【總結(jié)】8.誰(shuí)能傳播聲音一、我來(lái)填一填:1.都能傳播聲音。2.任何聲音都是以的形式傳播的,傳播的方向是向著的。3.鈴聲響了,校園各處的同學(xué)都能聽(tīng)到鈴聲,這說(shuō)明聲音能在中傳播,傳播的方向是向著的。固體、液體、氣體聲波四面八方空氣四面八方
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】17彎彎的月亮顏店鎮(zhèn)中心小學(xué)?從地球上看,月球有時(shí)圓,有時(shí)缺。人們把所看到的月球表面發(fā)亮部分的形狀叫月相。?看到這些圖片,你想到了什么問(wèn)題?月球不發(fā)光,那明亮的月光是怎么回事?月球轉(zhuǎn)動(dòng)的方向?轉(zhuǎn)動(dòng)的周期是多長(zhǎng)時(shí)間?月球在圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),月球、地球、太陽(yáng)之間的位置有什么變化?
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】牛奶的變化飲用牛奶的好處(1)牛奶中含有鉀,可使動(dòng)脈血管區(qū)在血壓高時(shí)保持穩(wěn)定,使中風(fēng)危險(xiǎn)減少一半。(2)可以阻止人體吸收食物中有毒的金屬和鎘。(3)酸牛奶和脫脂乳可增強(qiáng)免疫功能,阻止腫瘤細(xì)胞增長(zhǎng)。(4)牛奶中的酪氨酸能促進(jìn)快樂(lè)激素──血清素的增長(zhǎng)。(5)牛奶中的碘、鋅和卵磷脂能大大提高大腦的工作效率。(6)牛奶中的鐵、銅
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):做一塊卵石注意:設(shè)計(jì)的時(shí)候要說(shuō)清,我們用這些材料分別模仿自然界的什么?實(shí)驗(yàn)具體應(yīng)怎樣操作?實(shí)驗(yàn)材料:碎磚塊水透明玻璃杯實(shí)驗(yàn)方法:______________________________________。
2024-12-04 23:18
【總結(jié)】根吸收來(lái)的水分是怎樣輸送到植物各部分的?橫切面縱切面環(huán)割瘤狀物?導(dǎo)管?
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】臨沂北城小學(xué)劉建國(guó)?(一)我們的食物有哪些?1、我們常吃的食物有哪些??2、哪些食物能吃,哪些不能吃??3、你喜歡吃哪些食物?你了解它們的口味和原料嗎??(二)問(wèn)我的食物從哪里來(lái)?1、我們的食物豐富多彩,你知道它們的原料都來(lái)自哪里嗎?
2024-12-07 12:43
【總結(jié)】今天的天氣密州路學(xué)校馬強(qiáng)《今天的天氣》是青島版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元的第二課。本課在學(xué)生認(rèn)識(shí)到天氣與人們的生活密切相關(guān)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)一天天氣情況的研究,使學(xué)生親自經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程,并在此過(guò)程中認(rèn)識(shí)到:天氣可以用一些可測(cè)量的量來(lái)描述,如溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等。學(xué)生對(duì)科學(xué)課,有了一定的基礎(chǔ),也積
2024-12-04 21:40
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)根根的分類(lèi)根的結(jié)構(gòu)根的作用拓展一、按照根的發(fā)生來(lái)劃分二、按照根的功能來(lái)劃分三、按照根的總體形態(tài)來(lái)劃分⑴肉質(zhì)根⑵塊根⑴攀援根⑵支柱根⑶呼吸根當(dāng)種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元我們?cè)趺纯吹轿矬w平面鏡反光性質(zhì)水下潛望鏡
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎?蠟燭的變化從觀(guān)察蠟燭開(kāi)始的研究1、仔細(xì)觀(guān)察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會(huì)有哪些方法?(可以點(diǎn)燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------)加熱、點(diǎn)燃、切割(一)、“加熱蠟燭”的實(shí)驗(yàn):?加熱蠟燭的實(shí)驗(yàn)步驟:?(1)、把小塊蠟燭放在蒸
2024-12-06 00:26
【總結(jié)】充氣玩具里的科學(xué)山師附小四、一1第一部分---小游戲兩名選手單手拍球,同時(shí)拍三次,彈得高者獲勝。比一比??通過(guò)剛才的研究說(shuō)明??球會(huì)彈起來(lái)是誰(shuí)起主要作用???是球的外殼還是里面的空氣?
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】小組討論?一、小組為單位,分享知識(shí)。?二、挑選出感興趣的資料,全班分享。關(guān)于太陽(yáng)?太陽(yáng)的大小和壽命?太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)?太陽(yáng)的表面活動(dòng)關(guān)于太陽(yáng)?太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體,它是銀河系的一顆恒星。?太陽(yáng)距離地球約千米。人步行需要3500年,坐飛機(jī)需要20年。?太陽(yáng)
2024-11-15 04:02
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年制六年級(jí)上冊(cè)太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)思考:1.“地心說(shuō)”認(rèn)為誰(shuí)是宇宙的中心?2.后來(lái)的“日心說(shuō)”認(rèn)為誰(shuí)是宇宙的中心?提出者是誰(shuí)?小挑戰(zhàn):A.光源代表的太陽(yáng)不能動(dòng)B.思考地球儀的運(yùn)動(dòng),仔細(xì)觀(guān)察它的晝夜更替。太
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】日食日食的類(lèi)型日食形成的原因日食形成的過(guò)程日食的觀(guān)察月食13準(zhǔn)備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀(guān)察者位于圖3-32中三個(gè)不同位置時(shí),分別用單眼觀(guān)察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀(guān)察到的大球形狀分別畫(huà)在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線(xiàn)表示被遮住的部分)。實(shí)
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)?。?。?。?.?..教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課同學(xué)們,給你們猜個(gè)謎語(yǔ),看看誰(shuí)最先猜出“一物生來(lái)想小傘,林中樹(shù)下把家安,小傘撐開(kāi)收不攏,做湯做菜味道鮮。”蘑菇是一種食用菌,不但味道鮮美,而且營(yíng)養(yǎng)豐富。今天,我們就一起學(xué)習(xí)第4課(食用菌)
2024-12-04 21:36