青島版數(shù)學(xué)五上質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)3(編輯修改稿)
2025-01-09 23:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1 1 17 等數(shù)字不能擺成方陣，（ 2） 1 1 15 等數(shù)字能擺成方陣。 小組為單位觀察、討論：這兩類數(shù)字有什么特點(diǎn)？ 。 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：數(shù)字可以分成三類，有的數(shù)字只有 1 和它本身兩個(gè)因數(shù)；有的數(shù)字含有兩個(gè)以上的因數(shù)；而 1 只有一個(gè)因數(shù)。 [設(shè)計(jì)意圖 ]在學(xué)生收集的數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，教師通過(guò)自己的 智慧去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生去整理、分析自己的勞動(dòng)成果，討論、爭(zhēng)辯，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的規(guī)律，初步感知質(zhì)數(shù)和合數(shù)的特征，同時(shí)也為揭示概念的本質(zhì)屬性的教學(xué)打下了良好的伏筆。 。 （ 1）我們把具有像 11??特征的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。想一想什么叫做質(zhì)數(shù)？引導(dǎo)學(xué)生概括：只有 1 和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)，叫做質(zhì)數(shù)。我們把具有像 1 14??這樣的特征的數(shù)叫做合數(shù)。想一想什么叫做合數(shù)？引導(dǎo)學(xué)生概括：除了 1 和它本身
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