【總結】今天的天氣密州路學校馬強《今天的天氣》是青島版三年級科學上冊第四單元的第二課。本課在學生認識到天氣與人們的生活密切相關的基礎上，通過對一天天氣情況的研究，使學生親自經歷科學探究的過程，并在此過程中認識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風向、風力、降水量、云量等。學生對科學課，有了一定的基礎，也積
2024-12-04 21:40
【總結】認識根根的分類根的結構根的作用拓展一、按照根的發(fā)生來劃分二、按照根的功能來劃分三、按照根的總體形態(tài)來劃分⑴肉質根⑵塊根⑴攀援根⑵支柱根⑶呼吸根當種子萌發(fā)時，首先突破種皮
2024-12-04 23:08
【總結】學習目標?1、知道影響擺擺動快慢的因素。?2、了解擺的運動規(guī)律。秋千帶著小朋友做怎樣的運動？生活中你還見到過哪些類似擺的現象？擺線擺錘擺的組成擺幅自學指導一?小組內設計一個簡單的擺。數一數15秒你的擺能擺動多少次？通
2024-12-04 21:36
【總結】充氣玩具里的科學山師附小四、一1第一部分---小游戲兩名選手單手拍球，同時拍三次，彈得高者獲勝。比一比？?通過剛才的研究說明？?球會彈起來是誰起主要作用？？?是球的外殼還是里面的空氣？
2024-12-04 23:09
【總結】小組討論?一、小組為單位，分享知識。?二、挑選出感興趣的資料，全班分享。關于太陽?太陽的大小和壽命?太陽的結構?太陽的表面活動關于太陽?太陽是太陽系的中心天體，它是銀河系的一顆恒星。?太陽距離地球約千米。人步行需要3500年，坐飛機需要20年。?太陽
2024-11-15 04:02
【總結】神秘星空神秘星空走進銀河系銀河系、河外星系恒星的形成過程宇宙奧秘仙女座星云室女座星云太陽?太陽只是一顆非常普通的恒星，在廣袤浩瀚的繁星世界里，太陽的亮度、大小和物質密度都處于中等水平。只是因為它離地球較近，所以看上去是天空中最大最亮的天體。
2024-12-04 21:35
【總結】4我像誰金龜子一家家庭成員特征調查表觀察比較觀察比較觀察比較（1）單雙眼皮（2）是否能卷舌（3）是否卷發(fā)（4）有無耳垂（5）有無酒窩：動植物中有沒有這樣的現象呢？動植物中有沒有這樣的現象呢？我家小狗的毛色和它媽媽的一樣同一棵樹上結的
2024-12-04 20:25
【總結】2021/1/10宿安中心小學許昌勇1對于人類來說，光輝的太陽無疑是宇宙中最重要的天體。萬物生長靠太陽，沒有太陽，地球上就不可能有姿態(tài)萬千的生命現象，當然也不會孕育出作為智能生物的人類。太陽給人們以光明和溫暖，它帶來了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽，這個既令人生
【總結】?對照作業(yè)本復習?___________________?________________有趣的浮沉現象?科學探究方面：初步學會運用實驗的方法解決問題；能夠根據自己觀察到的浮沉現象提出猜想和假設；能通過觀察、實驗驗證假設是否正確。?科學知識方面：認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度價值觀方面
2024-12-04 23:25
【總結】小水滴的旅行（青島版五年制）四年級科學上冊課件降水地下徑流凝結作用往陸地移動海洋蒸發(fā)降落蒸發(fā)回到海洋海洋蒸發(fā)水氣海洋上的降水陸地上的降雪陸地上的降雨蒸發(fā)地表徑流蒸散返回大氣冰河融解徑流
2024-12-04 21:38
【總結】設計者：丁利敏濰坊市濰城區(qū)西關街辦中心小學結合具體事例，談一談噪音有哪些危害？實驗內容：1、找到自己的脈搏，記錄下自己安靜時1分鐘的脈搏次數。2、記錄下聽勁爆音樂1分鐘的脈搏次數3、比較兩次脈搏跳動次數，有哪些變化？實驗要求：1
2024-11-15 02:34
【總結】10各種各樣的聲音青島版五年級上冊導課檢測活動一活動二調查了解學一學你能模仿它們的叫聲嗎？學一學你能模仿它們的叫聲嗎？學一學你能模仿它們的聲音嗎？它是怎么叫的？聽聽周圍的聲音?你聽到了幾種聲音？?這些聲音是由什么物體發(fā)出的？
2024-12-04 23:17
【總結】5各種各樣的礦物一、我來填一填：1．通常人們把聚集在一起具有開采價值的礦物叫做礦產。2．礦產的開采方法是不同的。分布于地表或埋藏得較淺的煤，可以露天開采；埋藏得較深的煤，需要地下開采。一、我來填一填：3．在我國著名的地質學家李四光的學說指導下，我國
【總結】達爾文1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》。書中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的，而是在遺傳、變異、生存斗爭中和自然選擇中，由簡單到復雜，由低等到高等，不斷發(fā)展變化的，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。除了生物學外，他的理論對人類學、心理學及哲學的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進化論”
2024-12-04 20:53
【總結】給文具分類青島版科學三年級上冊你會選擇去哪一家文具店？教學目標（1）、學會根據一定的標準給文具分類。（2）、了解分類在生活中的應用。（3）、運用學到的分類方法，對生活中的物體，進行分類。給文具分類確定標準?分類時要確定一個標準。標準不同，分類的結果就不同。要科學
2024-12-04 23:21
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