【總結】《垓下之戰(zhàn)》《飛將軍李廣》【復習目標】知識目標:1、了解并掌握“解”、“從”、“舉”、“幸”、“屬”、“亡”、“當”、“被”、“顧”、“固”等文言實詞。2、總結“乃”、“為”、“何”、“而”等文言虛詞的意義和用法。能力目標:能結
2024-12-08 20:04
【總結】初四英語階段性測試題注意事項:本試題分第一卷和第二卷。第一卷為選擇題,65分;第二卷為非選擇題,55分:共120分。考試時間為120分鐘。第一卷(選擇題共65分)一.聽力選擇(共15小題,計15分)(每小題約有8秒鐘的答題時間)(一)錄音中有5個句子,每個
2024-11-15 11:25
【總結】2020-2020年九年級英語山東教育版期末試卷(答題時間:70分鐘)一、選擇填空(計15分)()1.Bobkeepsthesecret.Hedoesn?twanttolethisfriends______.A.upB.down
2024-11-15 07:14
【總結】23.《捕蛇者說》(共二課時)第一課時一、基礎驛站()蹙.(cù)蹙:窘迫。B.謹食.(sì)之,時而獻焉食:吃.(nǎng)與吾祖居者曩:從前。D.蔣氏大戚.(qī)戚:悲傷。(1)然得而臘之()(2)
【總結】第19課捕蛇者說學案(二)過關檢測部分設計者孫術禮一、基礎知識1.下列加點字注音有錯誤的一項是()A.募有能捕之者,當.其租入(dàng)B.然得而臘.之以為餌(xī)C.吾嗣.為之十二年(sì)D.往往而死者相藉.也(
2024-11-15 17:19
【總結】18.《陳毅市長》(共一課時)一、基礎驛站1、給加點字注音少頃.()請?zhí)ǎ┡遥ǎ┑囊宦曢]門羹.()咋.()辦駑.()鈍撳.()鈕,請指出并按順序把它們正確地寫在方格里。痛心疾首
2024-12-05 05:33
【總結】第一篇:魯教版九年級語文目錄 魯教版九年級語文上冊第一單元 1、沁園春·雪(毛澤東) 2、雨說(鄭愁予) 3、星星變奏曲江河 4、外國詩兩首蟈蟈與蛐蛐(、桂林山水歌(賀敬之) 綜合性學習雨...
2025-10-16 04:02
【總結】《香菱學詩》閱讀練習一、閱讀下面課文節(jié)選,回答問題。(13分)只見香菱興興頭頭....的又往黛玉那邊去了。探春笑道:"咱們跟了去,看他有些意思沒有。"說著,一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道:"自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作。"眾人
【總結】《大道之行也》教學互動卷hfhhjj互動目標:一.培養(yǎng)朗讀能力,在朗讀中疏通課文。二.感受儒家學者的社會理想。試卷內(nèi)容:第一部分:自主探究一.了解文章來源。,時期的思想家,教育家。
2024-12-04 23:38
【總結】周莊水韻維度a基礎知識1給下列加點的字注音:斑斕()眩()目仲()春晶瑩()參差()()諦()聽嫻()熟瞬()息萬變璀璨()()2解釋下列詞語:斑斕:眩
2024-11-15 20:23
【總結】初中文言文閱讀訓練(一)(.一.).五柳先生傳.....先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。常
2024-12-05 02:25
【總結】一、單元學習目標本單元以“諷刺的力量”為話題組元,其目的之一就是讓學生通過閱讀這些文學名篇,了解作者生活的時代以及創(chuàng)作的意圖,明確應該否定和貶斥的種種現(xiàn)象,學習他們關注生活,思考生活的人生態(tài)度,做一個對自己對社會負責的人。引導學生體會夸張手法在文中的作用,揣摩幽默語言的表達效果,感受諷刺的藝術魅力,從輕松、愉悅、充滿益智情趣又不乏冷峻思考的閱讀中得到美的享受。
2024-12-05 08:04
【總結】機密★啟用前二○一一年恩施自治州初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題卷注意事項:1.本試卷分試題卷和答題卷兩個部分。試題卷共6頁,26個小題??荚嚂r間為150分鐘,滿分120分。2.答題前,請你務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷上,并填寫答題卷上的考生信息。3.選擇題務必使用2B鉛筆在答題卷選擇
【總結】啟用前☆絕密試卷類型:A湖北省孝感市2021年初中畢業(yè)生學業(yè)水平升學考試語文試題第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、(16分,每小題2分)、注音完全正確的一項,然后任選四個注音的字或錯別字的改正字,工整地寫在田字格中。(4分)嶙峋牟取陳詞亂
【總結】一、單元學習目標讓學生在閱讀中拓寬視野,感受高貴,凈化靈魂,獲得精神上的享受;同時,也從感性到理性,從現(xiàn)實到想象,受到不同層面的思維訓練,從而提高自己的閱讀能力。二、單元內(nèi)容歸納本單元圍繞“美麗的心靈”選編了四篇課文,并結合學生實際,安排了詩詞誦讀、口語交際、寫作等內(nèi)容。這四篇課文有對偉大的國際主義戰(zhàn)士的紀念,有對樸實、善良的普通勞動者的追憶,有對人