家長(zhǎng)會(huì)演講稿(編輯修改稿)
2025-10-21 09:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后一定要及時(shí)鞏固，每學(xué)完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語(yǔ)，背誦課文段落。到了四年級(jí)，作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在學(xué)校，老師只能交給他們習(xí)作的方法，語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，家長(zhǎng)與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去關(guān)注一下小孩的習(xí)作情況。多給孩子買一些課外讀物讓學(xué)生多積累好詞好句提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。作為家長(zhǎng)，怎樣幫助孩子提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)？一、讓孩子從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語(yǔ)文。孩子近一階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。字寫得認(rèn)真，表明還是的心不浮躁，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長(zhǎng)可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。二、要重視孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況?；A(chǔ)知識(shí)主要包括：字詞句段的積累。牢記生字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)，要背誦積累的古詩(shī)、課文片段等等。這些基礎(chǔ)知識(shí)要靠孩子下功夫花時(shí)間去掌握，一般男孩子語(yǔ)文學(xué)的比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩妫豢匣〞r(shí)間去掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，作為家長(zhǎng)，要督促孩子花功夫認(rèn)真掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)。三、幫助孩子提高閱讀和寫作水平買一些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對(duì)于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊聊他們看的書，這樣，他們的閱讀興趣會(huì)更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子多做些家務(wù)，帶孩子出去走走，讓孩子多了解一下外面的世界等等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。家長(zhǎng)務(wù)必配合的方面：說(shuō)到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，許多家長(zhǎng)一定說(shuō)：我是很關(guān)心的，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢？也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，題目我自己都不會(huì)，我怎么教？面對(duì)這些情況，家長(zhǎng)該怎么做呢？首先是熱情支持。比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不看電視，不玩電腦，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子看電視，上網(wǎng)，大人給限制內(nèi)容和時(shí)間；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們及時(shí)添置。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或邊做邊玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走在了一起，讓我們一起努力，共同教育好我的學(xué)生，您的子女！各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會(huì)生氣、著急。為了爭(zhēng)取不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，我非常需要各位家長(zhǎng)的配合。當(dāng)你們有什么好的想法和建議，請(qǐng)多和我們交流，可以電話聯(lián)系、可以抽時(shí)間到我辦公室面談。俗話說(shuō)得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來(lái)，但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。我相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、家庭幸福。剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正！語(yǔ)文老師：***第四篇：家長(zhǎng)會(huì)演講稿幼兒園中班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)幼兒教師發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的配合與支持,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我簡(jiǎn)單地介紹一下。一、中班年齡特點(diǎn)：注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。這些說(shuō)明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，對(duì)班級(jí)有了歸屬感，消除了陌生感。本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師會(huì)提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開始發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也
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