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正文內(nèi)容

期中教學(xué)檢查的總結(jié)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-21 11:31 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課并認(rèn)真組織教學(xué),清點(diǎn)上課學(xué)生,記錄曠課學(xué)生。教務(wù)處將加強(qiáng)督促檢查力度,今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查,對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,教師要加大課堂教學(xué)管理力度,學(xué)院學(xué)生工作管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作,杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。物流管理教研室20xx年11月30日期中教學(xué)檢查的總結(jié)8本學(xué)期前半學(xué)期我校的教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校教育管理年規(guī)劃要求,力促教學(xué)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、高效化,順利實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過(guò)半,任務(wù)過(guò)半,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:一、半學(xué)期工作回顧(一)常規(guī)工作——嚴(yán)格常規(guī)管理程序,不斷提高管理水平計(jì)劃制定。第一周和第二周突出各類計(jì)劃的制定和審閱,突出計(jì)劃的層次性、全面性、時(shí)效性和規(guī)范性。常規(guī)管理。常規(guī)管理主要指教務(wù)處的各項(xiàng)工作的日常管理。分工明確,各負(fù)其責(zé),配合默契。改進(jìn)了調(diào)課通知流程;健全了教務(wù)日志檔案和教學(xué)歷;按月及時(shí)核算、公示加補(bǔ)課情況和績(jī)效工資獎(jiǎng)勵(lì)積分;恢復(fù)教輔人員周二例會(huì)制度,交流匯報(bào)上周工作,安排部署當(dāng)周工作,按周量化考核,按月與績(jī)效掛鉤。增加了工作的透明度,增強(qiáng)了崗位職責(zé)的責(zé)任性,提高了服務(wù)質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)。教學(xué)常規(guī)主要指教師的備課、上課、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)和考試閱卷等日常工作。經(jīng)教學(xué)處抽查和教研組長(zhǎng)檢查記錄顯示,前半學(xué)期為適應(yīng)班班通教學(xué)的需要,備課注重電子備課與打印學(xué)案相結(jié)合,作業(yè)、考練與訓(xùn)練單相結(jié)合,輔導(dǎo)與小組協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合已成為大多數(shù)教師的共同特點(diǎn),使教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于實(shí)效性、針對(duì)性。(二)重點(diǎn)工作——著力抓好重點(diǎn)工作,推動(dòng)管理提升品位復(fù)課工作。創(chuàng)強(qiáng)工作①檔案建設(shè)。在張主席得到精心指導(dǎo)下,王主任和牛主任按照分工,借鑒行政檔案管理和創(chuàng)省標(biāo)檔案建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),獨(dú)創(chuàng)具有學(xué)校特點(diǎn)的檔案資料目錄體系,具備美觀實(shí)用、便于檢索、方便續(xù)建的特點(diǎn)。②創(chuàng)建省級(jí)藝術(shù)教育示范學(xué)校。這是創(chuàng)強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的硬性指標(biāo),目前各項(xiàng)檔案資料基本齊備,迎驗(yàn)方案初步形成,成果匯報(bào)演出節(jié)目排練基本到位,自查報(bào)告初稿完成,正在充實(shí)完善。③規(guī)范使用語(yǔ)言文字工作。這也是創(chuàng)強(qiáng)項(xiàng)目必查項(xiàng)目之一。目前,領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)已成立,工作方案已就緒,說(shuō)普通話,寫規(guī)范字已成為全體師生的共識(shí)和課堂教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。檔案資料正在完善之中。教學(xué)研究①論文撰寫。任新海、杜佳霖、徐平輝、劉詳生、許愛(ài)茹、王利強(qiáng)、邢亞軍等7人撰寫的論文在國(guó)家級(jí)刊物《教師報(bào)》發(fā)表論文,任新海撰寫的《積極推進(jìn)課程改革,努力打造高效課堂》一文被省教育廳評(píng)為教學(xué)管理一等獎(jiǎng),擬將收入大型文獻(xiàn)《》??h級(jí)獲獎(jiǎng)13篇,一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)7篇、三等獎(jiǎng)7篇。②高效課堂。高效課堂教改實(shí)驗(yàn)是當(dāng)前教育系統(tǒng)一項(xiàng)重大改革項(xiàng)目,我校堅(jiān)持先試點(diǎn),后推進(jìn)。①由觀念→到理念→再到信念,②實(shí)驗(yàn)學(xué)科→實(shí)驗(yàn)班級(jí)→實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí),③變教法→變學(xué)法→變教材,④管理理念的轉(zhuǎn)變→教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變→教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變→評(píng)價(jià)理念的轉(zhuǎn)變。③推薦新秀。繼徐平輝老師被評(píng)為21世紀(jì)首屆省級(jí)教學(xué)能手之后,學(xué)校先后推薦李紅科、劉聰儒和盧文斌等三位老師參加省市級(jí)教學(xué)新秀聯(lián)評(píng),在推薦過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)重視,文綜教研組通力合作,初一二班和初二一班密切配合,做課老師虛心請(qǐng)教,不斷改進(jìn),是一次成功的校本研修實(shí)踐活。④校本研修。校本是指范圍,研修是指學(xué)習(xí),反思和提升的過(guò)程,校本研修是當(dāng)今促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的新思維,新方式。它是由校本教研、校本培訓(xùn)、校本課題和校本教材逐步發(fā)展而來(lái)的。校本研修的基本原則是以實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展為主要目標(biāo);以強(qiáng)調(diào)解決教育教學(xué)問(wèn)題必須以教師專業(yè)發(fā)展為前提,通過(guò)專業(yè)發(fā)展去實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)問(wèn)題的最終解決。校本研修的主旨是讓教師成為教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的真正主人,使教師的教學(xué)質(zhì)量與生命質(zhì)量得到共同提高。自我反思(獨(dú)立思考)、同伴互助(一幫一)、三人有師(三人行必有我?guī)煟┦切1狙行薜娜齻€(gè)核心要素?;谶@種認(rèn)識(shí),我們制定了《xx中學(xué)校本研修實(shí)施方案》,各教研組制定了《工作計(jì)劃和研究課題》,嚴(yán)格執(zhí)行縣教研室制定的校本研修學(xué)時(shí)申報(bào)制度,各教研組形成了鮮明特色:語(yǔ)文教研組:重視青教培養(yǎng)工作,主辦《溪流》刊物出版發(fā)行,出版3期,精心排練的課本劇《范進(jìn)中舉》將參加省級(jí)藝術(shù)節(jié)展比。數(shù)學(xué)教研組:積極開(kāi)展高效課堂模式研討活動(dòng),深入學(xué)習(xí)教改理論,積極實(shí)踐并開(kāi)展評(píng)課交流,有5篇論文在《教師報(bào)》發(fā)表。英語(yǔ)教研組:注重英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫能力訓(xùn)練,《英語(yǔ)之聲》校園廣播播音正常,質(zhì)量不斷提高,英語(yǔ)角和單詞大比拼等活動(dòng)常態(tài)化,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。已著手籌備xx中學(xué)第三屆英語(yǔ)風(fēng)采演講大賽。文綜教研組:注重青教幫培,公開(kāi)課共7節(jié),教師平均聽(tīng)課10節(jié),教師在評(píng)課交流中都能開(kāi)誠(chéng)不公,點(diǎn)評(píng)到位,加強(qiáng)了教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。在省市級(jí)教學(xué)新秀的評(píng)選中對(duì)參賽教師李紅科、盧文斌的課多次聽(tīng)評(píng),認(rèn)真討論,出謀劃策,幾經(jīng)修改,配合錄制,收到好評(píng)。理綜教研組:認(rèn)真做好部室管理,主管三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、三個(gè)探究室、一個(gè)綜合實(shí)踐專用教室,資料齊全,排放整齊,干凈衛(wèi)生,計(jì)劃上墻。出色完成了初二學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘鷮?shí)驗(yàn)操作考試。付瑞娟老師組織的初二生物競(jìng)賽(陜西賽區(qū))培訓(xùn)班,有6名學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。藝體教研組:特色鮮明,成績(jī)斐然。中考專業(yè)課考試通過(guò)36人,其中美術(shù)20人,學(xué)前教育3人,音樂(lè)舞蹈2人、體育11人。省級(jí)“春芽杯”書(shū)畫(huà)音樂(lè)比賽2人或美術(shù)一等獎(jiǎng),1人獲音樂(lè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。積極籌劃首屆校園文化藝術(shù)節(jié)?!靶@集體舞”比賽效果良好。(三)臨時(shí)工作——合理安排科學(xué)管理,保質(zhì)標(biāo)量完成任務(wù)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。準(zhǔn)備充分、操作規(guī)范、組織嚴(yán)密、總結(jié)及時(shí)。初二學(xué)業(yè)水平考試。管理精細(xì)、操作規(guī)范、初一和初二班主任配合監(jiān)考老師布置考場(chǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),工作到位。教師的加課調(diào)課補(bǔ)課。前半學(xué)期因客觀原因加課、調(diào)課比較多,全體教師都能急學(xué)校之所急,想學(xué)校之所想,克服困難,勇挑重?fù)?dān),服從學(xué)校工作安排,保證了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。(四)特色工作——突出亮點(diǎn)打造精品,彰顯我校管理特色檔案建設(shè)更加規(guī)范;中考復(fù)課得到好評(píng);教學(xué)研究注重實(shí)效;教輔管理得到加強(qiáng);教學(xué)手段跨越發(fā)展;藝體教育形勢(shì)喜人。(五)工作反思主要收獲:管理流程漸趨合理。決策民主、指揮唯一、分工清晰、考核及時(shí)。管理水平不斷提高。有章可循、主次分明、虛實(shí)有別、及時(shí)到位。教育科研初見(jiàn)成效。省級(jí)教學(xué)能手實(shí)現(xiàn)0的突破,論文質(zhì)量不斷提升,數(shù)量不斷增加。主要問(wèn)題:不要斤斤計(jì)較,要不斷增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。成就事業(yè)一要有真才實(shí)學(xué),二要有奉獻(xiàn)精神。不要自以為是,要不斷強(qiáng)化角色意識(shí)。角色就是素質(zhì),角色就是水平,角色是建立和諧人際關(guān)系的必備條件。不要眼高手低,要不斷加強(qiáng)執(zhí)行力度。文化人不到要能干,而且要能說(shuō),還要能寫。寫的過(guò)程是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的過(guò)程,是理論水平提升的過(guò)程。不要簡(jiǎn)單粗暴,要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。教師隊(duì)伍管理要堅(jiān)持王校長(zhǎng)提出的三大原則:重師德師風(fēng)建設(shè),教育人;重骨干體系建設(shè),培養(yǎng)人;重用人機(jī)制建設(shè),使用人。二、后半期工作展望后半學(xué)期我校的教學(xué)工作要鞏固和提升管理水平,以兩個(gè)城規(guī)為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量。中考復(fù)課。從第三階段開(kāi)始,不斷強(qiáng)化考練,堅(jiān)持兩天一個(gè)循環(huán),考試→備課、閱卷→作業(yè)、展示→探究、糾錯(cuò)→檢查,每天各科每班上好一節(jié)課,抓住重點(diǎn)精講巧練,培養(yǎng)答卷的良好習(xí)慣,不斷調(diào)整心態(tài)?;I備召開(kāi)寶雞市中考復(fù)課推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。招生宣傳。中考結(jié)束,中考之前集中做好復(fù)習(xí)班招生工作和初一新生招生宣傳工作。常規(guī)管理。常規(guī)管理要乘勢(shì)而上,常抓不懈,完善機(jī)制,形成特色。教育創(chuàng)強(qiáng)。創(chuàng)建省級(jí)藝術(shù)教育示范校和迎接語(yǔ)言文字三類城市檢查已刻不容緩。教務(wù)處要再動(dòng)員、再部署、再加力,確保不托全縣后退。以上總結(jié)若有不妥之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。謝謝!期中教學(xué)檢查的總結(jié)9在藝術(shù)系各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,廣告設(shè)計(jì)與制作教研室對(duì)本教研室內(nèi)各位教師的教學(xué)情況進(jìn)行了期中教學(xué)檢查,現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下:第一,各教師在教學(xué)中都能按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度教學(xué),教學(xué)內(nèi)容符合大綱要求,他們能及時(shí)地對(duì)學(xué)生輔導(dǎo),解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。第二,各教師都有教案及教師手冊(cè),對(duì)學(xué)生的作業(yè)的指導(dǎo)認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé),這表明本教研室各位教師均能盡職盡責(zé)地做好本職工作。第三,這次期中教學(xué)檢查階段,本教研室就教學(xué)改革情況和教學(xué)工作狀態(tài)進(jìn)行了座談和總結(jié),教師的教學(xué)準(zhǔn)備充分,教學(xué)熱情高昂,情緒飽滿,課程改革進(jìn)展順利,能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,教學(xué)效果良好。第四,通過(guò)對(duì)本教研室教師承擔(dān)的實(shí)踐教學(xué)工作的檢查,各位教師承擔(dān)的實(shí)踐教學(xué)工作均緊張而有序地按規(guī)定地計(jì)劃進(jìn)行。上半學(xué)期,我們積極組織參加各相關(guān)藝術(shù)協(xié)會(huì)組織的教研活動(dòng),通過(guò)參加黑龍江省廣告設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)擴(kuò)大了學(xué)院的知名度,同時(shí),增進(jìn)了與各院校及企業(yè)的相關(guān)人員的聯(lián)系,拓展了學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在全體教研室同事的共同努力下,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情有所提高。5月份我們本教研室內(nèi)部還組織了教研室的課件評(píng)選活動(dòng),在此次交流中大家都得到了提高,尤其高原同志憑借其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),起到了很好的帶頭作用,較好地完成了教研室交給的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。盡管我們廣告教研室已經(jīng)盡力多搞些教研活動(dòng),但通過(guò)有限的活動(dòng)來(lái)提高教師的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,但還存在著一定的不足。比如:教研活動(dòng)應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)研究和探討,因此布置工作,有關(guān)教學(xué)檢查、例會(huì)等都不宜作為教研活動(dòng)的內(nèi)容。有的活動(dòng)記錄三言兩語(yǔ),過(guò)于簡(jiǎn)略,不能反映活動(dòng)的大概情況。因此,要加強(qiáng)教研活動(dòng)的考勤,出席人員應(yīng)當(dāng)簽到,要認(rèn)真記載缺席者及原因,讓每位教師都參與到教研活動(dòng)中來(lái)。另外,我們要在強(qiáng)化學(xué)生到課率的同時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)課率,杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象,任課教師也要更加精心的備課、針對(duì)我校學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行因材施教,積極探討多種教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。期中教學(xué)檢查是一項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要手段。它有利于我們了解學(xué)校前半個(gè)學(xué)期的教學(xué)運(yùn)行狀況,也有利于我們推進(jìn)后期的工作,真實(shí)反饋教學(xué)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,有利于促進(jìn)我們教學(xué)水平和教學(xué)管理水平的提高,從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作上臺(tái)階。期中教學(xué)檢查的總結(jié)10根據(jù)系部工作要求,廣告教研室于本學(xué)期第十三周進(jìn)行了20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查?,F(xiàn)將此次期中教學(xué)檢查工作總結(jié)如下:一、對(duì)期中教學(xué)檢查工作進(jìn)行了動(dòng)員,安排布置了此次期中教學(xué)檢查的工作任務(wù)。要求教研室教師認(rèn)真對(duì)待此次期中教學(xué)檢查工作,做好教師自查和教研室自查。自查和互查的重點(diǎn)是本學(xué)期前11周教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和電子課件、作業(yè)的批改情況,以及本學(xué)期課程改革和教學(xué)研究情況。二、7日至11日教研室組長(zhǎng)從理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、課程改革和教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)等四個(gè)方面對(duì)教研室教師本學(xué)期前11周教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的綜合檢查。具體檢查情況匯總?cè)缦拢? 11門課程的教學(xué)任務(wù)。,教研室重點(diǎn)檢查教師的教案、電子課件、作業(yè)批改情況,一體化試點(diǎn)課程實(shí)施情況、班級(jí)學(xué)風(fēng)等情況。(1)在日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),所有任課教師都能做到備課認(rèn)真,電子課件制作規(guī)范,內(nèi)容緊扣課程教學(xué)大綱,有重點(diǎn),有難點(diǎn);都能按照授課計(jì)劃組織教學(xué)和開(kāi)出實(shí)操,教學(xué)進(jìn)度基本符合要求;都能及時(shí)布置并認(rèn)真批改作業(yè);都能按時(shí)進(jìn)行第二課堂輔導(dǎo);都能認(rèn)真遵守教學(xué)紀(jì)律,不遲到、不提前下課,嚴(yán)格學(xué)生考勤,維持課堂紀(jì)律;都能認(rèn)真按時(shí)填寫教室日志。(2)任課教師均能在教學(xué)中針對(duì)授課對(duì)象實(shí)際,有針對(duì)性的組織教學(xué)。在教研會(huì)時(shí)間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、討論課程難點(diǎn)、重點(diǎn),互相學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。(3)所有教師都能嚴(yán)格遵守聽(tīng)課制度,積極進(jìn)行互相聽(tīng)課,并作好了聽(tīng)課記錄。,結(jié)合課程特點(diǎn),本學(xué)期主要課程都已全部或部分使用電子課件,較好提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量。,教研室重點(diǎn)檢查了各任課教師的教學(xué)紀(jì)律。所有教師都能遵守教學(xué)紀(jì)律,上課不遲到、不提前下課;都能堅(jiān)持每堂課點(diǎn)名、督導(dǎo)學(xué)生上交手機(jī),制止學(xué)生上課睡覺(jué)、維持教學(xué)秩序;都能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐,制止學(xué)生上機(jī)聊天、玩游戲等現(xiàn)象。期中教學(xué)檢查的總結(jié)11為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為,全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排,我校開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作。由于近兩月來(lái),教務(wù)處重點(diǎn)工作較多,致使期中教學(xué)檢查工作暫緩。近期,教務(wù)處對(duì)前段時(shí)間教學(xué)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的檢查和落實(shí)?,F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:一、各分院高度重視期中教學(xué)檢查工作,教學(xué)檢查自查工作的開(kāi)展卓有成效教務(wù)處安排期中教學(xué)檢查工作后,各分院(部)積極行動(dòng),扎實(shí)有效開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作,檢查內(nèi)容全面,結(jié)果客觀真實(shí),真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用,并為學(xué)校的39。期中教學(xué)檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。二、各分院教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全,各項(xiàng)材料規(guī)范程度有較大提高,教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。(一)教學(xué)進(jìn)度抽查教務(wù)處通過(guò)檢查部分聽(tīng)課記錄進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度檢查,共計(jì)檢查教學(xué)進(jìn)度641條,涉及314名教師、累計(jì)300門課程。通過(guò)抽查,大部分教師都能嚴(yán)格按照教學(xué)進(jìn)度表安排教學(xué)活動(dòng)。(二)作業(yè)抽查本次作業(yè)抽查采取隨機(jī)抽查和指定教師指定班級(jí)指定課程抽查相結(jié)合的方式,共計(jì)抽查教師46人次,涉及85門課程。從本次抽查情況來(lái)看整體較好,絕大部分教師都能按照學(xué)校要求布置作業(yè)并認(rèn)真批改,能根據(jù)學(xué)生作業(yè)實(shí)際完成情況提出相應(yīng)建議及批語(yǔ)。大部分學(xué)生完成作業(yè)情況較好,并能對(duì)教師提出的不足之處及時(shí)做出修改。(三)教學(xué)秩序檢查為保障教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處與教促辦在分院自查的基礎(chǔ)上,分別于11月18日和12月17日對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查,共計(jì)查課150節(jié)次左右,檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)上課,態(tài)度積極,課堂氣氛活躍。大部分學(xué)生都能按時(shí)到課,聽(tīng)課認(rèn)真,精神飽滿。(四)對(duì)教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。為提高學(xué)生課堂出勤率,督促教師做好課堂第一負(fù)責(zé)人監(jiān)督作用,教務(wù)處對(duì)教師課堂點(diǎn)名情況進(jìn)行檢查。檢查情況總體為:各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊(cè)形式進(jìn)行課堂點(diǎn)名,做的比較好的有商學(xué)院教師,格式統(tǒng)一,記錄清晰。風(fēng)景園林學(xué)院時(shí)鐘瑜老師,做表清晰,表上信息齊全,并有日期記錄。(五)教研室活動(dòng)記錄教務(wù)處共檢查各分院教研室活動(dòng)記錄44本。經(jīng)檢查,大部分教研室都能按照教研室活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展教研室活動(dòng),并做詳細(xì)記錄。(六)實(shí)驗(yàn)室管理各實(shí)驗(yàn)室
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