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正文內(nèi)容

校園垃圾分類(編輯修改稿)

2024-10-21 11:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的 有時(shí)候分類的 不分類的 小結(jié):通過方案交流,我們小組之間可以相互借鑒,也可以去聘請(qǐng)有關(guān)老師做我研究活動(dòng)的顧問,把我們的方案制定得更完善些,這樣有利于研究活動(dòng)的開展。課前讓學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類及數(shù)量,了解有關(guān)垃圾的知識(shí),以及處理的方法。1.分析來源(小組討論,得出結(jié)論)①由于社會(huì)的需求,塑料制品產(chǎn)量每年在不斷增加。②政府未立法規(guī)定一個(gè)妥善處理“白色垃圾”的對(duì)策。③使用者隨手亂傷,丟棄。④市場(chǎng)尚未有物美價(jià)廉的塑料替代品。2.?dāng)M定具體計(jì)劃: ①時(shí)間:2010年3月20日—2010年4月30日 ②地點(diǎn):校內(nèi)、家中、市場(chǎng) ③過程:調(diào)查各處白色垃圾的種類、數(shù)量、分析其原因,討論其處理的有效辦法。一組:調(diào)查各種白色垃圾的分布特點(diǎn),及種類。二組:調(diào)查不同地區(qū)白色垃圾的數(shù)量。三組:調(diào)查不同地區(qū)白色垃圾的數(shù)量。四組:查閱資料,共同研究對(duì)策。3.結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析 ①白色垃圾主要以廢棄的食品袋、冷飲袋、方便面袋及日常包裝為主,主要分布在學(xué)校的垃圾坑、周邊,居民生活區(qū)附近,公路兩側(cè)及樹林之中。②二、三組匯成下列表格: 地點(diǎn)種類數(shù)量(天)數(shù)量(年)學(xué)校內(nèi)方便面袋200左右73000左右 校周邊各種包裝500左右172500左右 家中日常品包裝物2個(gè)700左右 公路兩側(cè)冷飲袋300左右110000左右 市場(chǎng)食品袋100左右36000左右 活動(dòng)的開展 學(xué)生按四人小組在學(xué)校附近的居民樓進(jìn)行調(diào)查,每一組學(xué)生都非常認(rèn)真 的調(diào)查、詢問居民垃圾分類情況,并將調(diào)查結(jié)果記錄在調(diào)查表上。回到學(xué)校進(jìn)行小組交流、反饋討論。其中有一個(gè)小組的調(diào)查情況是: 垃圾分類情況 戶數(shù) 所占百分率 原因 經(jīng)常分類的 1戶 10% 因?yàn)槭茈娨?、?bào)紙宣傳的影響,知道垃圾分類的好處,垃圾應(yīng)當(dāng)分類。有時(shí)候分類的 1戶 10% 認(rèn)為垃圾分類,分與不分都沒什么關(guān)系,記得分就分,不記得就不分。不分類的 8戶 80% 認(rèn)為垃圾分類太麻煩了。數(shù)字相當(dāng)驚人,我們的學(xué)校按200天在校計(jì)算,每年所產(chǎn)生的白色垃圾的重量應(yīng)為1000╳200╳=140千克,那么一個(gè)村莊,一個(gè)小鎮(zhèn)的數(shù)字更是不堪想象,它們所造成的危害更是可想而知。(六)、寫致全體師生的倡議書。倡 議 書 全體師生: 你們好!我們是圩塘中心小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,通過前一段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng)我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延,且危害非常巨大,給我們的生活帶來了許多麻煩,影響了環(huán)境。為此,我們提出以下建議:1.盡量減少使用帶塑料制品的物品。2.使用時(shí)不可隨意丟棄。3.平時(shí)隨見隨撿,放于指定地點(diǎn)。4.建立自己的收集袋。5.提出自己的合理處理建議。愿我們大家一齊行動(dòng)起來,將“白色垃圾”早日征服!研究成果齊分享 在成果展示會(huì)上,大家交流了各組的成果,活動(dòng)中的成功與失敗,悲傷與高興,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)等,并接受了其他組的質(zhì)疑。為了更好的展示自己的研究成果,各小組成員絞盡腦汁想出了各種形式新穎、內(nèi)容豐富的成果展示方式。鴿子組為了喚醒人們自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí),寫了一份呼吁大家參加環(huán)保行動(dòng),關(guān)注垃圾的倡議書。白靈鳥組制作了一張張精美的小報(bào)。跳跳龍小組把調(diào)查研究的成果制成了光盤,讓大家認(rèn)識(shí)到垃圾是一種廢物,也是一種能源,只要合理利用,垃圾也會(huì)變廢為寶。笨笨熊組自編自演豐富多彩的文藝節(jié)目,上街宣傳保護(hù)環(huán)境。孩子們新奇的想法、豐富的研究成果、多彩的展示方式,令老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們刮目相看?;顒?dòng)體會(huì) 通過本次調(diào)查活動(dòng),我們了解了目前普遍存在的“白色垃圾”的現(xiàn)狀急于解決,應(yīng)引起大家的高度重視。從活動(dòng)中增長(zhǎng)了見識(shí),增進(jìn)了友誼,學(xué)會(huì)了歸納,統(tǒng)計(jì)分析的簡(jiǎn)要方法,提高了解決問題的能力,增強(qiáng)了研究探索問題的興趣。相信在不久的將來專家們一定會(huì)研制出更加完善,符合市場(chǎng)需求的塑料代替品及良好的處理方法。同時(shí)我們建議:(1)政府立法,制止白色垃圾的蔓延。(2)各地建立小型回收站。(3)從我做起,投身環(huán)保?;顒?dòng)評(píng)價(jià)與反思 成果展示后,我們還采用自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)的形式,多元化的評(píng)價(jià)學(xué)生活動(dòng)的態(tài)度、運(yùn)用的方法、活動(dòng)的收獲,活動(dòng)的反思等,并將評(píng)價(jià)的結(jié)果裝進(jìn)學(xué)生的“成長(zhǎng)檔案袋”。效果分析 通過這次關(guān)于垃圾分類的活動(dòng)教學(xué),不僅使學(xué)生親身體驗(yàn)到當(dāng)前居民垃圾分類真實(shí)的情況,更意識(shí)到社會(huì)環(huán)保問題的嚴(yán)峻性,增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。在活動(dòng)中更是對(duì)學(xué)生的合作、分工的一種考驗(yàn),在調(diào)查中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到第三篇:校園垃圾分類范文校園垃圾分類、衛(wèi)生健康、校園綠化美化情況報(bào)告一、校園環(huán)境衛(wèi)生情況學(xué)校是一個(gè)教育陣地,衛(wèi)生窗口,文明之地,校園環(huán)境衛(wèi)生必須做到凈化、美化。為了潔凈的校園衛(wèi)生,我校采取有效措施,制定一系列的環(huán)境衛(wèi)生制度,如:《校園環(huán)境衛(wèi)生崗位職責(zé)任制度(教師)》、《衛(wèi)生保健制度》、《衛(wèi)生檢查制度》。教師辦公室衛(wèi)生實(shí)行教師值日制度,值日教師按時(shí)打掃辦公室,共創(chuàng)一個(gè)美好的育人環(huán)境,為在美觀、沽凈的環(huán)境和諧的氛圍中舒心地學(xué)習(xí)、工作。對(duì)教室、公共區(qū)域包干每天早、中、下午三次小掃,每星期一次大掃除。做到墻面無墨跡、無蛛網(wǎng)、無灰塵、地而無紙屑、瓜殼和痰跡,教室玻璃窗明而凈,桌椅整齊,為小學(xué)生創(chuàng)造—個(gè)美好的學(xué)習(xí),環(huán)境。本校不光是制訂了一系列有關(guān)衛(wèi)生工作職責(zé)制度,而且把措施落實(shí)到實(shí)處。每星期一由少先隊(duì)大隊(duì)部組成的檢查小組對(duì)教室,公共區(qū)域?qū)嵭行l(wèi)生檢查。作為一所縣屬小學(xué),教室、公共區(qū)域每天的垃圾數(shù)量不少,我們采取了垃圾分類處理。垃圾處理大致分為三類:一是飲料瓶和廢紙回收出賣;二是白色垃圾清掃放到垃圾箱;三是學(xué)校專門配備幾只垃圾筒,供學(xué)生扔垃圾的地方。廁所衛(wèi)生是學(xué)生每天清掃,由四—六年級(jí)每班負(fù)責(zé)清掃一周,廁所面貌煥然一新,廁所地面清潔,墻壁潔白,玻璃窗明亮幾凈,無蜘蛛網(wǎng),蹲坑邊上也看不到有殘便,管道堵塞情況也不存在了。除教師為校園環(huán)境衛(wèi)生共同創(chuàng)建外,學(xué)校還專門安排一名清潔工人管理保潔這項(xiàng)工作。以便隨時(shí)管理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,處理學(xué)生入校、離校時(shí)產(chǎn)生的垃圾。二、校園垃圾處理(一)、一般垃圾袋裝,等滿后送垃圾箱。(二)、可拖洗的,在室內(nèi)用自來水拖洗,污水排入地下水道后流出。(三)、鹽酸滴后不得用水沖刷,可任其蒸發(fā)后自然干燥。三、衛(wèi)生健康(一)、學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是:監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強(qiáng)對(duì)傳染病學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),定期召開學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議,指導(dǎo)、研究學(xué)校衛(wèi)生工作,解決學(xué)校衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題。學(xué)校衛(wèi)生實(shí)行崗位責(zé)任制,每日進(jìn)行衛(wèi)生巡視,做好教室與包干區(qū)的保潔,認(rèn)真填寫衛(wèi)生檢查記錄,每月進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除。認(rèn)真開展學(xué)校衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比。每年三月作為“健康教育宣傳月”,以廣播、講座、板報(bào)形式進(jìn)行以保護(hù)視力為中心的宣傳教育活動(dòng),堅(jiān)持每日做一次眼保健操,不斷提高眼保健操的質(zhì)量,開展學(xué)生視力普查普治工作。對(duì)學(xué)校學(xué)生的常見病、多發(fā)病切實(shí)防治工作,主要對(duì)近視、齲齒、沙眼、貧血和營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖的六病防治工作。對(duì)學(xué)生的傳染病的防治,要積極配合防疫部門對(duì)學(xué)生做好防治工作,并做好宣傳工作,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào),采取有效措施,切斷傳播途徑。每年對(duì)一、五年級(jí)學(xué)生要進(jìn)行一次體格檢查,對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有各種疾病的學(xué)生,要下發(fā)體檢復(fù)查通知單及時(shí)進(jìn)行復(fù)診和給予治療,開展學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的各項(xiàng)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)、分析、對(duì)比、評(píng)價(jià)等工作。學(xué)校衛(wèi)生室要做好衛(wèi)生保健工作,要做好傷病的妥善處理,確保學(xué)生身心健康。健全學(xué)校衛(wèi)生工作檔案,對(duì)衛(wèi)生工作要建檔立卷,做到系統(tǒng)化、經(jīng)?;?、規(guī)范化,并對(duì)檔案進(jìn)行科學(xué)化管理。(二)、食堂廢氣廢水排放學(xué)校排污管溝作了多次的整改,達(dá)到排污的要求。每學(xué)期排污管溝進(jìn)行清理,廢水處理及時(shí)、暢通,學(xué)校無污水的污染。廢水排放符合當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的要求。四、學(xué)校范圍內(nèi)環(huán)境保護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視綠色環(huán)保教育工作,關(guān)注師生的健
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