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正文內(nèi)容

高中生家長家長會演講稿(編輯修改稿)

2024-10-28 15:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,支起個麻將桌就開始吹起了南西北風(fēng),吵吵鬧鬧粗話連篇,這樣的家長就是不合格,得向孩子道歉,手癢癢要打牌,找個孩子看不見的地方打去。我這是個比如,我知道大家都清楚,什么樣的家庭環(huán)境對孩子成長有利有弊,這個環(huán)境是要靠我們家長自覺給他營造好的 言傳身教,陽光教育,說到做好人好事這里我就不說了,每個家長都會讓孩子做到;這里我要說一個小故事:我常跟毛遠出去逛街,我會給她一些零花錢,讓她自己花,我出門很少買飲料和零食,我鼓勵她自己帶涼白開出門,她這些習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)很好了,她口袋里的零錢多出來了,我會讓她去送給那些乞討的人。一次她給以個盲人投幣,那個人竟然抬起頭來說:“謝謝小朋友!”她很受傷,“明明看不見的嘛,怎么知道我是小朋友?”我趕緊糾正她:“盲人因為看不見聽覺就特別靈敏,他是聽出你的腳步聲才知道你是個小朋友的。”她安慰了很多。那個時候不能讓她繼續(xù)往下想:如果她想到那個盲人是個騙子在行乞,她會覺得世界不美好,會影響她的成長!我們要給孩子盡量的陽光,讓陰暗離得越遠越好,這樣孩子成長的過程中會少受很多干擾,以后的人生她會過得很單純很快樂!好了,我就說這么多,就此擱住,謝謝大家!第四篇:家長會家長演講稿大家好!站在我旁邊的這個小朋友是我的女兒,她是我們學(xué)校三年級二班的一名學(xué)生,她今年8歲,別看她年齡小,她讀過的書可不少。例如《走進科學(xué)系列》、《格林童話》、《伊索寓言》、《少兒百科》、《大長今》、《三毛系列漫畫》、等,而《美德書》、《繞口令》、《思維與智慧》、《謎語大全》是她最喜歡的。前幾天老師通知我說學(xué)校要組織活動,讓我準備材料,開始我并不想接受,生活中的我平凡而又隨意,沒有什么過人之處。老師對我說:孩子愛讀書,應(yīng)該與你的啟發(fā)和引導(dǎo)有很大關(guān)系,你的積極參與其實是對孩子讀書習(xí)慣的最好肯定。又看到女兒因失望而撅起得小嘴,我才意識到,這次活動對于我和女兒是同等重要。人們常說:“書中自有黃金屋”,這個被多少人印證的道理是我對培養(yǎng)孩子讀書興趣的動力所在。人的一生,可以走的路只有一條,無論怎樣完美,總有她的欠缺,有她沒有去過的地方,有她沒有經(jīng)歷的實踐,……這些事物錯過哪些,都會讓她感覺遺憾,而帶給她們這一切的不是我們父母的精力或者金錢,而是一種獲得的方式,這種方式就是——讀書!我個人認為,要孩子讀書,作家長首先要給孩子創(chuàng)造讀書的“家庭氛圍”,家庭的熏陶對孩子的影響是根深蒂固的,父母的愛好和興趣對孩子有很大的影響。首先,要培養(yǎng)孩子對書的尊重。在她7個月的時候,她擁有了第一本她自己的書,它有個很形象的名字:撕不爛。顧名思義,這本書是不容易被損壞的。雖然如此,我從沒有把書拿給她玩過,每次講書的時候我都會告訴她:書是非常有用的東西,不能弄壞,不能弄臟。這個時候的她已經(jīng)養(yǎng)成了每天晚上聽故事的習(xí)慣,每天要講一個故事給她,聽故事的時候,她非常安靜,現(xiàn)在我還記得她的眼睛隨著書的翻動而轉(zhuǎn)動的樣子,記得一次,她把一本精裝“一千零一夜”封面撕掉了,我看到后,輕輕打了幾下她的小手,再次和她說:書是不能破壞的,它會感覺到疼,也會哭。真不知道是聽懂了我的話,還是我強調(diào)的太多,她的書再也沒有被故意破壞過。這個習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。說這些并不是說我有多吝嗇,我可以拿多些的錢讓孩子多一些體會,多一次旅行,我想告訴她的是:書是尊貴的,書里的知識是要用來崇拜的。其次,環(huán)境對人的影響非常重要,營造一個良好的閱讀環(huán)境,讓書隨手可得。在我家有多處可以放書的地方,尤其女兒的房間,在她還很小的時候,就有了專用書柜,其他各個房間里都有專門放置書籍的地方,這非常有助于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。父母要以身作則,做好孩子的榜樣。父母熱愛讀書,這對孩子是個無形的影響。在家里,我們既不喜歡打麻將,也很少看電視,閑暇時間與女兒一起看書,是我們家的幸福時刻。經(jīng)常會和她探討書中的故事情節(jié),并且經(jīng)常讓她說一說她的認識和看法。這樣做,一是可以激發(fā)她主動讀書的興趣;二是鍛煉了她的思維,在一次次討論中,她的思想得到了延伸。而且在讀書中父母能更真實走進孩子的世界,也可以使孩子更好地理解父母,這一刻演繹了親情與和諧。再次,讀書習(xí)慣的養(yǎng)成需要家長的引領(lǐng)。在孩子很小的時候,我經(jīng)常陪她一起讀圖片書,盡量用我知道的東西形象地把書里的情節(jié)帶到現(xiàn)實中,比如給她講圖片上的貓,我會邊告訴她貓的樣子,邊指著圖片學(xué)貓叫,臥室里經(jīng)常有她咯咯的笑聲。給她講故事的時間一直維持到她6歲,6歲后,她的語言能力有了突飛猛進的進展,我們就從我講故事變成我們一起講故事,一個圖片我們兩個一起說,你一言,我一語,認真的樣子經(jīng)常可以觸動我的心弦。慢慢的,識字量增加了,圖片下簡單故事她可以讀下來了
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