩運用比興手法,將春蠶吐絲與蠟炬滴淚這兩種常見的自然現(xiàn)象、生活現(xiàn)象,象征相思的纏綿不止和對愛情的忠貞不渝,生動貼切,含蓄雋永。五、六兩句,懸想虛擬分手后對方的相似狀況,此乃古詩中常用的“從對面寫起”的手法,不僅寫出了對方對詩人的灼灼思念,更曲折地寫“活”了詩人對對方的一往情深。全詩表現(xiàn)了詩人對真摯愛情執(zhí)著不渝的向往,流露出在愛情出現(xiàn)曲折時詩人內(nèi)心難以言述的悲哀,更形象地表現(xiàn)出在封建禮教束縛下士大夫?qū)矍榧扔兴非?,又不免猶豫的精神狀態(tài)。雖能執(zhí)著追求,但卻只是無望的抗爭,故這首詩就更顯得纏綿悱惻,凄婉動人?!稛o題》全詩中流露出一股濃濃的相思,卻遲遲不見歸期的相思之苦,也表達對愛情的執(zhí)著追求精神。東風(fēng):春風(fēng)。無力:沒有力量。殘:凋謝。絲:雙關(guān),既指“絲”,又隱指相思之“思”。蠟炬:蠟燭。蠟燭燃燒時淌下的蠟油稱燭淚。但:只。改:指容顏變得憔悴。蓬山:即蓬萊山,傳說中的海上仙山。這里指對方住處。青鳥:神話中的鳥,像烏鴉,是女神西王母的信使。這里指傳遞信息的人。為:替。探看:探探看,打聽一下。聚首多么不易,離別更是難舍難分;暮春作別,恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死,它才把所有的絲兒吐盡;紅燭自焚殆盡,滿腔熱淚方才涸干。清晨對鏡曉妝,唯恐如云雙鬢改色;夜闌對月自吟,該會覺得太過凄慘。蓬萊仙境距離這里,沒有多少路程,殷勤的青鳥信使,多勞您為我探看。選自《李義山詩集》。無題,作者別有寄托,不愿或不便標明作品的題目,就以“無題”為名。無題詩意旨隱晦,一般難以準確解釋。1.為
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