【文章內(nèi)容簡介】 ()()w l224。ixiōng h224。ncǎn b225。i()()()xiāo j237。qǐ chūkǔ m226。n()()()y239。u shǒu h224。o xi225。nmǎn b z224。i h249。()()y gu224。n ěr r249。yǔ sh236。 g227。 ju227。 姓名:成績:li226。 f226。ngjī’226。guāi qiǎo()()()w227。i qnchū chu224。ngy236。ng b236。()()()l236。 lǚd dǎshēng xi249。()()()hūn224。nchōu yēsǒng jiān()()()d238。ng jiāngd238。u xi224。ocuān gu238。()()()gū227。rdǎ jiǎoti225。n m236。()()()piě zuǐmī f226。nglǐ b224。i()()()r239。u zh238。uxi225。 ziqī f249。()()()ji249。 yu225。nd224。n w224。ngyōu y249。()()()w l224。ixiōng h224。ncǎn b225。i()()()xiāo j237。qǐ chūkǔ m226。n()()()y239。u shǒu h224。o xi225。nmǎn b z224。i h249。()()y gu224。n ěr r249。yǔ sh236。 g227。 ju227。姓名:成績:qīn sh237。huǒ ji224。nr239。ng y249。()()()w225。n qi225。ngyǐn tu236。fēn xī()()()jī xi226。f225。 l236。d224。n shēng()()()juān z226。ngt239。u xi225。nm227。i guī()()()xǐ zǎolǐng y249。ch225。ng sh236。()()()kǔn bǎngchuān yu226。huǒ ji224。n()()()ch225。ng sh236。guī l236。xiě zu238。()()()gui mozhen fenjing xi()()()g224。i ku238。p237。ng ji224。cǎn zh238。ng()()()p238。 l236。biān z224。oqu225。n wēi()()()qi225。ng di224。oji224。o x249。nb239。 dǎo()()()l249。n zh226。ngh249。 n238。ng()()zhu239。 yǒu ch227。ng xi224。ow d yǒu ǒu sī kōng ji224。n gu224。nji224。n wēi zhīzh249。()()ch225。ng 227。 bēn yu226。jī l225。o ch227。ng j237。()()r225。o yǎu q249。 w226。im249。 d226。ng kǒu dāi()()fēng hu225。 zh226。ng m224。ochū r227。n y236。 li224。o()()y225。n hu225。ng zǐ sūnlu238。 huāng 227。r t225。o()()mǎn b z224。i hūw227。n suǒ w226。i w227。n()()hōng t225。ng d224。 xi224。ofēng yōng 227。r zh236。()()s249。 r225。n qǐ j236。ngměi b sh226。ng shōu()()n227。ng gē sh224。n wǔ()第三篇：小學語文第十二冊第一次月考測試題小學語文第十二冊第一次月考測試題(上完一、二組課文用)命題人：謝小寧班級：姓名：成績：聽力部分(5分)聽老師讀短文，完成下面各題。結合短文在括號里填上合適的詞語。(3分)（）的狐貍（）的小鳥（）的兔子小貓向老虎挑戰(zhàn)什么？結果怎樣？(2分)基礎知識部分(30分)一、下面各組中加點字讀音完全正確的一項是（）（2分）A、榛．子(zhēn)風箏．(zhēnɡ)鼻祖．(zǔ)敦．厚(dūn)B、韻．味(y249。n)截．然(ji227。)招徠．(lǎn)逛．街(ku225。n)C、嫻．熟(xi225。n)寺．廟(sh236。)挪．移(nu243。)機敏．(mǐnɡ)D、薄．弱(b225。o)優(yōu)雅．(yǎ)徘徊．(hu237。)幸．而(x236。n)二、讀準字音，給下面的多音字組詞。（4分）ā243。ē225。n()間傳224。226。224。n()三、比一比，在組成詞語。（4分）緞（）番（）辨（）榛（）鍛（）翻（）瓣（）捧（）四、把下面詞語補充完整（4分）整齊()一()顏六色兩()三刀不慌不()不()所措莫名其()()不轉睛贊嘆不()五、按要求寫句子（16分）根據(jù)情境寫名言警句：小明學習上遇到難題，但他又不敢去問老師，老師知道后引用《師說》中的話對他說：“‘’不懂就問嘛。”照樣子，合并句子。老師要求大家。大家發(fā)表意見。老師要求大家發(fā)表意見。我把信寫好。我把信寄了出去。沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切。縮句：我們畢業(yè)了。擴句：天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。改成比喻句：用修改符號把下面句子中有毛病的地方修改過來。①參加比賽的同學基本上都到齊了。②我的家鄉(xiāng)是南昌市人。③我國有世界沒有的萬里長城。閱讀部分(30分)一、讀《桃花心木》片斷，完成練習。(10分)種樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。給下列句子中帶點詞選擇恰當?shù)暮x。(4分)（1）如果無法在這種不確定中．．．．汲水生長，樹苗自然就枯萎了。（）（2）不只是樹，人也是一樣，在不確定中．．．．生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗。（）A、生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。B、不知哪一棵桃花心木苗會枯萎。C、老天下雨是算不準的。對文中畫線句子含義理解正確的一項是（）。(2分)A、桃花心木在不確定中找到水源，拼命扎根，長成了百年大樹，顯示出勃勃生機。B、人只有在不確定中生活，經(jīng)歷磨難，才能成為意志堅強，有所作為的人。理解畫“(4分)就桃花心木而言，“很少的養(yǎng)分”指（），“巨大的能量”指（）。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉出（）。這是一種（）的表達方法。二、閱讀短文，完成練習。（20分）春來了春天的陽光特別的溫暖，天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮，樹林里就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來，在田野里叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。春來了，花園里的花開得更加（嬌 矯）艷。山上山下的桃花，千樹萬枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開出了野花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來，有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放，爭妍斗艷。春來了，青青的小草長得也很特別。在陽光下，草兒快樂地挺直了腰（桿 稈）。分布在市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長出了小草，新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。春來了，樹木長得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細嫩的葉子。連一片黃葉都看不見了，風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬葉潔凈無塵。春來了，火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川 穿）流不息，原來是南來北往的打工族，他們一