【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 群眾的歡迎？功能多是電子琴的一大特點(diǎn)。電子琴在音響變化上是非常豐富和新穎的，不僅具有多種音色、多種節(jié)奏，而且音域?qū)拸V，音量變化較大，并帶有自動(dòng)伴奏以及各種特殊音響效果裝置。因此，受到廣大音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因一。第二點(diǎn)是容易學(xué)。由于電子琴本身具有多種自動(dòng)功能，特別是伴奏部分，可簡(jiǎn)化操作，這對(duì)初學(xué)者提供了不少方便。即使一些沒(méi)學(xué)過(guò)樂(lè)器的人，只要有些樂(lè)理知識(shí)，在較短的時(shí)間內(nèi)便能一顯身手，彈奏一般小型歌曲或樂(lè)曲，達(dá)到自我?jiàn)蕵?lè)和自我欣賞的目的。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因二。第三點(diǎn)是檔次多。從電子琴的功能來(lái)看，可分為高、中、低檔。從款式上分有便攜式和落地式，還有超小型的手提式，可裝入書(shū)包，隨時(shí)取出演奏。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因三。第四點(diǎn)是用途廣。一些專(zhuān)業(yè)團(tuán)體，特別是輕音樂(lè)團(tuán)，將電子琴作為主體樂(lè)器設(shè)置與使用，一些中小學(xué)上音樂(lè)課時(shí)，將電子琴作為提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的良好教具。彈奏電子琴有助于孩子的智力發(fā)展，據(jù)一些中、小學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，電子琴班的學(xué)生比普通班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)高102096，一些療養(yǎng)院將電矛琴作為醫(yī)療手段的必備設(shè)置，有的離休干部以琴為伴，歡度晚年。如同練健身球一樣，彈奏電子琴可以鍛煉大腦對(duì)千指的控制能力，刺激神經(jīng)末梢，促進(jìn)大腦運(yùn)動(dòng)，延級(jí)衰老。特別是當(dāng)沉浸在音樂(lè)之中時(shí)，可以起到調(diào)節(jié)神經(jīng)的功效。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因四。由于以上特點(diǎn)，電子琴以驚人的速度進(jìn)入普通家庭。特別是選用標(biāo)準(zhǔn)鍵的中檔琴，大人和孩子都能彈奏，使家庭充滿(mǎn)輕松愉快的氣氛，陶冶了情操。所以，“電子琴熱”的興起是必然的，預(yù)計(jì)今后幾年內(nèi)，將會(huì)有更大更廣泛的發(fā)展。（一）電子琴的結(jié)構(gòu)。電源開(kāi)關(guān)：琴鍵左中部音量鈕：音箱節(jié)奏鈕：標(biāo)有各種節(jié)奏名稱(chēng)的鍵鈕，按下某節(jié)奏選擇鈕，電子琴即模擬某種節(jié)奏的打擊樂(lè)器聲音。節(jié)奏音量鈕：譜架：用來(lái)擺放教材。伴奏選擇鍵：一藍(lán)三灰，在琴的左側(cè)。自動(dòng)伴奏選擇鍵和弦示范曲：右側(cè)藍(lán)色鍵，用來(lái)聽(tīng)示范曲。1音色節(jié)奏選擇鍵，右側(cè)藍(lán)色。用來(lái)結(jié)合音色表節(jié)奏表選擇不同的音色節(jié)奏。1速度1伴奏型 伴奏音量總開(kāi)關(guān)總音量通鍵盤(pán)這一部分是音色，用數(shù)字來(lái)代表，我們按一下音色的數(shù)字按鈕，再把我們需要的音色用數(shù)字按出來(lái)，就能取得我們所需要的音色。自動(dòng)節(jié)奏，大概可以分為流行樂(lè)??.（二）鍵盤(pán)師：鍵盤(pán)有哪兩種顏色的鍵組成呢？生：黑鍵和白鍵。師：鍵盤(pán)由兩個(gè)黑鍵、三個(gè)黑鍵這樣子排列的，在兩個(gè)黑鍵左邊的白鍵就是1，我們一起數(shù)數(shù)看琴上有幾個(gè)1？聽(tīng)一聽(tīng)這幾個(gè)1的聲音有什么不一樣？(越來(lái)越高)師：鍵盤(pán)越往右呢，聲音越高。電子琴?gòu)淖笸沂且粼絹?lái)越高，最左邊是最低音，最右邊是最高音。（通過(guò)親手在鍵盤(pán)上尋找來(lái)加深印象）師：接下來(lái)你們能把最中間的這個(gè)1找出來(lái)嗎？我們把最中間的這個(gè)1叫做中央c，中央代表中間的意思，c是它的音名。平常我們唱的叫做唱名。（出示1234567，cdefgab）師：我們的鍵盤(pán)是7個(gè)白鍵為一個(gè)家，從1到7。你們數(shù)一數(shù)，我們這臺(tái)電子琴有幾個(gè)家組成的呢？（5個(gè)）師跟學(xué)生一起數(shù)。一個(gè)家庭里除了有7個(gè)白鍵還有幾個(gè)黑鍵呢？5個(gè)。這五個(gè)黑鍵是怎么排列的呢？師：是兩個(gè)黑鍵、三個(gè)黑鍵這樣子排列的?？偨Y(jié)：我們的鍵盤(pán)由7個(gè)白鍵5個(gè)黑鍵為一個(gè)家，共分為5組。有5個(gè)do。中間的為中央c。（一）彈奏的姿勢(shì)。身體端正，自然放松，坐于面向琴的中央位置。坐三分之二的椅子手勢(shì)：手自然彎曲，左手握拳，右手自然放松的搭在左手上面，左手拳頭輕輕拿走，右手手型保持不動(dòng)放于琴鍵上。（這是初步學(xué)習(xí)彈奏手型的基本步驟）觸鍵：用手指尖（或者是說(shuō)指甲下方）的指肚肉彈奏琴鍵。每一個(gè)手指對(duì)應(yīng)一個(gè)琴鍵，放好位置，成弧形。掌關(guān)節(jié)要突出。正確的手勢(shì)：手的肘部跟鍵應(yīng)該是平行的，應(yīng)避免的手勢(shì)：（二）識(shí)譜。五線(xiàn)譜。用來(lái)區(qū)別的音的高低，如爬樓梯一樣，樓梯越高，音越高。（用手比作線(xiàn)和間，加深記憶）。譜號(hào)，分高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，中音譜號(hào)小節(jié)線(xiàn)、小節(jié)、終止線(xiàn)師：接下來(lái)我們來(lái)看看，在我們的譜中有一根垂直的線(xiàn)，我們管它叫小節(jié)線(xiàn)，兩個(gè)小節(jié)線(xiàn)之間的部分，我們管它叫小節(jié)，在最后一小節(jié)有兩條線(xiàn)，一根是細(xì)的，一根是粗的，叫做終止線(xiàn)。代表這首歌曲到期這里就結(jié)束了。拍號(hào)師：接下來(lái)我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下拍號(hào)。拍號(hào)：表示不同拍子的符號(hào)，緊接在我們的譜號(hào)后面。由兩個(gè)數(shù)字疊置而成。上面的數(shù)字代表每小節(jié)的拍號(hào)，下面的數(shù)字代表以幾分音符為一拍。音符 全音符：只有一個(gè)圓圓的符頭，唱四拍。全音符只有符頭，唱四拍。二分音符：空心符頭和符干，二分音符唱兩拍。四分音符：實(shí)心符頭和符干，四分音符唱一拍。布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課內(nèi)容課后練習(xí)電子琴演奏的坐姿與手形，及鍵盤(pán)與五線(xiàn)譜對(duì)照關(guān)系 小紅帽教學(xué)目標(biāo)：童話(huà)色彩的音樂(lè)和歌曲，感受體驗(yàn)樂(lè)曲輕快活潑的情緒掌握科學(xué)的練琴方法，熟練掌握該曲的演奏。熟練掌握音的分組及鍵盤(pán)與五線(xiàn)譜的對(duì)應(yīng)關(guān)系重點(diǎn)：歌曲旋律的學(xué)習(xí)，及左手連奏與右手的對(duì)位難點(diǎn)：課型：集體課教法：講解、示范 教具：電子琴授課班級(jí)： 11級(jí)學(xué)前教育 2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、音樂(lè)背景該曲是一首巴西兒童歌曲。取材于童話(huà)故事小紅帽。4/4拍，c大調(diào)，由六個(gè)樂(lè)句組成。歌詞敘述了孩子們熟悉的童話(huà)故事——“小紅帽”。樂(lè)曲音階式的級(jí)進(jìn)進(jìn)行與分解和弦式進(jìn)行的穿插運(yùn)用，使旋律流暢、活躍。歌曲除第五樂(lè)句外，基本圍繞第一、二樂(lè)句的音樂(lè)材料展開(kāi)。第一、三樂(lè)句基本相同，第二、四樂(lè)句基本相同，而第六樂(lè)句完全重復(fù)第四樂(lè)句。歌曲旋律流暢，給人以深刻印象教學(xué)步驟：示范演奏學(xué)習(xí)樂(lè)譜。第二篇：電子琴教學(xué)電子琴教學(xué)電子琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)蘆小鷗談電子琴——關(guān)于電子琴教學(xué)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子琴的問(wèn)世給我們的音樂(lè)普及教育帶來(lái)了許多方便。尤其是便攜式電子琴，它的價(jià)格比較便宜，攜帶方便，表現(xiàn)力豐富，又較容易掌握，是兒童音樂(lè)啟蒙教育和綜合音樂(lè)能力普及教育的理想工具。因此深受廣大少年兒童及其家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。近幾年來(lái)，各種電子琴學(xué)校、電子琴教室、電子琴班蜂擁而起，電子琴教什么，怎么教，便成了音樂(lè)教師們的熱門(mén)話(huà)題。電子琴是作為以鍵盤(pán)形態(tài)出現(xiàn)的一種樂(lè)器，要操作它，必然需要一定的鍵盤(pán)技術(shù)。對(duì)這一點(diǎn)，我們可以通過(guò)各種指法的練習(xí)（可借鑒鋼琴教學(xué)的指法練習(xí)）來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，提高手指的靈敏性和獨(dú)立性，使其能適應(yīng)各種樂(lè)曲的演奏。要想做到能自如地用這種樂(lè)器來(lái)表達(dá)音樂(lè)，還必須教學(xué)生一定的樂(lè)理知識(shí)，學(xué)會(huì)讀譜，懂得各種音樂(lè)標(biāo)記，通過(guò)規(guī)范的指法來(lái)進(jìn)行實(shí)際演奏。但僅僅有這兩方面的教育還是不夠的，因?yàn)樗荒苁购⒆觽冋嬲M(jìn)入到音樂(lè)天地之中，機(jī)械枯燥的練習(xí)，必然不會(huì)使他們真正被音樂(lè)感動(dòng)，而產(chǎn)生要表現(xiàn)這種激情的愿望來(lái)，反而會(huì)使孩子們厭倦練習(xí)，產(chǎn)生不愿意再繼續(xù)學(xué)習(xí)電子琴的想法。我們不能把電子琴作為一種單純的鍵盤(pán)樂(lè)器，僅去模仿鋼琴技術(shù)教學(xué)也是行不通的。我們應(yīng)充分利用電子琴的特殊功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合音樂(lè)能力的教育，以激發(fā)他們從內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的理解熱愛(ài)。孩子們一旦掌握了這種能力，便能發(fā)揮自己無(wú)窮的創(chuàng)造力，自如地用音樂(lè)的語(yǔ)言去表達(dá)他們心中的各種感受，孩子們也將會(huì)更加喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)。這樣，我們的音樂(lè)普及教育工作的目的也就達(dá)到了。第三篇：電子琴教學(xué)電子琴教學(xué)電子琴是近年來(lái)隨著電子工業(yè)的迅速發(fā)展而興起的一種新型電聲樂(lè)器。這種樂(lè)器發(fā)展非常迅速，從電器結(jié)構(gòu)講，它經(jīng)歷了三個(gè)階段:第一代電子琴采用分離元件電子振蕩器電路，經(jīng)歷了由電子管到晶體管的過(guò)渡時(shí)期。第二代電子琴采用中規(guī)模集成電路，功能較為齊全，多為中檔復(fù)音琴。第三代電子琴是采用電腦控制，將各種樂(lè)器真實(shí)的原音錄制下來(lái)，編成數(shù)字信號(hào)，存貯于大規(guī)模集成電路芯片內(nèi)，彈奏時(shí)便能奏出逼真、傳神的樂(lè)器原聲。那電子琴為什么如此受到群眾的歡迎？？？功能多是電子琴的一大特點(diǎn)。電子琴在音響變化上是非常豐富和新穎的，不僅具有多種音色、多種節(jié)奏，而且音域?qū)拸V，音量變化較大，并帶有自動(dòng)伴奏以及各種特殊音響效果裝置。因此，受到廣大音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因一。第二點(diǎn)是容易學(xué)。由于電子琴本身具有多種自動(dòng)功能，特別是伴奏部分，可簡(jiǎn)化操作，這對(duì)初學(xué)者提供了不少方便。即使一些沒(méi)學(xué)過(guò)樂(lè)器的人，只要有些樂(lè)理知識(shí)，在較短的時(shí)間內(nèi)便能一顯身手，彈奏一般小型歌曲或樂(lè)曲，達(dá)到自我?jiàn)蕵?lè)和自我欣賞的目的。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因二。第三點(diǎn)是檔次多。從電子琴的功能來(lái)看，可分為高、中、低檔。從款式上分有便攜式和落地式，還有超小型的手提式，可裝入書(shū)包，隨時(shí)取出演奏。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因三。第四點(diǎn)是用途廣。一些專(zhuān)業(yè)團(tuán)體，特別是輕音樂(lè)團(tuán)，將電子琴作為主體樂(lè)器設(shè)置與使用，一些中小學(xué)上音樂(lè)課時(shí)，將電子琴作為提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的良好教具。彈奏電子琴有助于孩子的智力發(fā)展，據(jù)一些中、小學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，電子琴班的學(xué)生比普通班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)高102096，一些療養(yǎng)院將電矛琴作為醫(yī)療手段的必備設(shè)置，有的離休干部以琴為伴，歡度晚年。如同練健身球一樣，彈奏電子琴可以鍛煉大腦對(duì)千指的控制能力，刺激神經(jīng)末梢，促進(jìn)大腦運(yùn)動(dòng)，延級(jí)衰老。特別是當(dāng)沉浸在音樂(lè)之中時(shí)，可以起到調(diào)節(jié)神經(jīng)的功效。電子琴為什么如此受到群眾的歡迎原因四。由于以上特點(diǎn)，電子琴以驚人的速度進(jìn)入普通家庭。特別是選用標(biāo)準(zhǔn)鍵的中檔琴，大人和孩子都能彈奏，使家庭充滿(mǎn)輕松愉快的氣氛，陶冶了情操。所以，“電子琴熱”的興起是必然的，預(yù)計(jì)今后幾年內(nèi)，將會(huì)有更大更廣泛的發(fā)展。電子琴基本演奏技術(shù)及要領(lǐng)。一、非連音奏法:主要訓(xùn)練每個(gè)手指的獨(dú)立性。其要領(lǐng)是:以肩部為軸心，手臂為支點(diǎn)，將手“自然”落在鍵盤(pán)的某個(gè)音上，俗稱(chēng)為“吊手”。注意體會(huì)用手的自然重量來(lái)彈奏。這種奏法用于學(xué)琴的初級(jí)階段和樂(lè)曲的分句。電子琴基本演奏技術(shù)及要領(lǐng)。二、連音奏法:主要訓(xùn)練手指彈奏的連貫性。其要領(lǐng)是:由掌關(guān)節(jié)處積極抬指，果斷下鍵，彈奏后一個(gè)音時(shí)，馬上松開(kāi)第一個(gè)音，從而不間斷地交替彈奏，俗稱(chēng)為“兩腳走路”。注意各音之間的連貫。在練習(xí)中，我們多采用這種奏法。電子琴基本演奏技術(shù)及要領(lǐng)。三、跳音奏法:(手指跳音)主要訓(xùn)練手指的敏捷性。其要領(lǐng)是:手指快速觸鍵，觸后即起，時(shí)值短而富有彈性，類(lèi)似“小雞啄米”。在標(biāo)有“▼”和“”跳音記號(hào)的地方采用這種奏法。電子琴演奏常識(shí)。一、認(rèn)識(shí)電子琴面板上的各項(xiàng)功能區(qū)。電子琴演奏常識(shí)：電子琴無(wú)論型號(hào)各異，都會(huì)有大致相同的功能區(qū)。當(dāng)我們面對(duì)電子琴時(shí)，鍵盤(pán)的左上方往往是和弦功能區(qū)(即多指和弦FINGERCHORD、單指和弦SINGLE FINGER CHORD、鋼琴奏法OFF)和節(jié)奏選擇區(qū)域。右上方則是音色選擇區(qū)域。二、演奏姿勢(shì)及要求:自然端正地坐在凳子的前半部分，身體重心略向前傾，兩腳自然平放琴下，身體不可后仰。將雙手自然放在靠近黑鍵的鍵盤(pán)中間。肩部自然放下，手腕和鍵盤(pán)保持平行，不得高或低于鍵盤(pán)。三、手型要求:手掌自然成握球狀(掌心略空，手成圓拱型)，手指的關(guān)節(jié)自然彎曲，用指端觸鍵，大指則彎向虎口用指尖側(cè)面觸鍵。四、快速認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)。無(wú)論