【文章內容簡介】 才優(yōu)勢等各種優(yōu)勢匯集，發(fā)展后勁卯足，即將有力爆發(fā)，推動工作大步邁進。（注：這時不能提問題，否則就不識時務了）。③“思路和行動堅決和本次會議的決策部署相統一”。實現我單位的發(fā)展繁榮，離不開上級的支持，更需要自身努力。一是需要我單位黨委政府：采取一系列措施，狠抓本次會議精神的貫徹落實，把干群思想和行動統一到上級覺粗部署上來，統一到謀發(fā)展、保穩(wěn)定上來，增強信心；二是需要廣大群干部群眾：發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神，發(fā)揮本地優(yōu)勢，挖掘自身潛力，動用一切資源，用足上級政策，走出本單位發(fā)展新路子。第二是列舉措。貫徹會議主要就是看措施，不管是老瓶貼新標簽，還是新瓶裝新酒，都是叫舉措。常用標題：圍繞本次會議，積極探索新思路新舉措，切實增強工作的針對性和目的性。戴帽子：我單位深入學習貫徹本次會議精神，準確把握我單位的重要戰(zhàn)略地位和重要使命，提出了“敢挑重擔、勇當先鋒”的戰(zhàn)略思想，提出了五大戰(zhàn)略。一是發(fā)展品質經濟；二是建設品位城市；三是構筑品牌事業(yè)；四是推進品韻民生；五是打造品德政府。①堅持科學發(fā)展、跨越發(fā)展，后發(fā)趕超、后發(fā)先至。（產業(yè)）②堅持精品建設、精細管理、精致發(fā)展、精心服務。（城建）③堅持民生優(yōu)先、群眾第一、基層重要、人民幸福。（民生）④堅持以現代文化為引領，加強社會管理創(chuàng)新。（2011年熱點，一是文化；一是社會管理創(chuàng)新）⑤堅持社會安全、食品安全、生產安全、信訪穩(wěn)定。（社會和諧穩(wěn)定）第三是談信念。偉大領袖毛主席曾經說過，人有多大膽、地有多大產。哲學里也講，意識能夠反作用于客觀事物，所以，此時此刻，需要談一談信念問題。標題：圍繞本次會議，保持發(fā)揚新氣象新精神，切實增強工作的創(chuàng)造性和開拓性。戴帽子：為保證有效貫徹落實會議精神，加快推進各項措施，優(yōu)質超量地完成我單位確定的、承擔的各項目標任務，我單位將在本次行動中，大干快上，形成一種嶄新的干事創(chuàng)業(yè)激情風尚，引領本單位各項工作的揚帆奮進。①奏響我單位旋律。本次會議，將我單位的聚焦點、興奮點，全部集中到當前工作上來，全單位都滿懷豪情地投身大建設、大發(fā)展、大開放、大跨越、大趕超中來，形成了良好的精神風貌。我單位黨委政府要將此事擺上重要日程，以科技創(chuàng)新為領導，以產業(yè)發(fā)展為支撐，加快落實推進，增強群眾向心力和凝聚力。②樹立我單位理念。打理倡導“變化、變革、創(chuàng)新”理念。一方面，加強學習，提高發(fā)展能力；另一方面，解放思想，提高執(zhí)政能力。③創(chuàng)造我單位效率。一是速度，圍繞著高目標、鼓舞起高士氣、打造著高品質、實現高效率；二是監(jiān)督，加強機關作風轉變，自我加壓，同時強化各方面的監(jiān)督，保證工作開展勢如破竹。④鑄就我單位精神。一是本單位精神內容，不怕苦、不怕累、不怕流血和流淚；二是強調這種精神在新時期完成新任務的重要性；三是對前景描繪：弘揚此精神，我單位，未來一片美好。結束語:好風憑借力，揚帆正當時。：43818465第三篇：貫徹落實會議精神率先垂范甘為人梯——貫徹落實全縣教育工作會議精神的匯報材料8月2日，縣教育工作會議隆重召開。與會代表學習了《中共公安縣委 公安縣人民政府關于加快教育改革和發(fā)展的意見》和《周昌俊同志在全縣教育工作會議上的講話》，還聽取了各系統典型代表的發(fā)言。通過此次學習，我校進一步明確了今后的辦學思路，制定了詳細的工作實施方案，并將繼續(xù)從以下幾個方面入手深入貫徹執(zhí)行縣委、縣政府會議精神。一、大力加強師德師風建設。教育大計，教師為本。教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平直接關系到人才培養(yǎng)的質量和教育事業(yè)的健康發(fā)展。我校一直以來十分重視教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立健全了師德考核、評價、監(jiān)督和獎懲的長效機制。組織全體教師認真學習了《公安縣教育局嚴禁中小學公辦教師從事有償家教暫行管理辦法》的通知、《中共公安縣委 公安縣人民政府關于加快教育改革和發(fā)展的意見》和《周昌俊同志在全縣教育工作會議上的講話》，深刻領會會議精神，針對學校和教師個人師德師風方面存在的問題自查自糾，引領教師自覺執(zhí)行黨的方針政策，認真履行工作職責，教書育人，敬業(yè)奉獻，體現教師學為人師、行為世范的高尚情操。學校以辦專欄、廣播宣傳、入農家走訪等形式營造了濃厚的學習氛圍。會后，學校和各位教師及時簽訂了“教師自覺抵制有償家教責任狀”。積極倡導“學高為師，身正為范”的精神，提出“師德高、師業(yè)精、師心慈”的要求，激發(fā)教師樹立高度的責任感，做嚴謹的治學者，做事業(yè)的有為者。二、努力提高教師業(yè)務素質。學校教育教學質量的根本在于提升教師的業(yè)務素質。多年來，我校立足師資隊伍、經濟條件、教學資源等實際情況，因地制宜進行合理的設計和安排，開拓思路，對教師的業(yè)務素質多渠道、多方面地進行培訓。（一）、教師自修反思式 作為一名承擔著教書育人重任的教師，應該與時俱進，不斷學習。課程改革給教師提供了機遇，同時也帶來了挑戰(zhàn)，教師面臨著“本領危機”。學校對老師提出明確的學習目標，為他們提出學習的目標和努力的方向。教師給自己的學習做出規(guī)劃，每單元一篇教學反思，每期上交一篇優(yōu)秀教案，每學期至少讀一本理論書籍，每學年撰寫一篇教育科研論文，每學年至少跟蹤轉化一名“學困生”。（二）、教師參與互動式一是常規(guī)教研活動。備課、說課、上課、評課是學校的教學常規(guī)，把這些活動統一納入教研活動之中，有目的、有計劃、有步驟的統籌安排，教師以主體者、