【文章內(nèi)容簡介】 毀了無數(shù)的幸福家庭。冬季天干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識，將其轉(zhuǎn)化為我貌同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學(xué)校的聯(lián)系，共同做好校園安全建設(shè)工作。下面進行活動第一項，請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的消防微電影《向日葵》，這個視頻曾經(jīng)代表遼寧省系統(tǒng)參與部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。進行活動第二項，有請區(qū)消防隊教導(dǎo)員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。感謝王教導(dǎo)員，同學(xué)們今天我們在現(xiàn)場需要招募20名志愿者，在稍后的現(xiàn)場消防演練中，這些志愿者有機會作為學(xué)生代表參與到我們演練中來。名額有限，機會難得。有興趣的同學(xué)請到舞臺的左側(cè)集合。志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。下面請志愿者代表上臺接受志愿，請各位志愿者上臺合影留念。進行活動第三項，有請區(qū)消防隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。老師們、同學(xué)們，安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的`安全警覺，安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來，為打造沈陽工學(xué)院平安校園做出自己的一份努力。條幅：“建警民聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識講座活動時間：20xx年11月28日?；顒拥攸c:室外場地，圖書館后身室內(nèi)場地，圖書館205報告廳側(cè)面條幅：“營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”“隱患處處有，安全時時記”消防安全主題主持稿5親愛的老師們，同學(xué)們:火，作為一種自然現(xiàn)象，與天地同生，與日月共存。取火是人類進化的重要標(biāo)志，用火是人類文明的必要條件。然而，火，這個人類不可缺少的雙刃劍，在帶給人們無盡福祉的同時，也給人們帶來深重的災(zāi)難。學(xué)校是人員高度密集的場所，防火滅火的任務(wù)更加艱巨?！啊半[患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！睂W(xué)校消防的主要任務(wù)是：增強消防意識，了解學(xué)?；馂?zāi)的主要原因并有效預(yù)防，排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識，掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍，學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù)，將所學(xué)防火滅火知識傳授給家庭成員，實現(xiàn)“教會一個學(xué)生，保障一個家庭，影響整個社會”。今天我們有幸邀請到消防中隊，他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握詳實的校園火災(zāi)案例，具備高度的學(xué)校安全責(zé)任感，對我旗的消防安全高度關(guān)心，相信通過位警官的知識講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動輔導(dǎo)，一定能幫助我們進一步提高消防安全意識，熟悉消火滅火技術(shù)，掌握火災(zāi)時自救互救技能，為保障全校師生生命財產(chǎn)安全筑牢一道堅不可摧的“防火墻”。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。今天內(nèi)蒙古自治區(qū)消防中隊警官，為我旗各校安全管理副校長們上了一堂生動的生命教育課程，警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災(zāi)案例、深入透徹的案例分析，校園火災(zāi)隱患的深刻揭露，科學(xué)的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細致的互動輔導(dǎo)，火災(zāi)事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到做好學(xué)校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識，希望各位校長認真學(xué)習(xí)傳達今天的講座內(nèi)容，將消防安全知識普及到每位師生，著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對警官生動的講座表示忠心的感謝!散會!消防安全主題主持稿6乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。下面請 、同學(xué)為我們表演小品《著火了》。a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）b：a你這樣做不對，油溫過高了，會到達菜油的燃點…..a：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課。b：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對，快停下。（畫外音：快停下讓我來！?。。菊Z氣急切】a：will you be quiet? （忍無可忍）b：a請說中文，你要知道漢語是我們的母語…..（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。b：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調(diào)】甲：看完了這個小品，讓我們來思考幾個問題。逃跑對不對？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。火勢大了，怎么辦？如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。這樣報火警對不對？（1） 牢記火警電話119。（2） 報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。（3） 說明什么東西著火，火勢怎樣。（4） 講清報警人姓名、電話號碼和住址。（5） 報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習(xí)消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）熟悉環(huán)境，出口易找； 發(fā)現(xiàn)火情，報警要早；保持鎮(zhèn)定，有序外逃； 簡易防護，匍匐彎腰；慎入電梯，改走樓道； 緩降逃生，不等不靠；火已及身，切勿驚跑； 被困室內(nèi)，固守為妙；迷離險地，不貪不鬧。乙：火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。甲、乙：本次班會到此結(jié)束。消防安全主題主持稿7甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。乙：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。甲：在本次班會中我們會提出一些問題，歡迎同學(xué)們積極回答第一篇 警示篇（不該發(fā)生的悲?。┮遥河腥吮扔魑覀兦嗌倌晔亲鎳幕ǘ洌@些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請 、同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。消防安全事故案例〖案例1〗克拉瑪依大火甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災(zāi)雖然已經(jīng)過去很多年，但是當(dāng)時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災(zāi)的起因，火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急疏散，平時的消防知識宣傳教育和火災(zāi)逃生演練等方面都有許多值得我們總結(jié)、吸取教訓(xùn)的地方。〖案例2〗小小火柴頭引燃大火乙：一個不良習(xí)慣，一點小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，學(xué)校在平時的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！及咐?〗蠟燭引起的火災(zāi)甲：晚上點蠟燭照明的情況，在農(nóng)村學(xué)校時有發(fā)生，未釀成火災(zāi)純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點火的情況出現(xiàn)，防患于未然。甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學(xué)習(xí)生活中，要時刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴格執(zhí)行消防安全各項制度，認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。乙：一個個血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。 面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應(yīng)對，向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎？消防安全主題主持稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們、同學(xué)們：下午好！“全民消防，生命至上”是今年全國消防教育日的主題，今天區(qū)教育局，區(qū)公安消防大隊等部門，在我校舉辦西塞山區(qū)119宣傳月暨中小學(xué)消防安全教育活動啟動儀式，是對這一主題的積極響應(yīng)。上級領(lǐng)導(dǎo)把這項具有很強教育意義的任務(wù)交給我校承辦，這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的鼓舞和信任，相信我們?nèi)w師生在此次消防演練活動中一定能齊心協(xié)力，圓滿完成各項任務(wù)。下面進行消防演習(xí)實施階段，請領(lǐng)導(dǎo)檢閱。（準備：二樓布置煙霧廣播室陽臺架設(shè)云梯。水泥操場上點燃火堆。）第一部分：報告險情指揮：請全體師生注意，教學(xué)樓二一班教室由于線路老化著火了！火勢通過樓道迅速向附近教室和上層蔓延，嚴重威肋同學(xué)們的安全，情況十分危急。請后勤陳主任火速切斷教學(xué)樓電源。（警報拉響，疏散開始）第二部分：指揮疏散指揮：立即啟動2號防火避險緊急疏散預(yù)案。疏散引導(dǎo)組請快速趕到1號、2號通道口，確保學(xué)生不堵、不擠。滅火救援組請火速拿滅火器撲火。黃赫男老師，黃赫男老師，請聽到呼叫后，火速報警并迅速到達操場，組織好撤離學(xué)生。黃赫男：喂！消防隊嗎？磁湖小學(xué)教學(xué)樓二樓教室里發(fā)生火災(zāi)，請你們速來救火，我們已派人到校門口接應(yīng)你們。郭耘桎老師，請趕快備上藥箱到操場上來。指揮：各教室里的老師請注意：請您保持鎮(zhèn)靜，安撫學(xué)生并服從疏散指令，引導(dǎo)學(xué)生安全、有序疏散。首先撤離的是起火層二樓班級，三樓、四樓班級緊接撤離，一樓班級最后撤離。指揮：全體同學(xué)請注意：請打濕隨身攜帶的手絹或紅領(lǐng)巾，捂住口鼻，阻擋煙塵入口。不要擁擠，不要大聲喧嘩。下樓梯時靠右行，給消防救助人員留下救援通道。黃赫男：請班主任老師組織安撫好本班同學(xué)，盡快準確清點人數(shù)。（警報聲停。各班匯報安全撤離人數(shù)。）第三部分：引導(dǎo)逃生黃赫男：報告指揮，601班有兩位同學(xué)還未撤離出來！指揮：明白。二樓樓梯口老師注意：601班有兩位同學(xué)還未撤離出來，請全力營救被困同學(xué)。二樓樓梯口老師請聽好，所有通道都被堵，請你們帶領(lǐng)學(xué)生往二樓廣播室陽臺撤離。請救援隊、消防戰(zhàn)士趕快集結(jié)到廣播室陽臺下組織救援。黃赫男：救援隊、消防戰(zhàn)士已到達現(xiàn)場組織救援。兩位同學(xué)，勇敢點，別慌！老師們同學(xué)們、總指揮，被困同學(xué)得救了！我們?nèi)堪踩冯x火場，一個不少！（兩學(xué)生緊張地爬下云梯。全場注視，掌聲起。）第四部分：指示滅火黃赫男：報告指揮，教學(xué)樓樓角發(fā)現(xiàn)起火！指揮：請滅火救援組備上滅火器，火速趕到水泥操場拐角，抓緊滅火！黃赫男：火勢已經(jīng)撲滅！指揮：滅火救援老師請對火場繼續(xù)實施冷卻。請后勤陳主任組織人員再次進行火情偵察，檢查是否還有余火。經(jīng)偵察檢測現(xiàn)場無明火和陰燃可能后，再認真清理火場。（三教師備滅火器撲火。）結(jié)束語：黃赫男：老師們，同學(xué)們，大火被我們的老師徹底制服了！指揮：祝賀大家勝利完成各項任務(wù)！今天的消防演練到此結(jié)束，謝謝大家！請全體同學(xué)原地參加本次消防教育活動啟動儀式。接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎消防大隊領(lǐng)導(dǎo)主持后面的活動。消防安全主題主持稿9親愛的同學(xué)們：近年來，在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面推進素質(zhì)教育，積極開展“黃河文化”特色學(xué)校建設(shè)，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢下，為了進一步增強同學(xué)們的法制意識，讓法制走進校園，創(chuàng)建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會利用法律進行自我維護，自覺遵紀守法，做一個知法、守法的合格的小公民，我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我