用愛(ài)心澆灌每一朵鮮花(編輯修改稿)
2024-10-21 12:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愛(ài)心澆灌每一朵花朵1尊敬的各位老師：大家早上好！今天我演講的題目是：《用愛(ài)澆灌學(xué)生》作為一名小學(xué)教師，除了學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)得法之外，還應(yīng)有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任。要承擔(dān)如此重任，首先在于教師自己做人的層次要高，要做有識(shí)之人、有德之人、有為之人?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重，師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師，一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙，要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。四年前，我懷著美麗的夢(mèng)想，踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里基礎(chǔ)差、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂、自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之，他們常常使我頭疼萬(wàn)分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)誰(shuí)，只有用愛(ài)才能教育孩子?！笔茄?，在學(xué)校，老師就是父母，老師的愛(ài)，尤其是班主任的愛(ài)，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞星光。因此，我找同學(xué)談話，和家長(zhǎng)溝通交流，掌握了學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，平時(shí)表現(xiàn)及個(gè)人愛(ài)好興趣，這樣針對(duì)學(xué)生的教育就收到事半功倍的效果。就拿我們班的王永貴來(lái)說(shuō)，他基礎(chǔ)差，又沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭作業(yè)幾乎完成不了，但他課堂上表現(xiàn)卻很積極，對(duì)問(wèn)題的思考很周全，他的答案總是很獨(dú)特，從而可以看出他的聰明才智，對(duì)于這種情況，我和他家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，得知他從小跟著爺爺過(guò)，父親過(guò)世了，母親出門(mén)在外，所以養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，并且性格也比較孤僻，因此，我在生活上多關(guān)心他，在學(xué)習(xí)上多鼓勵(lì)他，讓他感到集體的溫暖，感到老師、同學(xué)的關(guān)心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的感化，他能夠主動(dòng)去完成作業(yè)，勞動(dòng)也很積極了，看到這種現(xiàn)象，我心里樂(lè)滋滋的，我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來(lái)的輝煌，就在我們的無(wú)限熱愛(ài)之中。對(duì)學(xué)生的愛(ài)要一視同仁，同時(shí)愛(ài)也是具體的，記得上個(gè)學(xué)期的一天中午，我們班的王敏芬小朋友不知被誰(shuí)用石頭砸了額頭一個(gè)洞，鮮血直流，這時(shí)被宋邦勛老師看見(jiàn)了，他趕緊帶她上醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)需要清洗、上藥和縫針，并說(shuō)聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)在說(shuō)，找到家長(zhǎng)，孩子流血過(guò)多會(huì)昏倒的，此時(shí)宋老師急了，宋老師對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生請(qǐng)快幫孩子處理吧，醫(yī)藥費(fèi)我會(huì)馬上付給你的，請(qǐng)你放心?！边@個(gè)時(shí)候宋老師才打電話給我，等我從家來(lái)到醫(yī)院，宋老師已經(jīng)把王敏芬?guī)Щ貙W(xué)校了。是啊，我們不僅愛(ài)自己班級(jí)的學(xué)生也要愛(ài)其他班級(jí)的學(xué)生。把愛(ài)撒播整個(gè)校園，讓孩子們?cè)谟袗?ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。我每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等，放假時(shí)安排的事項(xiàng)詳細(xì)而又認(rèn)真?？雌饋?lái)很平常的事情，但我投入了真情，也換來(lái)了學(xué)生對(duì)我工作的承認(rèn)，家長(zhǎng)對(duì)我工作的認(rèn)可?；仡欉^(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。重?fù)?dān)在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好
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