【文章內容簡介】 心情抵觸不入，反而觸景添愁。詞的下片則點明詞人心事的由來：?記得去年，探梅時節(jié)。老來舊事無人說。?原來是去年梅花開放時節(jié)，曾同情人共賞梅花，南樓之月可作見證，而今與情人離別了，風物依舊，人事已非，怎么能不觸景生情！詞到結句時才點明詞人為什么別來頻醉頻醒，是為了?輕離別?的?恨?。全詞先設下重重迷障，層層云翳，然后驅霧排云，露出了本意這樣使讀者從深深的困惑中明白過來，得到了感情上的慰藉。見雪興懷，睹梅生情，登樓抒感，對月寄慨，把離別恨委婉道出，有著一種朦朧美。這種朦朧美不同于明快之美，但也不是晦澀。如果一首詞讓人感到不知所云，百思不解，那就失卻了意義。這種詞沒有朦朧美，而是晦澀。朦朧美如霧中之花，紗后之女，初看不清楚，細辨可見其形態(tài)，這種境界給人一種含蓄美。這首詞的題旨全靠最后一句?到今猶恨輕離別?點出?！竞喸u】：呂本中這首詞借梅懷人，寫得迷離恍惚，含意雋永。呂本中的詩詞以構思精巧見長，大多寫得詞淺意深，別有風味，花魂雪魄，冰清玉潔，渾然相似。然對此佳景，更惹相思。因此探梅時節(jié)，不禁對景追憶往事，遂別有一番惱人風味縈繞于心。此詞寫別恨，情從景生，天然渾成，兩闋的末句尤為警策。這種藝術手法確如畫龍，云彩翻卷之中，東現一鱗，西露一爪，最后見首點睛，因而使畫中之龍既顯得體態(tài)矯健，又透出十分神韻。第二篇：詩歌春的贊歌女領1：周夢娟女領2：晉阿慧 男領1：王亮亮男領2：汪一樑（女領1）暖風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地（男領1）年輕的生命在土壤里蠕動勃發(fā)的樂曲在心里流淌（女合）年輕的我們，擁有不變的誓言（男合）年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方（女領2）起跑線上，出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽（男領2）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光（女領1）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌只為掌聲響起那一刻的到來（男領1）青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀（全合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨哪怕會有荊棘叢生在未來的路上（女合）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向（男合）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常（女合）青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程（男合）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌（女領1）看，跳動的火焰正是青春的怒放（男領1）聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢想的音響（女領2）熱血在青春的軀體里不知疲倦（男領2）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈（全合）讓我們高唱青春的贊歌一路歡聲一路歌唱追逐夢想奔向遠方我愛春天每一年有四個季節(jié)春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告訴我哪一個季節(jié)你最喜愛？我愛春天，我愛春天山上的雪融了河流解凍了草綠了，花開了一切生命都躍動了我歡喜到帶露的田野去尋找那最先醒來的花朵我歡喜到青翠的樹林去吹著口哨應答小鳥的歌聲我歡喜迎著清潤的南風放起和歸燕一道高翔的風箏我愛夏天，我愛夏天豐滿的綠色輝煌的陽光一切生命都欣欣向榮萬物都在蓬蓬勃勃地生長我歡喜在涼風中，在繁星下聽媽媽念詩，講故事我歡喜風云突起，爆發(fā)一場豪壯的大雷雨 我歡喜到海邊去游泳讓藍藍的海水將我裹得緊緊我愛秋天，我愛秋天金色的季節(jié)，成熟的季節(jié)天空高遠，空氣清新大地因豐收而微笑了那樣安詳，那樣寧靜我歡喜爬大山，穿叢林去搜尋紅葉，采集標本我歡喜秋季運動會激烈地競爭，勇敢的拼搏精神我歡喜仰望變幻無窮的云夢想著到太空遨游、旅行我愛冬天，我愛冬天落雪了，落雪了世界變得那樣潔白，晶瑩每家的燈光顯得那樣溫暖而風雪中挺立著松樹、梅花、冬青我歡喜堆雪人，打雪仗到封凍的湖上去溜冰我歡喜一家人圍坐在爐邊談天說地，擺龍門陣我歡喜在鞭炮和歡呼聲中迎接又一個新年的來臨自然之神安排了四個季節(jié)每個季節(jié)都有自己的風韻和姿態(tài)每個季節(jié)都帶給我歡樂啊，每個季節(jié)我都喜愛！彩虹橋下孩提的時候我認識一種天象叫彩虹，初中的時候我認識一位老師叫彩虹，后來我認識一位姑娘叫彩虹。孩子時代的彩虹給我的是無限的美麗，無限的驚喜，從此我的心里開始萌生了一個夢，一個美麗的夢。初中的彩虹留給我的是無限的深刻，無限的關愛，從此我的夢更加豐富，更加完美。后來的彩虹給我的是無限的瑕想，無限的憧憬，可是，不知什么時候我的夢突然飛走了，消失了，于是我寫了首歌就叫追夢。我每天唱著我的追夢歌，企求再找回飛走了的我的七彩夢。雷和閃電只是把我從夢中驚醒。終于有那么一天，天空不再下雨，彩虹向我露出了笑容。于是，我整頓了一下歌喉，開始了一支新的曲子他要歌唱為了忘卻真實生活的虛偽為了記住虛偽生活的真實我們有兩個世界一個是夢想另一個是現實夢想的翅膀總是輕盈的有無窮盡的幸福與滿足我們可以駕馭輕快的翅膀任天空遨游，任自我高唱現實的腳步總是殘忍的有無休止的痛苦與煩惱我們只能放慢沉重的腳步任大地踐踏，任自我低吟人們在夢想與現實中徘徊不知是夢想創(chuàng)造現實還是現實摧殘夢想 那年冬天 我邁開了腳步雖然不知會僵硬在何方但還是邁出了第一步別無他求只想找到一點溫暖來融化冰涼的心今年冬天 我尋找足跡雖然身后有一串串深深的腳印卻不知哪是我的沒有目的只想知道哪是我前進的路 來延續(xù)我的腳步明天應該是燦爛的我肯定昨天和今天我都在抗擊風雨風雨之后應該是彩虹明天應該是輝煌的我堅信昨天和今天我都在趕路趕在日出時分是最美的明天應該是我的出現我保證昨天和今天我就有所準備準備我人生中的每一刻峰頂的青松，厲盡風搖冰壓的磨礪，依然枝繁葉茂，道旁的小草, 忍受寂寞和傷害，樂觀地開出艷麗的花朵，空中的白云，不辭旅途的艱辛，給大地溫暖和甘泉，冰下的溪流，保有永不枯竭的暖意，懷著堅定的信念川流不息，網上的游民，終日以小窗為伴，感恩的詩歌指尖播撒溫暖的友情，他們在努力拼搏，全在力量的支撐，胸中有顆感恩的心。感恩系列詩歌——寫給教師節(jié)在時光黝黑的背脊上，早就想用一些飽滿而真切的文字，將您我從血緣的羈絆中釋放到紙上，一聲醞釀許久的呼喚從筆尖落下，躺在溫暖的懷想里 為心插上翅膀，讓無盡的感恩在燈火中翱翔。在彷徨的罅隙中，你引領著我，飛越了蒼茫的黑色叢林，在青春的陣痛中 你陪伴著我，撞響了人生的金鐘，你以慈愛的心，傾聽我每一個腳步聲。我在塌陷的空洞里，撫摸 回憶的質地——厚重 深情 真摯??猛烈的一瞬，便瘦損了我的落寞與空虛，諄諄教誨從我的指縫滑下，星星點點地跳躍著 點亮了我的眼睛。獻給老師的詩老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。每當看到同學們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。日復一日，年復一內，時光老人的足跡已印上了她的眼角。每天老師睡的最晚起的最早！假如沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才？??啊，老師您是多么偉大！每當我犯錯誤的時候，看到的確是您寬容的目光！老師您辛苦了！感恩的詩歌我們要感恩父母，是他們給了我一生命，| 讓我有一幸福溫暖的家。我們要感恩老師，他辛勤的教育大家，把文化知識傳授給 了我們。我們要感恩大自然，是它給了我們空氣、水、和果實，讓人類，生活在世界上，給了我們大家綠色的森林。我們要感恩身邊的每 一個人，因為他們隨時 都在幫助我們。感恩詩歌感恩的第一次，當太陽還不曾升起時, 我的心就早已飛翔在藍天之上，俯看這塵世間的一切，我悄然的流下了一滴感動的淚水，夠了，那只需要一滴就足以表達，我此時蕩漾的心，天!那不是她一閃的身影嗎? 我想：那大概是我生命中的唯一黑色，唯有那唯一的黑色 才能感動我的心，是的，她依然在那里忙碌著，是她給了我無悔的生命, 是她，就是她，愛人，你還好嗎? 遠方的我正在為你默默的祝福，送去一份執(zhí)著再你身旁，唯一的，完美的，只需你那善良的心來開啟我生命中的唯一，是的，辛苦了，是你，是你?????? 為此付出了那么多而成就了我色彩與夢想，夠了，那還需要多少，夠了，我還需要怎樣，是你第一次給了我生命的力量，感恩的第一次，流淚的第一次！我的感恩詩歌鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長； 蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔； 高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我感恩，很多很多人??我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。我感恩??很多很多的人??感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白??。感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，??感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?？那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”！何為青春？是那自由奔放的滔滔江水？是那廣闊無邊的大海？我想不是，青春是杯濃啡咖，雖可以使人精神為之振奮，但仍不免有絲絲的苦澀。青春是一株無名的小草。它雖不怎麼起眼，卻經得起風吹雨打。青春是一把未開鋒的寶劍。只會越磨越利。我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，青春是一個金光四溢的太陽，給大地帶了無限的生機，它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。讓人無法忘記。我贊美青春，是因為我擁有，我歌頌青春是因為它的美好，和短暫。那是花，艷紅……但是，青春花朵兒，始終會遺忘……還小時，媽媽就說，懷念，青春。青春，什么一個字眼，淡淡的，還是，濃郁。青春，在我眼中根本就算不上什么，可是，老了以后，我會明白思念，是什么滋味。也許，現在，我就能明白。思念，是淡淡的愛，是懷念的情，是理想的風箏，夢的翅膀；青春，是青澀的芒果，是淡淡的青草，是濃郁的花朵兒，還是，別的……我不清楚，但是，我知道唯一，那就是珍惜。珍惜現在的青春，珍惜現在的美好，珍惜，現在的一切。到老了，再返回頭來，重溫，已經不在。他們訴說著什么，他們譜寫了一首詩歌，惟妙，維俏……那是以前的日子，是用青春構成的愛那時的我們，充滿了幼稚，但卻，快樂不是么我們手挽著手，肩并著肩，去游水，去旅行青春是一首歌，凄慘淡涼的歌但等到成熟后，細細品味它表達出來的不是哀傷，而是溫暖青春是愛的樂譜，跳動的一個個音符是夢，飛揚的翅膀這是出自媽媽的樂章，也許她還算不上老，但始終比我大，比我經歷得多，對吧？她告訴我說，她懷念她的一切，多想回到過去?；氐竭^去？時間不能倒流了，雖然說世界上有許多意想不到，可是，我們是否能夠遇到，我說不清楚，我不敢肯定，也許，你命運夠好。媽媽問我，青春在我眼中是什么顏色？我想了想，青春是藍色的。沒有別的什么意思，而是感覺，只憑感覺。人們都說，女人的第六感是正確的，不是么？我也算上個小女人了吧？藍色，是天空飛揚的色彩，淡淡的，有點憂傷，但寧靜的感覺，征服一切。藍色，大海澎湃的色彩，深深的，那樣深沉，而不是溫雅。藍色，花朵幽蘭的色彩，輕輕搖戈，隨風，飄揚的愛…… 青春，就是這樣的么？青春用腳尖舞出一首藍色的詩……歌頌祖國詩詞80首（最新）(4)作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：4269當朝霞升起的時候 她會伴你起舞 當晚風吹拂的時候 她會為你歌唱 啊??椰子樹，綠色的傘 就像是我在你的身旁如果春風送我一雙翅膀 我愿飛去南海岸上 栽一棵高高的椰子樹 陪伴你守衛(wèi)萬里海疆TOP65．祖國，我想對你說祖國啊，祖國 我親愛的祖國你有莽莽昆侖高接云天 你有巍巍長城綿延萬里 你有滾滾長江連著大海 你有滔滔黃河橫貫東西你有九百六十萬平方公里遼闊大地 你有五十六個民族忠誠的英雄兒女 昆侖長城是你百折不彎的脊梁 長江黃河是你奔流不息的血脈 祖國啊，祖國 我親愛的祖國 我想對你說我這顆赤誠的心屬于你 祖國啊，祖國 我親愛的祖國 我想對你說我要把真摯的愛獻給你 祖國啊，祖國 我親愛的祖國你有那兵馬俑名揚天下 你有敦煌藝術輝映星河 你有四大發(fā)明造福人類 你有絲綢之路通向世界你有詩經漢賦唐詩宋詞元曲明清小說 你有五千年承前啟后燦爛輝煌的文明 四大發(fā)明是你千秋萬代的自豪 絲綢之路是你跨越國門的大橋 祖國啊，祖國 我親愛的祖國 我想對你說我這顆赤誠的心屬于你 祖國啊，祖國 我親愛的祖國 我想對你說我要把真摯的愛獻給你 祖國啊，祖國 我親愛的祖國你有兩彈一星威震全球 你有神舟飛船遨游太空 你有體育健兒勇奪桂冠 你有人民軍隊保衛(wèi)和平你有改革開放實現富民強國的英明決策 你有一國兩制完成統一大業(yè)的偉大構想 體育健兒是你馳騁國際賽壇的東方醒獅 人民軍隊是你永遠緊不可摧的鋼鐵長城 祖國啊，祖國 我親愛的祖國 我想對你說我這顆赤誠的心屬于你 祖國啊，祖國 我親愛的祖國 我想對你說我要把真摯的愛獻給你TOP66．永遠的領路人人民選擇您，因為您指