【總結(jié)】第二課社區(qū)即景五說(shuō)教學(xué)過(guò)程帶你走進(jìn)“我”眼中的社區(qū)二說(shuō)學(xué)情作品欣賞學(xué)法社區(qū)畫(huà)面構(gòu)圖應(yīng)注意色彩的深淺運(yùn)筆的輕重線條的組織物體的明暗自選超市作業(yè)1、通過(guò)自己的觀察和記憶，
2024-12-04 17:19
【總結(jié)】彩云衣王玉杰如何畫(huà)服裝外輪廓（款式）色彩搭配如何畫(huà)形呢？裝飾。條?色彩搭配
2024-12-04 23:01
【總結(jié)】美術(shù)構(gòu)成與圖案制作技法——肌理主講老師：陳鵬?“肌”——皮膚?“理”——紋理、質(zhì)地肌理是指物體表面紋理肌理是指物體表面的組織紋理結(jié)構(gòu)，即各種縱橫交錯(cuò)、高低不平、粗糙平滑的紋理變化。物體表面都有一層“肌膚”在自然的造化中，它有著各種各樣的組織結(jié)構(gòu)，或平滑光潔，或粗糙斑駁，
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】
2024-11-15 03:52
【總結(jié)】人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)連環(huán)畫(huà)是繪畫(huà)的一種。指用多幅畫(huà)面連續(xù)敘述一個(gè)故事或事件的發(fā)展過(guò)程。一般以線描為主，也有彩色等?，F(xiàn)代風(fēng)行的連環(huán)畫(huà)，俗稱“小人書(shū)”或“小書(shū)”，也有將電影，戲劇等故事編成連環(huán)畫(huà)的。小組進(jìn)行分工合作，自編或已準(zhǔn)備好的小故事畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】聶耳與國(guó)歌,,第一頁(yè)，編輯于星期三：十三點(diǎn)五分。,聶耳〔原名聶守信，1912年2月14日－1935年7月17日〕，云南玉溪人，出生于昆明。著名音樂(lè)家，中華人民共和國(guó)國(guó)歌?義勇軍進(jìn)行曲?的作曲者。,第二...
2024-10-20 21:14
【總結(jié)】迷人的秋色,湘教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè),第一PPT模板網(wǎng),第一頁(yè)，編輯于星期三：十三點(diǎn)五分。,作者簡(jiǎn)介,峻青，（1922年4月20日——），原名孫俊卿，當(dāng)代作家。山東海陽(yáng)縣人。1922年3月生。幼年家貧...
【總結(jié)】望廬山瀑布,,第一頁(yè)，編輯于星期三：十三點(diǎn)五分。,望廬山瀑布【唐】李白日照/香爐/生紫煙，遙看/瀑布/掛前川。飛流/直下/三千尺，疑是/銀河/落九天。,香爐：香爐峰，是廬山西北部一座頂峰。生：升起。紫...
【總結(jié)】難忘的小詩(shī),,第一頁(yè)，編輯于星期三：十三點(diǎn)五分。,陶行知〔1891~1946年〕，安徽歙〔shè〕縣人。中國(guó)人民教育家，民主革命家。原名文浚，后改名知行，又改名行知。1914年畢業(yè)于金陵大學(xué)，后赴美國(guó)...
【總結(jié)】天上的街市,湘教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè),,第一頁(yè)，編輯于星期三：十三點(diǎn)三分。,郭沫假設(shè)(1892—1978)原名郭開(kāi)貞，四川省樂(lè)山縣人，我國(guó)著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家。他的著作很多，文學(xué)方面有詩(shī)集?女神?、話劇...
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)卡美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)一面為樹(shù)一面為果子旋轉(zhuǎn)起來(lái)看到~原理:景物引起人的視覺(jué)印象,在景物消失后還能在視網(wǎng)膜上保持秒的時(shí)間,旋轉(zhuǎn)卡就是運(yùn)用了這個(gè)原理,這種現(xiàn)象叫視覺(jué)暫停.大家還可以想出什么形狀的旋
2024-12-04 17:20
【總結(jié)】第三課鳥(niǎo)之王老鷹，嘴藍(lán)黑色，上嘴彎曲，腳強(qiáng)健有力，趾有銳利的爪，翼大善飛。鳳凰，是中國(guó)古代傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)之王，和龍一樣為漢族的民族圖騰。羽毛一般被描述為赤紅色鳳凰在國(guó)外有種叫做不死鳥(niǎo)、長(zhǎng)生鳥(niǎo)。特征：1、鳳鳥(niǎo)形體甚高2、鳳鳥(niǎo)具有柔而細(xì)長(zhǎng)的脖頸3、鳳鳥(niǎo)羽毛上有花紋4
【總結(jié)】留住秋天
【總結(jié)】第6課豐盛的大餐?高陽(yáng)初中孫倩你知道嗎？?你知道水果的另一種吃法嗎？?水果拼盤(pán)?下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞幾個(gè)水果拼盤(pán)作品?"造型"(設(shè)計(jì)主題)是什么??料??形狀??”拼擺
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