貫徹落實會議精神(編輯修改稿)
2024-10-21 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與交流，接待家長態(tài)度謙和，微笑真誠，不以任何理由譴責、訓斥學生家長。不利用學生家長為自己辦私事，不向?qū)W生家長索要或變相索要財物，工作日期間不接受學生家長宴請。處處事事以學校大局為重，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，遵規(guī)守紀，為人師表。學校成立督察組，對承諾執(zhí)行情況進行隨即監(jiān)督檢查；公布舉報電話，接受社會監(jiān)督；教師之間互相監(jiān)督，如有違紀，隨時向?qū)W校反映。八、努力構(gòu)建和諧校園。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的和諧文明直接折射出社會的和諧文明。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法明禮誠信團結(jié)友善勤儉自強敬業(yè)奉獻”。和諧的管理黨的核心領(lǐng)導作用是和諧管理的根本保障。在實際工作中，黨支部認真貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，堅持圍繞精神文明抓黨建，抓好黨建促精神文明的原則，突出加強領(lǐng)導班子建設(shè)不放松。建立和諧的管理制度，分層管理；剛性的制度管理與柔性的人文管理和諧統(tǒng)一；堅持校務公開，民主管理，充分發(fā)揮教職工大會的作用，形成和諧的辦學理念。和諧的人際關(guān)系校園文明和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校園和諧的成敗。校園中的人，主要由領(lǐng)導干部、教師、學生三類人構(gòu)成，而其中領(lǐng)導班子的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，干群關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系的和諧是基礎(chǔ)。領(lǐng)導要牢固樹立為群眾服務意識，引領(lǐng)大家建立一個團結(jié)、樂觀、進取的大家庭。和諧的校園文化德育為先，創(chuàng)建文明和諧的校園文化，為學生全面、和諧發(fā)展營造和諧校園。教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)，我們對這項事業(yè)充滿熱愛。教育事業(yè)任重而道遠，我們又倍感責任重大。我們堅信，有了縣委、縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導，教育事業(yè)的明天將更加美好。埠河鎮(zhèn)東岳觀小學2011年8月25日第二篇：會議精神貫徹落實一要領(lǐng)會精神抓落實。必須深刻領(lǐng)會、準確把握好全國“兩會”精神，認真組織廣大干部群眾學習全國“兩會”文件，領(lǐng)會全國“兩會”精神，讓廣大干部群眾既要充分認識到過去一年改革發(fā)展取得的重大成就，又要清醒看到當前國內(nèi)外形勢的新變化和新特點，進一步加強人大工作，進一步加強人民政協(xié)工作，進一步加強政府工作，切實把思想統(tǒng)一到中央精神上來，統(tǒng)一到中央重大決策部署上來，使全國“兩會”精神成為廣大干部群眾的自覺行動。二要結(jié)合實際抓落實。要貫徹落實好全國“兩會”精神，必須結(jié)合實際，堅持與本地區(qū)、本部門的實際相結(jié)合，與推動改革發(fā)展穩(wěn)定工作相結(jié)合，與完善思路、創(chuàng)新舉措相結(jié)合，把全國“兩會”精神落實到科學發(fā)展、改革開放、改善民生、維護穩(wěn)定的具體實踐。重慶集大城市、大農(nóng)村、大山區(qū)、大庫區(qū)為一體，城鄉(xiāng)間、地區(qū)間差異極大，解決經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的問題，是一項長期而艱巨的任務。在制定政策、采取措施、開展工作時，既要體現(xiàn)中央的精神，又要符合自身實際。三是要注重實效抓落實。要理清思路，明確目標，細化任務，落實責任，加強督查，切實把貫徹措施落實到本地區(qū)、本部門，做到有部署、有檢查、有反饋。要進一步倡導真抓實干的精神，一條一條地出臺有針對性的措施，一項一項地提出符合實際的目標，一步一步地抓好各項工作的落實。要進一步端正工作指導思想，說實話、辦實事、求實效，在辦實事上花大力氣，在求實效上下真功夫，認真研究和解決發(fā)展中存在的困難和問題，把我們的一切工作落到實處，努力使重慶改革發(fā)展
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