【文章內(nèi)容簡介】 生活中做到低碳。會議互動環(huán)節(jié)同學之間進行討論，并積極發(fā)言為了更好地讓同學們了解低碳的生活方式，對低碳有一個正確地認識，我們讓同學之間進行討論，同學們在討論過程當中暢所欲言，氣氛活躍，取得了良好的效果。08級陳璐同學發(fā)言，講述了她對低碳生活的理解，基于我院的特點呼吁同學們隨手關閉計算機顯示器，同時提出在生活中隨手關燈、不使用一次性餐具、多種植植物等的重要性。09級董波同學進行了補充發(fā)言，用生動，形象，詼諧的語言，動作，提倡大家少用紙巾改用手帕，少用塑料袋，雙面打印等，來維護共同的生存環(huán)境——地球。最后，團支書代表段婷婷同學就低碳生活方式是否會影響現(xiàn)代生活的質(zhì)量等熱點問題進行了詳細的解答。計科院組織部部長李志倩進行總結組織部部長李志倩指出本次會議只是低碳生活活動的開始，同學們要從現(xiàn)在做起，從自己做起，在生活中宣傳低碳生活的作用，以自身為表率帶動更多的同學加入低碳生活，為我們共同的家園出一份力。并且她指出我院將進行低碳生活宣傳片的拍攝，擴大本次活動的影響力，使低碳生活方式深入人心。演唱本次活動的主題曲會議最后由張海洋、段婷婷、曹運洲、崔鐘銳四位同學演唱為本次活動改編的主題曲《低碳歡迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好評，會議在活躍的氣氛中結束。低碳生活宣傳片的拍攝工作本次團日活動，我們進行兩個宣傳片的拍攝，主要內(nèi)容為：有關低碳生活方式的知識普及由計算機與信息技術學院與軟件學院聯(lián)合制作的有關低碳生活的mv三、活動總評在一系列團日活動開展之后，團委組織部全體成員對所有的活動進行總結，大家各抒己見，指出活動中的不足之處。吸取本次活動的經(jīng)驗，為下次活動的召開打下基礎，以保證下次活動的順利圓滿進行。低碳節(jié)能環(huán)保工作總結4一、宣傳主題節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”。二、宣傳內(nèi)容節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動，引導學生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作，牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。三、活動內(nèi)容學校召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型，認真總結經(jīng)驗，將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習慣。節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”的主題班會。低碳節(jié)能環(huán)保工作總結5今年科技活動周主要圍繞“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”開展活動。為積極營造我鎮(zhèn)群眾參與環(huán)境保護的社會氛圍，鎮(zhèn)科普辦緊緊圍繞著科技活動周的主題及上級部門的要求在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“傳播低碳知識，倡導低碳生活”的宣傳活動，引導全鎮(zhèn)民眾對環(huán)境保護的關心、重視與參與。在活動期間，我鎮(zhèn)開展以下宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結如下：鎮(zhèn)科普工作領導小組開展了專門會議，并且緊急召開了全鎮(zhèn)五月科技活動周專題會議，在各單位成員中開展低碳生活宣傳工作。向各單位成員宣傳了低碳及環(huán)保知識，倡導各單位成員進行綠色生活。會上對教職工提出了三點要求：A．在活動期間少抽一根煙。B．少駕車，多拼車。C．節(jié)約每一滴水，水資源循環(huán)利用。宣傳活動從單位成員工開始，以干部為切入點，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行開展。利用主題星期一的政治學習會進行低碳及環(huán)保知識的宣傳。群眾科普宣傳工作切入點：衣：洗滌用手洗，盡量不選擇洗衣機。食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。?。鹤》棵娣e不必一味求大，住房面積的減少可以降低水、電的用量，這就減少了二氧化碳的排放量。用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用、房間照明選擇節(jié)能燈、購物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾。利用鎮(zhèn)、村科普宣傳欄向村民宣傳“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”的主題內(nèi)容。在活動期間，宣傳欄主題定為“倡導低碳生活”。利用廣播宣傳車進行低碳知識宣傳。使全鎮(zhèn)民眾了解“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”為主題活動的重要性，確保人人參與環(huán)保。開展低碳主題宣傳進校園。聯(lián)合鎮(zhèn)中小學開展“低碳經(jīng)濟、低碳生活、改變由我”系列活動的宣傳工作，利用校園廣播進行宣傳可以達到事半功倍的效果。在活動中，利用校園廣播這個宣傳窗口進行宣傳。開辦了以“傳播低碳知識，倡導低碳生活”為主題的專題欄目，將低碳的知識傳播到校園中。隨著全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。環(huán)境保護，刻不容緩，我鎮(zhèn)積極響應市，縣部門的號召，不僅僅在科技活動周活動期間積極開展活動，在以后的單位成員日常生活中也將積極開展“倡導低碳，保護環(huán)境“的活動。真正意義上的保護我們的生存家園。低碳節(jié)能環(huán)保工作總結6我校積極響應市教體局的號召，于20xx年10月在全校開展了“低碳生活”為主題的青少年生態(tài)環(huán)?；顒樱舜位顒拥拈_展，得到了學校領導的高度重視和支持；廣大師生積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果?，F(xiàn)將活動情況總結如下：一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。我校團委圍繞主題教育，確定了“節(jié)約能源保護資源保護環(huán)境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。二、發(fā)出低碳倡議，體驗低碳生活。學校團委通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議，通過各班團支部監(jiān)督落實，建議全體師生體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。三、舉辦繪畫比賽，組織環(huán)保征文。學校團委以各班團支部為單位，發(fā)揮同學們的積極主動性，在全校范圍內(nèi)開展環(huán)?；顒樱e辦手抄報作品展，組織環(huán)保征文。為充分展示青少年積極參與社會實踐活動成果，鼓勵學生勤動手腦，樂于創(chuàng)新，舉行了以“我的低碳生活”為主題的征文展評活動。在全體團員青年積極參與的基礎上，每班評選出5篇優(yōu)秀童謠作品和若干低碳繪畫作品在學校宣傳櫥窗或班級優(yōu)秀作業(yè)園地中展出。優(yōu)秀征文、繪畫作品評比展覽活動，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成和實踐能力及科學素養(yǎng)的提高，激發(fā)學生積極參與的興趣，達到在學好課本基礎文化知識的同時，讓學生各展特長，確保知識和能力共同提高。四、小手拉大手，全家齊動員。學校團委要求廣大青少年以“低碳生活從我做起”為主題給父母寫一封信。把節(jié)約意識、環(huán)保意識通過每位學生的力量傳遞給每位家長，小手拉大手，全家齊動員。以宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、動員家長參與低碳行動、我的低碳童謠、低碳繪畫創(chuàng)作等形式開展各類環(huán)保實踐活動，組織和引導青少年從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。通過“綠色低碳”主題活動的實踐，同學們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間；少使用一次性筷子同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的