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正文內(nèi)容

環(huán)藝設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告[合集五篇](編輯修改稿)

2024-10-21 12:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展。但當(dāng)前的現(xiàn)狀是周邊環(huán)境較為簡(jiǎn)陋,外圍景觀的不一致性,很難形成風(fēng)格一致、渾然一體的整體效果,特別是旅游線路西彌路與村莊內(nèi)部道路混合,道路斷面狹窄,風(fēng)貌參差不齊,難以滿(mǎn)足日益增長(zhǎng)的旅游需求,缺乏停車(chē)場(chǎng)等公共設(shè)施。所以有必要進(jìn)行相應(yīng)的街道和村莊風(fēng)貌改造,打造關(guān)中民俗文化氛圍,使之逐漸形成展現(xiàn)關(guān)中古鎮(zhèn)——古村——古院的文化脈絡(luò)。在規(guī)劃中尊重現(xiàn)實(shí)發(fā)展條件,避免大拆大建,增強(qiáng)可操作性,整體規(guī)劃、分期實(shí)施,將近期改造與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合。采用“一心、兩軸、兩片區(qū)”的規(guī)劃格局,打造西彌路步行商業(yè)街。串接古留村與關(guān)中民俗藝術(shù)博物院,形成五臺(tái)古鎮(zhèn)整體格局。形成文化氛圍濃郁、空間錯(cuò)落有致的關(guān)中古村落風(fēng)貌。古鎮(zhèn)建筑色彩以灰+土黃為主,采用青石、地雕、青磚等為主要建筑原材料,修舊如舊,彰顯文化根基、自然樸拙和經(jīng)濟(jì)耐用特點(diǎn),形成統(tǒng)一的關(guān)中傳統(tǒng)民居風(fēng)貌特色。擬研究的主要內(nèi)容和思路將南方古典建筑和北方的古典建筑融合到一起,形成晉中古建,徽州古建同園。山西民居建筑體現(xiàn)出既遵循傳統(tǒng)的形質(zhì)又兼具有地域特色的雙向性特點(diǎn)。其建筑格局分為中軸對(duì)稱(chēng)格局和非絕對(duì)對(duì)稱(chēng)的均衡格局。從總體來(lái)看,民居是由前堂后室三進(jìn)四合院組成,形成前低后高,具有足夠景深,參差錯(cuò)落的中軸對(duì)稱(chēng)輪廓線,既能滿(mǎn)足主人對(duì)外接觸交往的要求,又能滿(mǎn)足一定私密性的要求,使建筑有主與有次,有藏有露,具有空間秩序感。山西傳統(tǒng)的四合院基本構(gòu)成元素主要有:宅門(mén)、倒座、院落、廂房、正房等幾部分。對(duì)于規(guī)模較大的多進(jìn)四合院,各院落間由垂花門(mén)或過(guò)廳串聯(lián)。通過(guò)這幾個(gè)基本元素的多重組合,產(chǎn)生了多種合院類(lèi)型山西民居門(mén)的巧設(shè)形成引人入勝的空間景觀?;张山ㄖ侵袊?guó)古建筑最重要的流派之一,它的工藝特征和造型風(fēng)格主要體現(xiàn)在民居、祠廟、牌坊和園林等建筑實(shí)物中。它集徽州山川風(fēng)景之靈氣,融風(fēng)俗文化之精華,風(fēng)格獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),雕鏤精湛,不論是村鎮(zhèn)規(guī)劃構(gòu)思,還是平面及空間處理、建筑雕刻藝術(shù)的綜合運(yùn)用都充分體現(xiàn)了鮮明的地方特色。它在總體布局上,依山就勢(shì),構(gòu)思精巧,自然得體。在平面布局上規(guī)模靈活,變幻無(wú)窮。在空間結(jié)構(gòu)和利用上,造型豐富,講究韻律美,以馬頭墻、小青瓦最有特色。在建筑雕刻藝術(shù)的綜合運(yùn)用上,融石雕、木雕、磚雕為一體,顯得富麗堂皇。此次課題的總體布局會(huì)以晉中民居特有的建筑格局來(lái)設(shè)計(jì),前低后高使建筑有主次和空間感。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),疏密有致,在外觀上呈現(xiàn)出一種高不可測(cè)的神秘封閉感,體現(xiàn)了富商講究排場(chǎng)和私密的需要。建筑外觀封閉,內(nèi)外空間的交匯點(diǎn)是宅門(mén),它保持并維護(hù)著合院內(nèi)部空間的完整性、秩序性。主入口處采用的是晉中特有的垂花門(mén),門(mén)頭有精美的石刻。其主要建筑前廳和宴會(huì)廳都是采用徽派建筑的布局和裝飾。突出“中和”思想,強(qiáng)調(diào)建筑與自然,建筑主次的和諧統(tǒng)一,反應(yīng)“仁”“禮”的完全統(tǒng)一??傮w布局粗獷中不失細(xì)膩,平面而又立體彰顯四平八穩(wěn)的姿態(tài)。中式古典私人會(huì)所是享受生活,娛樂(lè)身心的場(chǎng)所,在生活和工作節(jié)奏日益加快的今日中式古典私人會(huì)所的設(shè)置是對(duì)大家身心健康的一種提醒。打牌,喝茶,聊天,或者泡溫泉,都是不錯(cuò)的選擇。中式古典私人會(huì)所的設(shè)計(jì),從中式傳統(tǒng)文化出發(fā),結(jié)合現(xiàn)在休閑娛樂(lè)設(shè)施,為大家的業(yè)余生活提供了很大的方便,讓我們盡情享受生活的美好。研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重、難點(diǎn)晉徽源會(huì)所是以從安徽徽州斥巨資整體拆遷回的古建筑為主,又鋪以新鍵的晉商風(fēng)格的仿古建筑兩部分組成。整體拆遷回的古建筑均屬清代史早期從徽州富商花巨資修建的,所選,雕刻均代表了徽州古建筑的最高水平,具有很高的歷史,藝術(shù),觀賞,收藏價(jià)值。在中國(guó)歷史上徽州古建筑與晉商古建筑同屬我國(guó)建筑史上的兩朵奇葩。興建這座高品位的園林建筑群,形成晉商古建,徽州古建同園依存相互增輝的特點(diǎn),在全國(guó)也將是絕無(wú)僅有。該園建成后,以文化展覽,演藝為主,兼營(yíng)餐飲(晉菜),住宿,會(huì)議。該園建成后將成為氣勢(shì)宏大,精美無(wú)比的園林建筑,特別是重修復(fù)原的徽州古建多功能大廳上下兩層,全木結(jié)構(gòu),大型精美木雕將會(huì)有百余處,其中包括一個(gè)代表徽州很高水平的古戲臺(tái),古建總面積將達(dá)1200余平米。環(huán)藝設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告6 目:居住空間設(shè)計(jì)別墅設(shè)計(jì):隨著社會(huì)發(fā)展中國(guó)在各個(gè)方面都與世界接軌,人們生活水平也在不斷提高。別墅也成為了一部分人群生活品味的一種體現(xiàn),更多的人在選擇居住空間時(shí)會(huì)選擇別墅。更加的注重居住空間的內(nèi)在和文化。本次課題選擇別墅,重點(diǎn)突出生活的空間性,利用空間的交錯(cuò)和變化,體現(xiàn)新時(shí)代別墅的多元化。(1)來(lái)源:在實(shí)際工作當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)Excel能夠解決有關(guān)會(huì)計(jì)核算和管理的問(wèn)題,及時(shí)有效的提供有用信息,報(bào)告給上級(jí),負(fù)責(zé)人讓我設(shè)計(jì)的:通過(guò)本次課題,從多個(gè)方面了解別墅,從中獲得其優(yōu)點(diǎn),從建筑外觀到室內(nèi)設(shè)計(jì)再到家具運(yùn)用,更加深入別墅的多元化和空間性設(shè)計(jì),結(jié)合目前社會(huì)人群需求特點(diǎn),設(shè)計(jì)更加舒適高檔具有設(shè)計(jì)感的生活環(huán)境。:本次課題從別墅的建筑外觀、室內(nèi)裝潢、功能展示、家具設(shè)計(jì)與運(yùn)用、園林設(shè)計(jì)、生活習(xí)性與特點(diǎn)等多個(gè)方面來(lái)對(duì)別墅進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。:第一階段圍繞選題廣泛收集資料和素材整理以及戶(hù)型選擇工具書(shū):《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》,《建筑工程計(jì)價(jià)定額》,《建筑裝飾工程計(jì)價(jià)定額》,《施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》,《施工操作規(guī)程》,《安全技術(shù)規(guī)程》,《建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》,《建筑法》,《招投標(biāo)法》,《質(zhì)量管理?xiàng)l例》,各種相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)圖集、各種施工設(shè)計(jì)手冊(cè),以及本專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程教材。:方位朝向:: 以及對(duì)該人群的生活特性進(jìn)行分析第二階段開(kāi)始以草圖形式簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)1. 以手繪草圖形式確定別墅外觀室內(nèi)局部特征大致功能2. 戶(hù)型圖設(shè)計(jì)3. 確定其功能性空間性繪制別墅特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)分析第三階段方案的制作與說(shuō)明1. 完成所有規(guī)定的平面立面剖面的規(guī)整圖2. 對(duì)局部特征進(jìn)行效果圖制作3. 對(duì)部分特性家具進(jìn)行設(shè)計(jì)4. 對(duì)園林進(jìn)行效果圖展示5. 對(duì)其特性功能進(jìn)行詳細(xì)介紹與說(shuō)明6. 編制設(shè)計(jì)概預(yù)算(包含市場(chǎng)調(diào)查整體預(yù)算)7. 編制材料表今后,我將在黨組和干部職工的幫助支持下,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),振奮精神,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),為事業(yè)再有大的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。被告辯稱(chēng):(1)其未收到原告的典當(dāng)款。(2)《典當(dāng)管理辦法》也規(guī)定,超過(guò)6個(gè)月沒(méi)有贖當(dāng)或續(xù)當(dāng)?shù)模瑸榻^當(dāng)。被告應(yīng)及時(shí)處理當(dāng)物,不再收取綜合費(fèi)用。(3)認(rèn)為合同中約定違約金過(guò)高,如應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,則法院應(yīng)對(duì)違約金調(diào)低至銀行同期借款的利息補(bǔ)償原告的損失。第四階段制作展示部分“適宜技術(shù)”就是具有一定適宜性、普遍性的技術(shù),又能根據(jù)環(huán)境的不同而有一定地域特色的生態(tài)建筑應(yīng)該成為研究的重點(diǎn)。也就是說(shuō),從滿(mǎn)足基本的人居環(huán)境的要求出發(fā),通過(guò)“適宜技術(shù)”這個(gè)設(shè)計(jì)手段,運(yùn)用當(dāng)?shù)氐馁Y源,結(jié)合適宜的經(jīng)濟(jì)的技術(shù),進(jìn)行生態(tài)建筑設(shè)計(jì)來(lái)達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的。后臺(tái)包括信息管理(包括信息管理、公告管理)、課件管理(包括課件的添加管理、顯示管理)、回復(fù)管理(帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理)、管理員管理(查看會(huì)員信息、查看留言及回復(fù))、權(quán)限管理(管理員增加、管理員修改、管理員刪除)。1. 對(duì)效果圖等進(jìn)行展板制作2. 對(duì)設(shè)計(jì)制作成冊(cè)3. 模型制作:(1) 根據(jù)有關(guān)的規(guī)范,應(yīng)明確計(jì)算的各種荷載(恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等)的計(jì)算方法,在次基礎(chǔ)上編寫(xiě)自動(dòng)生成各種荷載作用下的結(jié)點(diǎn)荷載和單元荷載的程序。一整套別墅設(shè)計(jì)方案(包含所需圖表展板手冊(cè)模型等)第三篇:環(huán)藝開(kāi)題報(bào)告武漢理工大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 篇二:環(huán)藝 畢設(shè)開(kāi)題報(bào)告范例 xxxxxxxxxx大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi) 題 報(bào) 告 書(shū)題 目: 空間仿生設(shè)計(jì) —設(shè)計(jì)事務(wù)所概念設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師 :專(zhuān)業(yè)班級(jí):學(xué) 號(hào):姓 名:日 期:一、選題的目的、意義二、本題的基本內(nèi)容三、完成期限和主要措施四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)五、主要參考文獻(xiàn) 篇三:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)報(bào)告)開(kāi)題報(bào)告書(shū)題 目 在水之尚—水上別墅設(shè)計(jì)院 系 藝 術(shù) 學(xué) 院 姓 名 xx 學(xué)號(hào)0811xxxx指導(dǎo)教師xxx 職 稱(chēng) 講 師年級(jí)專(zhuān)業(yè) 2008級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 開(kāi)題時(shí)間 2011年9月24日星期六 篇四:環(huán)藝開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容怎么寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告呢?首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來(lái),包括課題名稱(chēng)、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,所以開(kāi)題報(bào)告的標(biāo)題是不成問(wèn)題的,把你研究的課題直接寫(xiě)上就行了。比如我曾指導(dǎo)過(guò)一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究,擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。第二就是內(nèi)容的撰寫(xiě)。開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:一、課題研究的背景。所謂課題背景,主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱(chēng)為“問(wèn)題的提出”,意思就是說(shuō)為什么要提出這個(gè)問(wèn)題,或者說(shuō)提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”,背景說(shuō)明部分里就是說(shuō)在改革開(kāi)放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對(duì)居民有什么影響,有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會(huì)背景,也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點(diǎn),考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),擬定開(kāi)發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開(kāi)發(fā)方案?!比?、課題研究的目的和意義。課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題,在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:通過(guò)再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī),對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神,有更深刻的了解和感悟。通過(guò)小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說(shuō),培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。通過(guò)本次活動(dòng),使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。四、課題研究的方法。在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問(wèn)題的門(mén)路或者說(shuō)程序等。一般來(lái)說(shuō),研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實(shí)地調(diào)查考察法(通過(guò)組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問(wèn)卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問(wèn)題,以問(wèn)卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過(guò)查閱各類(lèi)資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實(shí)用就行。五、課題研究的步驟。課題研究的步驟,當(dāng)然就是說(shuō)本課題準(zhǔn)備通過(guò)哪幾步程序來(lái)達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問(wèn)題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來(lái)完成。一般來(lái)說(shuō)課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問(wèn)卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。六、課題參與人員及組織分工。這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿唬瑢W(xué)生不能明確自己的職責(zé),有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉,有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組通過(guò)民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。一個(gè)課題要開(kāi)展,必然需要一些經(jīng)費(fèi)來(lái)啟動(dòng),所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢(qián),實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi),問(wèn)卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用,課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi),有些課題還需要購(gòu)買(mǎi)一些相關(guān)的材料,結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng),糧草先行”,沒(méi)有足夠的資金作后盾,課題研究勢(shì)必舉步維艱,捉襟見(jiàn)肘,甚至于半途而廢。因此,課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開(kāi)題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。第四篇:環(huán)藝開(kāi)題報(bào)告環(huán)藝開(kāi)題報(bào)告環(huán)藝開(kāi)題報(bào)告1建筑仿生已成為一種新時(shí)代潮流,也是建筑文化的新課題。為了啟發(fā)建筑合理創(chuàng)新,以及使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展,建筑仿生學(xué)是一種重要手段。從人與自然界的關(guān)系來(lái)說(shuō),建筑可謂是人的第3層皮膚 (第1層是人的自身皮膚,第2層是衣服), 它是人與自然界之間的中介,如何使建筑能適應(yīng)環(huán)境的自然規(guī)律,又能適合人類(lèi)不斷發(fā)展的需要,這的確是現(xiàn)代文明所提出新課題。正因?yàn)槿绱?,有效尋找和利用自然界生物的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)適應(yīng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展對(duì)建筑的需要,這就是建筑仿生學(xué)的主要任務(wù)。仿生建筑在國(guó)內(nèi)建筑類(lèi)別里面是一個(gè)開(kāi)發(fā)中的亮點(diǎn),也是未來(lái)建筑的一個(gè)良好走勢(shì),將人與自然更完美、和諧的統(tǒng)一,是人的自然回歸性的一種表現(xiàn)。而在建筑本身的結(jié)構(gòu)方面來(lái)講,仿生建筑正是吸取了自然界優(yōu)勢(shì)來(lái)更好的改善人們生活環(huán)境。其實(shí),人類(lèi)在建筑技術(shù)上所遇到的許多難題,自然界中早已有了類(lèi)似的解答,因?yàn)樯镌谇f(wàn)年進(jìn)化的過(guò)程中,為了適應(yīng)自然界的規(guī)律需要不斷完善自身的性能與組織,它需要獲得高效低耗、自覺(jué)應(yīng)變、新陳代謝、肌體完整的保障系統(tǒng),從而生物才能得以生存與繁衍。只有這樣,自然界才能成為一個(gè)整體,才能保持生物鏈的平衡與延續(xù)。當(dāng)然,人也是大自然中的一員,人類(lèi)為了生存與發(fā)展不僅需要建筑,而建筑也需要適應(yīng)自然界的規(guī)律,否則不僅會(huì)破壞自然環(huán)境,而且也會(huì)毀滅人類(lèi)自身。仿生的傾向在近幾十年來(lái)也在不斷發(fā)展,它的研究意義既是為了建筑應(yīng)用類(lèi)比方法從自然界中吸取靈感進(jìn)行創(chuàng)新,同時(shí)也是為了與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào),保持生態(tài)平衡。自然界是人類(lèi)最好的老師,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在從自然界中獲得啟發(fā)而進(jìn)行有益的創(chuàng)造。本課題是對(duì)辦公空間的仿生性進(jìn)行研究,辦公是釀造文化、孵化成果的過(guò)程,孵化這一自然現(xiàn)象便為設(shè)計(jì)提供靈感來(lái)源。本課題將生物孵化器如蛋的形態(tài)進(jìn)行小型建筑設(shè)計(jì),并結(jié)合生物孵化的原理對(duì)建筑的生態(tài)設(shè)計(jì)進(jìn)行
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