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正文內(nèi)容

消防安全主題班會——主持稿(編輯修改稿)

2024-10-21 11:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季天干物燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識,將其轉(zhuǎn)化為我貌同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系,共同做好校園安全建設(shè)工作。下面進行活動第一項,請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的消防微電影《向日葵》,這個視頻曾經(jīng)代表遼寧省系統(tǒng)參與部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。進行活動第二項,有請區(qū)消防隊教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。感謝王教導(dǎo)員,同學(xué)們今天我們在現(xiàn)場需要招募20名志愿者,在稍后的現(xiàn)場消防演練中,這些志愿者有機會作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限,機會難得。有興趣的同學(xué)請到舞臺的左側(cè)集合。志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。下面請志愿者代表上臺接受志愿,請各位志愿者上臺合影留念。進行活動第三項,有請區(qū)消防隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。老師們、同學(xué)們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時刻保持高度的`安全警覺,安全意識提高一分,我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來,為打造沈陽工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。條幅:“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識講座活動時間:20xx年11月28日?;顒拥攸c:室外場地,圖書館后身室內(nèi)場地,圖書館205報告廳側(cè)面條幅:“營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”“隱患處處有,安全時時記”消防安全主題主持稿5親愛的老師們,同學(xué)們:火,作為一種自然現(xiàn)象,與天地同生,與日月共存。取火是人類進化的重要標(biāo)志,用火是人類文明的必要條件。然而,火,這個人類不可缺少的雙刃劍,在帶給人們無盡福祉的同時,也給人們帶來深重的災(zāi)難。學(xué)校是人員高度密集的場所,防火滅火的任務(wù)更加艱巨?!啊半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山?!睂W(xué)校消防的主要任務(wù)是:增強消防意識,了解學(xué)?;馂?zāi)的主要原因并有效預(yù)防,排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識,掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù),將所學(xué)防火滅火知識傳授給家庭成員,實現(xiàn)“教會一個學(xué)生,保障一個家庭,影響整個社會”。今天我們有幸邀請到消防中隊,他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實戰(zhàn)經(jīng)驗,掌握詳實的校園火災(zāi)案例,具備高度的學(xué)校安全責(zé)任感,對我旗的消防安全高度關(guān)心,相信通過位警官的知識講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動輔導(dǎo),一定能幫助我們進一步提高消防安全意識,熟悉消火滅火技術(shù),掌握火災(zāi)時自救互救技能,為保障全校師生生命財產(chǎn)安全筑牢一道堅不可摧的“防火墻”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。今天內(nèi)蒙古自治區(qū)消防中隊警官,為我旗各校安全管理副校長們上了一堂生動的生命教育課程,警官用精準的消防知識,觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析,校園火災(zāi)隱患的深刻揭露,科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示,耐心細致的互動輔導(dǎo),火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認識到做好學(xué)校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識,希望各位校長認真學(xué)習(xí)傳達今天的講座內(nèi)容,將消防安全知識普及到每位師生,著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對警官生動的講座表示忠心的感謝!散會!消防安全主題主持稿6乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。下面請 、同學(xué)為我們表演小品《著火了》。a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達菜油的燃點…..a:學(xué)霸一邊去,這不是科學(xué)課。b:我沒在說科學(xué),我在說化學(xué),等等,化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對,快停下。(畫外音:快停下讓我來!?。。菊Z氣急切】a:will you be quiet? (忍無可忍)b:a請說中文,你要知道漢語是我們的母語…..(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。b:咦,著火了,這么說來,油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..(畫外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長音調(diào)】甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。逃跑對不對?發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。火勢大了,怎么辦?如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。這樣報火警對不對?(1) 牢記火警電話119。(2) 報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。(3) 說明什么東西著火,火勢怎樣。(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。乙:我們同學(xué)要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)圖片(放幻燈片)乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學(xué)習(xí)消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災(zāi),遠離火災(zāi),平安、幸福、快樂、健康的成長。下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)熟悉環(huán)境,出口易找; 發(fā)現(xiàn)火情,報警要早;保持鎮(zhèn)定,有序外逃; 簡易防護,匍匐彎腰;慎入電梯,改走樓道; 緩降逃生,不等不靠;火已及身,切勿驚跑; 被困室內(nèi),固守為妙;迷離險地,不貪不鬧。乙:火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。甲、乙:本次班會到此結(jié)束。消防安全主題主持稿7甲:同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題,因為安全是我們生命的保證,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。乙:今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題,一起來重視安全,珍愛生命。甲:在本次班會中我們會提出一些問題,歡迎同學(xué)們積極回答第一篇 警示篇(不該發(fā)生的悲?。┮遥河腥吮扔魑覀兦嗌倌晔亲鎳幕ǘ洌@些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 、同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。消防安全事故案例〖案例1〗克拉瑪依大火甲:回顧此案例,克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去很多年,但是當(dāng)時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因,火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急疏散,平時的消防知識宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方。〖案例2〗小小火柴頭引燃大火乙:一個不良習(xí)慣,一點小小的疏忽,卻釀成一場大禍。因此,學(xué)校在平時的消防宣傳教育中,要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成?!及咐?〗蠟燭引起的火災(zāi)甲:晚上點蠟燭照明的情況,在農(nóng)村學(xué)校時有發(fā)生,未釀成火災(zāi)純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理,杜絕熄燈后點火的情況出現(xiàn),防患于未然。甲:我們決不能麻痹大意、掉以輕心,在日常工作學(xué)習(xí)生活中,要時刻敲醒消防安全的警鐘,從思想上樹立牢固的消防安全意識,從我做起,嚴格執(zhí)行消防安全各項制度,認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴,才能確保校園長治久安。乙:一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無數(shù)。 面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險事件,你知道如何應(yīng)對,向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎?消防安全主題主持稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們、同學(xué)們:下午好!“全民消防,生命至上”是今年全國消防教育日的主題,今天區(qū)教育局,區(qū)公安消防大隊等部門,在我校舉辦西塞山區(qū)119宣傳月暨中小學(xué)消防安全教育活動啟動儀式,是對這一主題的積極響應(yīng)。上級領(lǐng)導(dǎo)把這項具有很強教育意義的任務(wù)交給我校承辦,這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的鼓舞和信任,相信我們?nèi)w師生在此次消防演練活動中一定能齊心協(xié)力,圓滿完成各項任務(wù)。下面進行消防演習(xí)實施階段,請領(lǐng)導(dǎo)檢閱。(準備:二樓布置煙霧廣播室陽臺架設(shè)云梯。水泥操場上點燃火堆。)第一部分:報告險情指揮:請全體師生注意,教學(xué)樓二一班教室由于線路老化著火了!火勢通過樓道迅速向附近教室和上層蔓延,嚴重威肋同學(xué)們的安全,情況十分危急。請后勤陳主任火速切斷教學(xué)樓電源。(警報拉響,疏散開始)第二部分:指揮疏散指揮:立即啟動2號防火避險緊急疏散預(yù)案。疏散引導(dǎo)組請快速趕到1號、2號通道口,確保學(xué)生不堵、不擠。滅火救援組請火速拿滅火器撲火。黃赫男老師,黃赫男老師,請聽到呼叫后,火速報警并迅速到達操場,組織好撤離學(xué)生。黃赫男:喂!消防隊嗎?磁湖小學(xué)教學(xué)樓二樓教室里發(fā)生火災(zāi),請你們速來救火,我們已派人到校門口接應(yīng)你們。郭耘桎老師,請趕快備上藥箱到操場上來。指揮:各教室里的老師請注意:請您保持鎮(zhèn)靜,安撫學(xué)生并服從疏散指令,引導(dǎo)學(xué)生安全、有序疏散。首先撤離的是起火層二樓班級,三樓、四樓班級緊接撤離,一樓班級最后撤離。指揮:全體同學(xué)請注意:請打濕隨身攜帶的手絹或紅領(lǐng)巾,捂住口鼻,阻擋煙塵入口。不要擁擠,不要大聲喧嘩。下樓梯時靠右行,給消防救助人員留下救援通道。黃赫男:請班主任老師組織安撫好本班同學(xué),盡快準確清點人數(shù)。(警報聲停。各班匯報安全撤離人數(shù)。)第三部分:引導(dǎo)逃生黃赫男:報告指揮,601班有兩位同學(xué)還未撤離出來!指揮:明白。二樓樓梯口老師注意:601班有兩位同學(xué)還未撤離出來,請全力營救被困同學(xué)。二樓樓梯口老師請聽好,所有通道都被堵,請你們帶領(lǐng)學(xué)生往二樓廣播室陽臺撤離。請救援隊、消防戰(zhàn)士趕快集結(jié)到廣播室陽臺下組織救援。黃赫男:救援隊、消防戰(zhàn)士已到達現(xiàn)場組織救援。兩位同學(xué),勇敢點,別慌!老師們同學(xué)們、總指揮,被困同學(xué)得救了!我們?nèi)堪踩冯x火場,一個不少!(兩學(xué)生緊張地爬下云梯。全場注視,掌聲起。)第四部分:指示滅火黃赫男:報告指揮,教學(xué)樓樓角發(fā)現(xiàn)起火!指揮:請滅火救援組備上滅火器,火速趕到水泥操場拐角,抓緊滅火!黃赫男:火勢已經(jīng)撲滅!指揮:滅火救援老師請對火場繼續(xù)實施冷卻。請后勤陳主任組織人員再次進行火情偵察,檢查是否還有余火。經(jīng)偵察檢測現(xiàn)場無明火和陰燃可能后,再認真清理火場。(三教師備滅火器撲火。)結(jié)束語:黃赫男:老師們,同學(xué)們,大火被我們的老師徹底制服了!指揮:祝賀大家勝利完成各項任務(wù)!今天的消防演練到此結(jié)束,謝謝大家!請全體同學(xué)原地參加本次消防教育活動啟動儀式。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎消防大隊領(lǐng)導(dǎo)主持后面的活動。消防安全主題主持稿9親愛的同學(xué)們:近年來,在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面推進素質(zhì)教育,積極開展“黃河文化”特色學(xué)校建設(shè),高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下,為了進一步增強同學(xué)們的法制意識,讓法制走進校園,創(chuàng)建和諧校園,接受法制教育,學(xué)會利用法律進行自我維護,自覺遵紀守法,做一個知法、守法的合格的小公民,我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我
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