河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院電氣工程系總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 11:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程等多方面、多視角客觀地對人才培養(yǎng)方案進行了評估和論證，同時提出了寶貴的修訂建議。專家組一致認為電氣工程系四個專業(yè)人才培養(yǎng)方案目標定位準確，能注重學生綜合素質(zhì)、實踐能力的提高和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，培養(yǎng)方案中課程體系的構(gòu)架，教學內(nèi)容的規(guī)劃以及學時、學分的分配較科學合理，符合培養(yǎng)目標和學生認知規(guī)律，專家組還就如何在人才培養(yǎng)方案中進一步強化實踐教學環(huán)節(jié)等提出了建設(shè)性意見。本次人才培養(yǎng)方案論證對于電氣工程系加強校企合作進行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和強化學生素質(zhì)培養(yǎng)等方面具有積極的意義。第三篇：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院電氣工程系人才培養(yǎng)方案論證會主持詞電氣工程系人才培養(yǎng)方案論證會主持詞各位領(lǐng)導、專家：非常高興邀請到各位參加電氣系人才培養(yǎng)方案論證會議。（介紹人員）萬建林（南陽市鑫特電氣有限公司技術(shù)室主任、工程師）楊利軍（河南中光學集團有限公司高級工程師）張明山（南陽華業(yè)防爆儀表有限公司工程師）薛倩毓（豫西工業(yè)集團有限公司高級工程師）高翔（河南陸德筑機股份有限公司 高級工程師）人才培養(yǎng)方案是學校組織教學進行人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的具體實施方案，貫穿學生從入校到畢業(yè)全過程。高等職業(yè)教育要求我們：，促進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位的對接。，促進專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準的對接。，促進教學過程與生產(chǎn)過程的對接。電氣系目前有四個專業(yè)：電氣自動化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、供用電技術(shù)（建筑電氣方向）。前期我們也做了調(diào)研，初步形成了專業(yè)人才培養(yǎng)方案。今天到會的各位企業(yè)人員都是長期在企業(yè)工作的專家，對企業(yè)職業(yè)崗位任職要求，對畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)要求、技術(shù)要求、技能要求非常熟悉，同時也是電學、自動化方面的專家。希望你們對人才培養(yǎng)方案提出寶貴的意見和建議，對課程的教學內(nèi)容、教學模式、教學方法等各方面給予指導。另外，校內(nèi)的專家都是老教師，希望對教學組織、課程銜接、實踐教學條件建設(shè)等方面多給予指導。下面請各位方案起草人簡述人才培養(yǎng)方案。我們認真消化各位專家的意見和建議，進一步完善人才培養(yǎng)方案。第四篇：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院電氣工程系在第六屆河南省高職院校技能大賽中取得優(yōu)異成績河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院電氣工程系在第六屆河南省高職院校技能大賽中取得優(yōu)異成績2013年5月4日，第六屆河南省高職院校技能大賽暨2013年全國職業(yè)院校技能大賽高職組河南選拔賽隆重開賽，電氣系派出了工業(yè)機械手與智能視覺系統(tǒng)應用（電氣自動化1101 班張俊琛、電力系統(tǒng)自動化1101班李躍強）和智能電梯裝調(diào)與維護（電氣自動化1107班高展鵬、電氣自動化1101班程思儒）兩個代表隊，分別參加了高職組“工業(yè)機械手與智能視覺系統(tǒng)應用”和“智能電梯裝調(diào)與維護”兩個項目的比賽，經(jīng)過賽前緊張的準備，兩支代表隊取得了優(yōu)異成績，在“工業(yè)機械手與智能視覺系統(tǒng)應用”比賽中獲得第一名，在“智能電梯裝調(diào)與維護”比賽中獲得第二名。這是繼去年12月份，電氣系派出化工儀表自動化（生產(chǎn)過程1101班包曉強、楊超來）、風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調(diào)試（電氣自動化1001班李文領(lǐng)、生產(chǎn)過程1101班夏寧博、張文超）兩個代表隊分別獲得第二名、第三名后又取得的好成績。
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