語文組新教師結(jié)對幫扶計劃[五篇范例](編輯修改稿)
2025-10-21 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學設(shè)計每學期不少于6次。(6)每學期向?qū)W校全體教師展示一項精品課件。指導教師要求(1)對幫扶教師的教育教學常規(guī)工作檢查指導每月不少于1次。(2)與幫扶教師交流研討每月不少于2次。(3)指導班級管理工作每月不少于1次。(4)指導班隊活動組織與設(shè)計每學期不少于2次。(5)指導幫扶教師開展課題研究。四、考核與獎懲幫扶教師與指導教師完成各項工作，考核時幫扶對象的對應業(yè)績量化計入指導教師考核分，對幫扶成績突出的指導教師，在評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。五、結(jié)對安排指導教師新教師 李可方李方濤 王慶勛袁玉才第四篇：新教師結(jié)對幫扶計劃新教師結(jié)對幫扶計劃為了盡快提升新教師的教學業(yè)務(wù)水平，在學校的整體指導下，我和秦海龍、老師進行結(jié)對幫扶活動，我們將在互相學習和探討中來共同提高教育教學水平。一、活動內(nèi)容和措施我們將在時間上采取互相協(xié)作的辦法，找時間在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。對教材研究的幫扶。與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常的重要。這冊教材的重點是什么？整個小學段所處的位置如何？本學、本學期的教學目標、訓練重點是什么？這一課的重點、難點又是什么？這一課學生要掌握哪些內(nèi)容？精讀課文兩課時的教學任務(wù)各是什么？活動中我們將不斷的開展交流,讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在我們的心中盛開。對課堂教學的幫扶開展聽課活動，開展聽課活動是一種提高教學的最行之有效的辦法。聽新教師的課，對其在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。我為新教師提供觀摩課，通過聽觀摩課，聽課堂教學設(shè)計理念解析中有所收獲。故安排每周聽課一至兩節(jié)課，相互開展聽課評課，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。對平時實際教育教學的幫扶對于新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答。并時常傳授自己在教學中的一些成功的經(jīng)驗。比如說如何調(diào)動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關(guān)注并能完成教學任務(wù)等。二、指導新教師完成一定的任務(wù)：主動學習教育教學理論和語文專業(yè)知識，不斷地充實自我。積極參與備課，主動發(fā)言，大膽的提出自己的設(shè)想，提高分析的能力。認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經(jīng)驗。經(jīng)?？偨Y(jié)教學的反思和隨筆?？傊覀円浞謽淞⒐餐瑢W習，共同發(fā)展的意識。希望經(jīng)過共同努力在幫扶過程中能使雙方都取得進步，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促使學生的全面發(fā)展。第五篇：新教師結(jié)對幫扶計劃新教師結(jié)對幫扶計劃為了盡快提升新教師的教學業(yè)務(wù)水平，在學校的整體
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