【文章內(nèi)容簡介】 生工作，兩名值日生，擦第三遍清水。將桌布對折，兩人一前一后，雙手用力上下擦，擦到桌子的一半位置，依次擦完每張桌子，將桌布收到盆中，再將桌布發(fā)放到每桌中間。發(fā)餐具：每次以每組六份的碗、盤、勺子（筷子）依次發(fā)放，順序擺放好。餐前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：，椅子腿一側(cè)與桌子一側(cè)靠攏。，男女幼兒輪流入廁。，擦干，迅速離去，不在盥洗室打鬧 進(jìn)餐環(huán)節(jié)：，腳收回，情緒愉快的進(jìn)餐。，飯菜、干稀搭配吃，要求教師掌握好成盛飯菜的速度，讓幼兒隨洗隨吃，體弱兒、吃的慢的幼兒先洗先吃，只有大班幼兒自己端飯菜，其他班由老師幫助擺好。、不剩飯，保持衣服、桌面、地面清潔。，喝湯幼兒舉拳頭。，一手拿碗、一手拿布，將自己桌面食物擦入碗中，桌布放回，推入椅子，勺子放在碗中，再放入盤中，雙手端起餐具放到指定的位置。教育活動(dòng)環(huán)節(jié)：，積極參與活動(dòng)。，適時(shí)大膽用語言清楚、完整的表達(dá)，操作時(shí)學(xué)會(huì)合作。，注意不影響他人。入廁及加餐環(huán)節(jié)：、洗手、喝奶。，小手放好，老師倒多半杯奶，安靜喝完，自己接水和少許，到水池沖洗水杯，凈后放回。喝水方法 ：拿起自己的水杯，右手拿好放胸前，按順序排隊(duì)不擁擠，水杯接到多半杯，站在旁邊來喝水，相互照看不灑水，喝完水杯放原處。端水杯的方法 ：一手托著杯底，一手拿著杯子把兒。鍛煉前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：，整理好服裝、鞋，根據(jù)季節(jié)的變化增減衣服。，積極愉快。戶外活動(dòng)環(huán)節(jié)：，情緒積極愉快。，根據(jù)自己的意愿選擇游戲材料、伙伴和游戲內(nèi)容。室內(nèi)活動(dòng)環(huán)節(jié)：，隨渴隨喝水。幼兒午睡環(huán)節(jié)：，按順序脫衣服：褲子→上衣→鞋→襪子，將脫下的衣服疊好放在椅子上，鞋放在小椅子下面。，不影響他人。幼兒起床環(huán)節(jié)：，按順序穿衣服，上衣→襪子→褲子→鞋，上衣有套頭的和開身的兩種穿法，褲子的穿法，襪子的穿法，鞋的穿法。幼兒午點(diǎn)環(huán)節(jié)：，放到自己座位。、擦手，要求同前。，放到桌子上，按順序拿一份午點(diǎn)，安靜的吃?？?結(jié)幼兒園生活常規(guī)對幼兒每天生活活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、程序等均有明確的規(guī)定，使幼兒一日生活能保證在一定的節(jié)奏、一定的秩序和一定的規(guī)律中進(jìn)行，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力，同時(shí)生活常規(guī)也是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證。對于幼兒來說，形成良好的生活常規(guī)是一日常規(guī)的重要組成部分。幼兒的本性是天真無邪，他們就象一張白紙，教他們什么他們必然會(huì)按所教的去做，所以從入園的第一天起就要有目的培養(yǎng)生活常規(guī)。常規(guī)培養(yǎng)要從點(diǎn)滴開始，周而復(fù)始、循序漸進(jìn)的進(jìn)行。對幼兒付出愛心，付出耐心，你會(huì)從他們身上看到許多閃光的地方，也會(huì)看到他們是那樣的具有潛力。所以培養(yǎng)好幼兒的一日生活常規(guī)，靠我們老師堅(jiān)持不懈的努力，一分耕耘、一分收獲，你會(huì)從孩子的不斷成長、不斷進(jìn)步中看到我們工作的成就。第四篇：幼兒園一日常規(guī)要求幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)及要求一、晨間接待（一）對幼兒的要求：衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。有禮貌地和家長告別。學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。積極投入晨間活動(dòng)。（二）對保教人員的要求：幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣，打好茶水。以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，并詢問家長幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好幼兒的衣物、藥物交接工作。晨間檢查：按晨檢常規(guī)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行。（對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐個(gè)觀察，并詢問家長。認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。）組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、材料和體育活動(dòng)器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。早餐前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具材料、作好早餐準(zhǔn)備。a、入廁：一般情況下，中大班幼兒要求大小便自理（根據(jù)季節(jié)酌情處理），對小中班幼兒自理有困難的，保教人員應(yīng)加以協(xié)助。b、幼兒便后用流水洗手，并教幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法洗手。二、早操（25—30分鐘）（一）對幼兒的要求：依次進(jìn)入活動(dòng)場地。上下樓梯靠右行，不推擠，不打鬧。聽從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動(dòng)作整齊，努力達(dá)到鍛煉目的。（二）對保教人員的要求：保教人員要以身作則，精神飽滿，領(lǐng)操老師口令、示范動(dòng)作準(zhǔn)確、熟練。并注意和幼兒的交流，提醒幼兒集中注意力。非領(lǐng)操老師來回巡視，維持紀(jì)律，接待遲到的幼兒，為幼兒適當(dāng)增減衣物。三、教育活動(dòng)（小班10—15/；中班20—25/；大班25—30/；學(xué)前班30/）（一）對幼兒的要求：在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。遵守活動(dòng)常規(guī)。在活動(dòng)過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。（二）對保教人員的要求：做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作A、充分理解、分析、熟悉教材，提前寫好教育活動(dòng)計(jì)劃。示范動(dòng)作要熟練準(zhǔn)確。B、活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)前身心準(zhǔn)備。C、教具和學(xué)習(xí)材料：實(shí)物、圖片、模型、教具實(shí)驗(yàn)用品、玩具或其它材料應(yīng)提前準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)量應(yīng)多于幼兒數(shù)。保證教育質(zhì)量A、要根據(jù)各年齡班幼兒的特點(diǎn)安排活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。B、教育計(jì)劃：根據(jù)年齡培養(yǎng)目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，訂出切實(shí)可行的學(xué)期教育計(jì)劃、周計(jì)劃和主題活動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。C、教育內(nèi)容：具有科學(xué)性和教育性。教給幼兒的知識、概念準(zhǔn)確無誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。D、教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)、保教結(jié)合為原則，既有知識傳授，又重視興趣培養(yǎng)、智能發(fā)展和思想品德教育；有統(tǒng)一要求又注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。E、教育方法：a、能正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，具有創(chuàng)造性。b、要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。c、能以幼兒為主體，面向全體幼兒，讓幼兒充分運(yùn)用感官，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。F、要注意教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機(jī)教育、個(gè)別教育。