【總結(jié)】找共同的特點(diǎn):①都受到了大氣的力量。②里面的空氣都被擠出來(lái)共同特點(diǎn)大氣壓力(大氣壓)大氣壓力來(lái)自四面八方。?瓶子能夠“吞”下雞蛋，吸盤能夠緊緊吸在一起，都是利用了大氣壓力。?地球周圍包圍著一層厚厚的空氣，大約有2021~3000千米厚，人們把這層厚厚的空氣叫做大氣層。因?yàn)榇髿庥兄亓?，所以在?/span>
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)16瓶“吞”雞蛋的秘密執(zhí)教人：看不見(jiàn)，摸不著；沒(méi)氣味，沒(méi)味道；說(shuō)它寶貴到處有；植物,動(dòng)物離不了.注意?1、不要被玻璃割傷手。?2、不要把水灑在別人衣服上。?3、不要打碎器皿，防止刺傷。?4、不要把水灑在桌面上。?5、在做杯子吸紙片的實(shí)驗(yàn)時(shí)，注意杯子不要離開(kāi)水槽，
2024-12-04 21:33
【總結(jié)】青島版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)16瓶“吞”雞蛋的秘密猜謎語(yǔ)看不見(jiàn)，摸不著；沒(méi)氣味，沒(méi)味道；說(shuō)它寶貴到處有，植物動(dòng)物離不了。猜出謎底了嗎？禮物一溫馨提示：?1.在做杯子吸紙片實(shí)驗(yàn)時(shí)杯子不要離開(kāi)水槽，避免水撒到桌子上；?2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注意觀察、記錄；?3.小組成員合理分工、團(tuán)結(jié)合作；
【總結(jié)】瓶“吞”雞蛋的秘密實(shí)驗(yàn)1：瓶“吞”雞蛋：廣口瓶、雞蛋、火柴：點(diǎn)燃火柴后投進(jìn)瓶?jī)?nèi)，稍后把剝了皮的雞蛋放在瓶口。：雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)被瓶子吞進(jìn)去了，最后落到瓶底。想一想：掛鉤是如何使用的？結(jié)論：瓶子能夠“吞”下雞蛋，吸盤能夠緊緊吸在一起，都是利用了________。大
【總結(jié)】16、瓶“吞”雞蛋的秘密編委：高輝劉娟使用人：時(shí)間：教材簡(jiǎn)析：本課以瓶“吞”雞蛋為切入點(diǎn)，從學(xué)生的生活實(shí)際入手，展開(kāi)趣味性的探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、觀察并研究身邊問(wèn)題的科學(xué)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在及應(yīng)用。2．技能目標(biāo)：能利用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源，能對(duì)研究過(guò)
2024-12-08 13:15
【總結(jié)】1華南新城傳播計(jì)劃2內(nèi)容大綱?華南新城的定位回顧和修正?目前華南新城的挑戰(zhàn)和傳播策略?360度的傳播建議案3華南新城定位回顧和修正45華南新城的挑戰(zhàn)?在有限的購(gòu)房需求中加大消費(fèi)者對(duì)郊外樓盤的需求?突破洛溪版塊對(duì)番禹樓盤所形成的競(jìng)爭(zhēng)格局6華南新城不是普通的小區(qū)?規(guī)模大，名
2025-05-12 10:22
【總結(jié)】教案熱氣球飛呀飛第一篇：教案熱氣球飛呀飛中班美術(shù)《熱氣球》活動(dòng)目標(biāo)：1、感受色彩美，簡(jiǎn)單了解熱氣球的形狀和用途。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和創(chuàng)造能力。3、嘗試用鮮艷的色彩、線條、形狀大膽地裝飾熱氣球?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師友共同搜集自己喜歡的熱氣球圖片油畫(huà)棒熱氣球輪廓圖活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞圖片，誰(shuí)最漂亮。1、欣賞
2025-03-18 16:47
【總結(jié)】素彩網(wǎng)ppt模板下載LOGO?配色方案修改：?配色方案在【格式】【幻燈片設(shè)計(jì)】【配色方案】【編輯配色方案】下調(diào)整。?LOGO的添加：?Logo添加修改在【視圖】【母版】【幻燈片母版】下調(diào)整。直接選擇logo圖片刪除或修改。?
2025-01-06 12:02
【總結(jié)】植物的葉秋天是落葉的季節(jié)，大樹(shù)下，林子里，我們可以撿到各種各樣的落葉。這里面有幾種樹(shù)葉？你認(rèn)識(shí)其中的哪些？比較葉的相同和不同相同點(diǎn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)葉片葉脈葉柄，
2024-12-04 21:34
【總結(jié)】我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】植物的莖湯頭小學(xué)邵長(zhǎng)芹?植物是怎樣運(yùn)輸水分的呢？解剖植物的莖設(shè)計(jì)植物的莖輸送水分的實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備器材：透明杯子.紅墨水.芹菜?實(shí)驗(yàn)方法:?(1)在透明杯子上先裝入水.?(2)再滴入數(shù)滴紅墨水?(3)把芹菜放入紅墨水中在芹菜接近水面的地
【總結(jié)】2、《我們的營(yíng)養(yǎng)》◆食物營(yíng)養(yǎng)成分的檢驗(yàn)◆面粉變藍(lán)4、《水變咸了》◆溶解實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】16、《瓶吞雞蛋的秘密》說(shuō)課稿南萬(wàn)小學(xué)王淑秀尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我今天說(shuō)的課是《瓶“吞”雞蛋的秘密》（師板書(shū)課題）。我將從教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程等個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、說(shuō)教材教材內(nèi)容：本課內(nèi)容是青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元《空氣和水的力》中的第四課，本節(jié)課的內(nèi)容包括兩部分：一是瓶“吞”雞
2024-11-19 23:30
【總結(jié)】《瓶吞雞蛋的秘密》教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理和猜測(cè)；能利用簡(jiǎn)單器材設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，驗(yàn)證自己的猜測(cè)。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂(lè)趣，意識(shí)到科學(xué)就在我們身邊。3、認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在，知道大氣壓力的方向來(lái)自四面八方。課前準(zhǔn)備：1、一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、集氣瓶、白紙、火柴、鑷子2、一塊有機(jī)玻璃、兩個(gè)橡膠吸盤3、兩
2024-11-19 20:40
【總結(jié)】制作小火箭硬紙板長(zhǎng)條形氣球工具：剪刀、不干膠、彩色筆制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓筒的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作小火箭圓錐形的制作制作
2024-12-04 21:35
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