蘇少版音樂一上小手拉小手教學設計(編輯修改稿)
2025-01-10 00:37 本頁面
【文章內容簡介】 第二課時 教學內容： 聽：玩具兵進行 曲 唱：玩具進行曲 動：隨音樂走出不同的圖形 教學目標： 用堅定有力的聲音演唱《玩具進行曲》 。 能體會進行曲的風格，隨著音樂能走一走 。 教學重點： 歌曲《玩具進行曲》 教學難點： 隨音樂走一走 教學準備： 師（音樂帶）生（玩具） 教學過程： 一、唱：玩具進行 曲 小朋友 展示自己的玩 具 ，再把 它 們排排隊 。 讓 玩具跟著 老師播放的 音樂 《玩具進行曲》 走一走 。 模仿自己的小玩具也來隨著音樂 《玩具進行曲》 走一走 。 用聽唱法學唱歌曲 分句學唱。（提醒學生注意各句之間的相同點和不同點。） 采用多種演唱方法進一步熟唱歌曲，如：師生，生生接口唱等演唱方法。注意教學過程中的評價。 模仿各種小動物的動作再來走一走（邊唱邊走） 。 二 、 聽賞《玩具兵進行曲》 聽樂曲 ，結合剛才的歌曲想象一下，樂曲中表現(xiàn)了什么場景？ 聽樂曲原地踏步。 在老師的帶領下順時針走方形和圓形。 思考：還可以怎樣走？討論： S形 請小朋友做小老
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